【正文】 必須是家長(zhǎng)，其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼，由家長(zhǎng)全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。 二、班級(jí)管理 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問(wèn)題，所以我想，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)護(hù)每 位幼兒，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，密切配合，共同教育好每個(gè)孩子。保持儀表的整潔衛(wèi)生。 (6)積極參加教研組活動(dòng)。 注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 (1)規(guī)范學(xué)生的日常行為，形成良好班風(fēng)。 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，密切配合幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交 流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。 增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀 活動(dòng)兩種。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。 七、工作措施 我們不但要認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前 班的班級(jí)工作計(jì)劃，而且要認(rèn)真組織實(shí)施 。 能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。 ⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理， ⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。 孩子們通過(guò)在幼兒園中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。本班幼兒中，車接車送的 20 人，新發(fā)車的 4 人，保安車的 4 人，小黃泥車的 3 人，大黃泥車的 1 人，小二道車的 8 人。 (3)把環(huán)境建設(shè)逐步變成師生共同參與的教育活動(dòng)。 積極利用年級(jí)組展開(kāi)教育教學(xué)研討活動(dòng)，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。 本學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)四班的拼音，數(shù)學(xué)，寫(xiě)字教學(xué)，現(xiàn)將學(xué)科做如下計(jì)劃 ： 二、拼音教學(xué)計(jì)劃 學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會(huì)認(rèn)讀其四聲，正確書(shū)寫(xiě)，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀并正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。語(yǔ)文在教好拼音 2的同時(shí)，還想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字。 。注重他們的思想品德教育，做到正面教育。 三 .做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子們的人身安全。 (3)認(rèn)真?zhèn)湔n，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)取做到堂堂清。 密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，保障學(xué)生在校的安全。 四、班主任工作基 本要點(diǎn) 安排班級(jí)日常活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余得到適當(dāng)?shù)姆潘伞? 學(xué)前班春季班務(wù)計(jì)劃 1 一、班級(jí)基本情況分析 本班共有學(xué)生 9 人，其中男生 4 人，女生 5 人，平均年齡 5 周歲。 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，密切配合幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 (1)規(guī)范學(xué)生的日常行為，形成良好班風(fēng)。 注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 (6)積極參加教研組活動(dòng)。保持儀表的整潔衛(wèi)生。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，密切配合，共同教育好每個(gè)孩 子。 二、班級(jí)管理 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問(wèn)題，所以我想，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面 著手。 班級(jí)里不允許學(xué)生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無(wú)產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級(jí) 與家長(zhǎng)協(xié)商，來(lái)接孩子的必須是家長(zhǎng)，其它人來(lái)接 要提前和老師打好招呼，由家長(zhǎng)全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字時(shí)不玩弄筆，專心，不寫(xiě)潦草，整潔美觀。本著使幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性創(chuàng)造性的原則，從活動(dòng)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的投放入手，為不同層次幼兒提供不同材料，真正做到區(qū)角活動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也應(yīng)注意教師要把握好指導(dǎo)的度，還要作好區(qū)域活動(dòng)中的觀察記錄，及時(shí)關(guān)注幼兒的需要，使幼兒活動(dòng)有目的有計(jì)劃地開(kāi)展。 5 結(jié)合市音樂(lè)教育活動(dòng)的研究，鼓勵(lì)大班老師積極參與，提高音樂(lè)教學(xué)能力。新插班的 12 人。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 四、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。隨 時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。 經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育 。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。 老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想 法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。 加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安 全意識(shí)：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。對(duì)于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間 ，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。 第三篇：學(xué)前班春季班務(wù)計(jì)劃 激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣，增加一些戶外活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過(guò) 一天的生活。、 培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 (2)采用以學(xué)生為主的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)。 二 .加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好孩子們的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響他們。課間時(shí)間保證孩子們的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。 一、德育工作 這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期，但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手： 。 哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結(jié)隊(duì)子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。 本年級(jí)組的課題為《藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)中幼兒自主能力的培養(yǎng)》，在兩周一次的教研活動(dòng)中，將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)這方面的文章，進(jìn)一步探討在藝術(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒的自主能力，營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境，建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系。各年齡段的幼兒由于身體和智力發(fā)展的狀況不同，他們?cè)诶斫饽芰?、觀察接受能力、動(dòng)手制作能力等方面也存在著差異，因此在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，應(yīng)充分考慮孩子的年齡特征，做到有的放矢，真正發(fā)揮環(huán)境的作用。了解幼兒的興趣、需要、能力，做到把觀察了解幼兒貫徹于區(qū)域活動(dòng)的始終乃至一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)又做到理論聯(lián)系實(shí)際，做好區(qū)域活動(dòng)中的詳細(xì)觀察記錄，程度地培養(yǎng)幼兒的自主能力。 幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、 、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 五、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求 語(yǔ)言： 主動(dòng)、 樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。 本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在幼兒園健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我班的三位老師能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，在生活上相互關(guān)懷，在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、共同制定、實(shí)施學(xué)期計(jì)劃，使班級(jí)工作又上新臺(tái)階。 收集各種資料，啟發(fā)幼兒選擇多種材料，布置新年教室環(huán)境，互相觀摩，充分享受迎接新年、歡度新年的快樂(lè)。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧；上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了；下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為 。個(gè)別幼兒啃手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班是新組建的一個(gè)班，有男 人，女 人，共計(jì) 人。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。 三、衛(wèi)生保健工作： 近期是肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級(jí)與家長(zhǎng) 密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。我們希望下一步的工作再接再勵(lì)，為家長(zhǎng)提供方便、周到的服務(wù)。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教工作，學(xué)習(xí)觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法，配合班級(jí)的幼兒的觀察評(píng)價(jià)工作。 二、指導(dǎo)思想： 圍繞《綱要》精神，以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，結(jié)合本園實(shí)際情況，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。 （三）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全 教師自學(xué)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。 培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。 六、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題常規(guī)培養(yǎng)周（ 1）認(rèn)識(shí)教師節(jié)（ 2）你變我變大家變（ 4）中國(guó)娃（ 7）亮眼看世界（ 10）七彩世界（ 1 1 13）動(dòng)物，我們的朋友（ 1 1 16）開(kāi)心一刻（ 17）