【正文】 必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學的安全。 二、班級管理 從開學到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。及時做好個別教育，愛護每 位幼兒，與家長密切聯(lián)系，密切配合，共同教育好每個孩子。保持儀表的整潔衛(wèi)生。 (6)積極參加教研組活動。 注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 (1)規(guī)范學生的日常行為，形成良好班風。 二、指導思想 根據(jù)黨和國家的教育方針，密切配合幼兒園各項工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交 流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。 增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀 活動兩種。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。 七、工作措施 我們不但要認真制訂好適合本學前 班的班級工作計劃，而且要認真組織實施 。 能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。 (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。 ⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理， ⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。 孩子們通過在幼兒園中班、大班的生活和學習后升入了學前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。本班幼兒中，車接車送的 20 人，新發(fā)車的 4 人，保安車的 4 人，小黃泥車的 3 人，大黃泥車的 1 人，小二道車的 8 人。 (3)把環(huán)境建設(shè)逐步變成師生共同參與的教育活動。 積極利用年級組展開教育教學研討活動，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。 本學期我還是擔任學四班的拼音，數(shù)學，寫字教學，現(xiàn)將學科做如下計劃 ： 二、拼音教學計劃 學會復韻母及整體認讀音節(jié)，能讀準音，認清形，會認讀其四聲，正確書寫，學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀并正確書寫音節(jié)。語文在教好拼音 2的同時，還想讓學生認識一些簡單的漢字。 。注重他們的思想品德教育，做到正面教育。 三 .做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子們的人身安全。 (3)認真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的教學目標，爭取做到堂堂清。 密切關(guān)注學生的一舉一動，保障學生在校的安全。 四、班主任工作基 本要點 安排班級日常活動，讓學生在學習之余得到適當?shù)姆潘伞? 學前班春季班務(wù)計劃 1 一、班級基本情況分析 本班共有學生 9 人，其中男生 4 人，女生 5 人，平均年齡 5 周歲。 二、指導思想 根據(jù)黨和國家的教育方針，密切配合幼兒園各項工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。 (1)規(guī)范學生的日常行為，形成良好班風。 注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 (6)積極參加教研組活動。保持儀表的整潔衛(wèi)生。及時做好個別教育，愛護每位幼兒，與家長密切聯(lián)系，密切配合，共同教育好每個孩 子。 二、班級管理 從開學到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面 著手。 班級里不允許學生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品，及小零食不允許進班級 與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長，其它人來接 要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學的安全。加強培養(yǎng)孩子的正確的握筆姿勢和坐姿，強調(diào)寫字時不玩弄筆，專心，不寫潦草，整潔美觀。本著使幼兒在活動中發(fā)揮積極性、主動性創(chuàng)造性的原則，從活動區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的投放入手，為不同層次幼兒提供不同材料，真正做到區(qū)角活動為教育教學服務(wù)，同時也應(yīng)注意教師要把握好指導的度，還要作好區(qū)域活動中的觀察記錄，及時關(guān)注幼兒的需要，使幼兒活動有目的有計劃地開展。 5 結(jié)合市音樂教育活動的研究，鼓勵大班老師積極參與，提高音樂教學能力。新插班的 12 人。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務(wù)。根據(jù)學校德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動。 四、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。隨 時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。 經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育 。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。 老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想 法，也就是找到孩子學習的興趣點。 加強自我保護能力，增強安 全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間 ，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。 第三篇：學前班春季班務(wù)計劃 激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過 一天的生活。、 培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會尊敬師長，見到老師主動問好。 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 (2)采用以學生為主的教學方式，激發(fā)學生積極主動的去學習知識。 二 .加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，當好孩子們的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響他們。課間時間保證孩子們的戶外活動量，促進孩子身心健康發(fā)展。 一、德育工作 這學期是學前班的第二學期，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學校的大門，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手： 。 哪個班都會有幾個學困生，本學期的學困生打算用二幫一，結(jié)隊子的方式，讓學困生，盡快的成長起來。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。 本年級組的課題為《藝術(shù)區(qū)域活動中幼兒自主能力的培養(yǎng)》，在兩周一次的教研活動中，將繼續(xù)組織教師學習這方面的文章，進一步探討在藝術(shù)活動中如何培養(yǎng)幼兒的自主能力，營造創(chuàng)新環(huán)境，建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系。各年齡段的幼兒由于身體和智力發(fā)展的狀況不同，他們在理解能力、觀察接受能力、動手制作能力等方面也存在著差異，因此在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，應(yīng)充分考慮孩子的年齡特征，做到有的放矢，真正發(fā)揮環(huán)境的作用。了解幼兒的興趣、需要、能力，做到把觀察了解幼兒貫徹于區(qū)域活動的始終乃至一日活動的各個環(huán)節(jié)，同時又做到理論聯(lián)系實際，做好區(qū)域活動中的詳細觀察記錄，程度地培養(yǎng)幼兒的自主能力。 幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。本學期，我們將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、 、進取的班級氛圍。 五、本期教育教學目標與要求 語言： 主動、 樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 本學期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在幼兒園健康、快樂地成長。我班的三位老師能夠嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在生活上相互關(guān)懷，在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進取、認真學習貫徹《綱要》、共同制定、實施學期計劃，使班級工作又上新臺階。 收集各種資料，啟發(fā)幼兒選擇多種材料，布置新年教室環(huán)境，互相觀摩，充分享受迎接新年、歡度新年的快樂。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧；上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了；下課、入寢時也能約束自己的行為 。個別幼兒啃手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。 一、班級情況分析： 本學期我班是新組建的一個班，有男 人，女 人，共計 人。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。 三、衛(wèi)生保健工作： 近期是肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級與家長 密切配合，認真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。我們希望下一步的工作再接再勵，為家長提供方便、周到的服務(wù)。 鼓勵家長參加家長助教工作，學習觀察、記錄的簡單方法，配合班級的幼兒的觀察評價工作。 二、指導思想： 圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，結(jié)合本園實際情況，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。 （三）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全 教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。 培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。 六、本學期預設(shè)主題常規(guī)培養(yǎng)周（ 1）認識教師節(jié)（ 2）你變我變大家變（ 4）中國娃（ 7）亮眼看世界（ 10）七彩世界（ 1 1 13）動物，我們的朋友（ 1 1 16）開心一刻（ 17）