【正文】 經(jīng)濟(jì)部工業(yè)局主辦。 電子技術(shù) ∕機(jī)械技術(shù) ∕機(jī)電整合雜誌 關(guān)於電子、機(jī)械、機(jī)電、工廠自動(dòng)化等方面之技術(shù)文獻(xiàn)、產(chǎn)業(yè)報(bào)導(dǎo)及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)?？伤褜な?服務(wù) 科儀新知雙月刊 由國(guó)科會(huì)精密儀器發(fā)展中心發(fā)行，內(nèi)容包含了化學(xué)分析、工業(yè)檢測(cè)、材料研究、光電工程、真空技術(shù)、生化醫(yī)療儀器、半導(dǎo)體元件與儀器系統(tǒng)設(shè)計(jì)等儀器原理及研究技術(shù)應(yīng)用 科學(xué)月刊 科學(xué)月刊雜誌社 科學(xué)與你 歐美等大學(xué)和研究學(xué)院科學(xué)和技術(shù)最新進(jìn)展報(bào)導(dǎo)。 光電科技雜誌 報(bào)導(dǎo)國(guó)內(nèi)外光電產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)品發(fā)展方向，另有光電廠商等資料查詢。內(nèi)容以電子及半導(dǎo)體體產(chǎn)業(yè)為主，包括有產(chǎn)業(yè)新聞快報(bào)、市場(chǎng)分析、最新技術(shù)發(fā)展、廠商資料查詢、最新半導(dǎo)體零件資訊以及 Inter相關(guān)資源介紹。臺(tái)北市 :五洲出版股份有限公司。國(guó)中工藝二。 張甘棠 (民 78)。 張晉昌 (民 76)。臺(tái)北市 :文化服務(wù)杜。木工與家具製造。 楊慶瀾 (民 73)。臺(tái)北市 :書(shū)華出版杜。未來(lái)的玩意。 余成添 (民 70)。臺(tái)北市 :五洲書(shū)局。國(guó)中工藝三。 羅福林 (民 73)。中學(xué)工藝教育月刊，第 25 卷 8 期， 2123 頁(yè)。 影印機(jī)操作手冊(cè)。臺(tái)北市 :臺(tái)灣英文雜誌杜有限公司。 影印機(jī)操作手冊(cè)。臺(tái)北市 :讀者文摘遠(yuǎn)東有限公司。 黃惠良（民 83）， 太陽(yáng)能 。 葉錫溶（民 83）， 能源的世界 。 （七）與能源有關(guān)的書(shū)籍： 江德曜（民 83）， 電的故事 。 陳玟如主編（民 83），交通工具的認(rèn)識(shí)。 18 簡(jiǎn)又新（民 83）， 太空梭 。 （六）與交通運(yùn)輸有關(guān)的書(shū)籍： 洪致文（民 81）， 臺(tái)灣鐵路傳奇 。 劉正良（民 83）， 機(jī)械文明 。 吳建國(guó)（民 83）， 新材料 。 張遂安（民 83）， 電視 。 王存立主編（民 75）， 認(rèn)識(shí)照相機(jī) 。 （三）與營(yíng)建有關(guān)的書(shū)籍： 陳玟如主編（民 83），神奇的建築工程。 宋榕敏（民 83）， 飛行世紀(jì) 。 陳勝崑（民 83）， 中國(guó)的科技 。 林景淵主編（民 74）， 不朽的科學(xué)家（應(yīng)用科技） 。 陳文卿漫畫(huà)、王玉編劇（民 79）， 漫畫(huà)世界名人傳記 華德迪斯耐。 17 楊長(zhǎng)義漫畫(huà)、林翠華編?。?79）， 漫畫(huà)世界名人傳記 萊特兄弟 。 王道方（民 81），瓦特 蒸汽機(jī)的發(fā)明者。 黃麗凰譯（民 81）， 馬克尼 無(wú)線電廣播之父 。 蘇侃（民 83）， 輪的世界 。 賴金男（民 83）， 未來(lái)的世界 。 蔡振鵬（民 83），火箭與人造衛(wèi)星。 劉正良（民 83）， 機(jī)械文明 。 葉君棣（民 83）， 石油和煤 。 黃麗凰譯（民 81）， 馬克尼 無(wú)線電廣播之父 。 黃惠良（民 83）， 太陽(yáng)能 。 陳勝崑（民 83）， 中國(guó)的科技 。 陳玟如主編（民 83），神奇的建築工程。 16 陳文卿漫畫(huà)、王玉編?。?79）， 漫畫(huà)世界名人傳記 華德迪斯耐 。 許舜欽（民 83）， 電腦 。 班傑明富蘭克林著，唐長(zhǎng)孺譯（民 82）， 富蘭克林自傳 。 洪致文（民 81）， 臺(tái)灣鐵路傳奇 。 林景淵主編（民 74）， 不朽的科學(xué)家（應(yīng)用科技） 。 宋榕敏（民 83） ， 飛行世紀(jì) 。 吳建國(guó)（民 83）， 新材料 。 王道方譯（民 81）， 古騰堡 活版印刷發(fā)明人 。 王偉輝（民 83）， 船的世界 。 陳玟如、宋倩如譯 (民 81), 國(guó)民中學(xué)教學(xué)媒體手冊(cè) , 教育部國(guó)民教育司出版。 施冠慨 (民 79),如何有效運(yùn)用教學(xué)資源 ,視聽(tīng)教育雙月刊 ,31 卷 6 期 黃能堂 (民 86),如何運(yùn)用社會(huì)資源從事生活科技教學(xué) ,中學(xué)工藝教育 ,30 卷 11 期 張祖忻等（民 84）。一為好老師在教學(xué)時(shí)會(huì)因?qū)W生的文化、生活及學(xué)習(xí)背景、學(xué)習(xí)能力及特殊的環(huán)境條件，而作最適當(dāng)最妥善的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容的安排，使學(xué)生愉快且有效率地地獲得充實(shí)的知識(shí)。 十四 . 使用錄影帶、錄音帶、 CD、 VCD 等 媒體時(shí) ,注意播放音量是否適中 播放錄影帶、錄音帶、 CD、 VCD 等 媒體的音量若太小 , 則學(xué)生不易聽(tīng)清楚 , 音量太大又可能會(huì)影響隔壁的班級(jí) , 因此音量的調(diào)種應(yīng)以全部學(xué)生可以聽(tīng)到為主 , 並且以不干擾其他班級(jí)為原則。例如內(nèi)容類似的掛圖或教學(xué)影帶 , 其中的一種花費(fèi)較高 , 另一種則花費(fèi)較低 , 則不妨可考慮花費(fèi)較低的 , 如此相同的教學(xué)經(jīng)費(fèi)就可以購(gòu)置更多種的教學(xué)媒體。例如若講義資料份數(shù)是否足夠，是一人一份還是一組一份；若應(yīng)用電腦網(wǎng)路資源時(shí)則應(yīng)注意電腦數(shù)量是否足夠或者是安排幾人共用一臺(tái)電腦 九 . 使用教學(xué)媒體時(shí) ,必需熟悉該媒體的特性 老師本身必需先對(duì)媒體的特性及用法有基本的了解 , 例如若有使用電腦輔助教學(xué)的光碟片 , 那麼對(duì)電腦的操作方法及光碟片如何播放則必需先熟悉 ,以免在教學(xué)過(guò)程中因操作不當(dāng)或不當(dāng)使用而不能發(fā)揮教學(xué)媒體的功能。 12 (三 ) 圓形 黑板 及 電動(dòng)式布幕 電視 電視 教學(xué)提示機(jī) 投影機(jī) 講桌 教師 幻燈機(jī) 圓形的座位安排可能較適用於人數(shù)較少的班級(jí) , 其優(yōu)點(diǎn)是大家可以面對(duì)面地交流互動(dòng)。若能事先聯(lián)絡(luò)及溝通，那麼則比較能掌握整個(gè)進(jìn)行的流程。各種教學(xué)資源或教學(xué)媒體有其特性 , 故應(yīng)注意環(huán)境是否可以配合，即應(yīng)注意教學(xué)場(chǎng)地是否適何使用該種教學(xué)資源或媒體。而在補(bǔ)充資料或講義的選擇或設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意與課程內(nèi)容配合 ,並且講義的內(nèi)容應(yīng)適量 ,在難易程度上也應(yīng)適中 ,避免因內(nèi)容過(guò)多或難度過(guò)高而降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (陳玟如、宋倩如譯 , 民 81) 二 . 符合教學(xué)目標(biāo) 在選擇教學(xué)資源或媒體時(shí) , 應(yīng)注意內(nèi)容是否和教學(xué)目標(biāo)一致。在此分為以下兩項(xiàng) : (一 ) 自然資源方面包括古蹟、特殊景觀、地?zé)帷厝⑥r(nóng)場(chǎng)等 (二 ) 社 會(huì)資源方面包括公司、工廠設(shè)備、博物館、科工館、美術(shù)館、圖書(shū)館、社教館、教育機(jī)構(gòu)、電影院、捷運(yùn)車站、火車站、公車站、橋樑、各式發(fā)電廠、特殊建築物等 伍 . 教師在運(yùn)用教學(xué)資源時(shí)必須注意的事項(xiàng) 對(duì)於教師而言 , 如何選擇適當(dāng)?shù)摹附虒W(xué)資源」或教學(xué)媒體來(lái)輔助教學(xué)是重要的。即透過(guò)一個(gè)事件或一項(xiàng)活動(dòng)來(lái)輔助教學(xué) , 如講座活動(dòng)、影片觀賞活動(dòng)、報(bào)章雜誌資料、參觀活動(dòng)等。 5. 網(wǎng)站資源： 隨著電腦多媒體的成熟，目前最熱門的網(wǎng)路資源工具是全球資訊網(wǎng)，且許多單位紛紛設(shè)起全球資訊網(wǎng)服務(wù)站，而使用全球資訊網(wǎng)方法很簡(jiǎn)單，只要有全球資訊網(wǎng)的瀏覽工具軟體（如 IE 或 Netscape）即可軟鬆上路。 8 (4) 網(wǎng)路論壇和ＢＢＳ討論區(qū) 當(dāng)老師或?qū)W生對(duì)某一方面的知識(shí)，特別是最新的知識(shí)，感到興趣而想有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)時(shí)，加入網(wǎng)路上的網(wǎng)路論壇（ USENET News）和ＢＢＳ討論區(qū)，將可獲得最新的資訊。 (2) 電子雜誌 目前在網(wǎng)路上可取得的雜誌有電腦通訊雜誌、資訊與電腦、科學(xué)家雙週刊、ＤＤＪ雜誌目錄、ＰＣ雜誌目錄、資訊時(shí)代雜誌、環(huán)球資訊新聞、資訊人通訊、資訊智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)管理、翰園雜誌、資訊尖兵等。這些新的知識(shí)包羅萬(wàn)象，舉凡電腦資訊、網(wǎng)路新知、科技、生物、物理、化學(xué)、天文、人文、地理、教育、娛樂(lè)? ? ? 等應(yīng)有盡有。例如進(jìn)入中正大學(xué)圖書(shū)館系統(tǒng)可用 tel 帳號(hào)則使用 library。目前題庫(kù)系統(tǒng)並不多見(jiàn)，大都存放在各縣市教育資訊網(wǎng)路。另外利用虛擬實(shí)景（ Virtual Reality）的技術(shù)，也可以讓學(xué)生透過(guò)網(wǎng)路，卻有如親身經(jīng)歷般地參觀博物館、美術(shù)館、動(dòng)物園、植物園， 教 學(xué) 媒 體 非放映性媒體 放映性媒 體 傳播媒體 1. 書(shū) 籍 2. 圖 表 3. 圖 片 4. 相 片 5. 掛 圖 6. 講 義 7. 模 型 8. 實(shí) 物 9. 標(biāo) 本 10. 黑 板 11. 白 板 12. 表 演 13. 電子白板 14. 傳統(tǒng)演說(shuō) 15. 相關(guān)法規(guī)條文 1. 幻燈片 2. 投影片 3. 錄放影帶 4. 唱片 5. 軟片 (Film) 6. CD 7. LD 8. VCD 9. 電腦多媒體 (Multimedia PC) 10. 電腦教學(xué)輔助軟體 (CAI) 1. 報(bào) 紙 2. 雜 誌 3. 期 刊 4. 月 刊 5. 廣 播 6. 電 視 7. 電 影 7 甚至到銀河系走一趟。以臺(tái)灣學(xué)術(shù)網(wǎng)路而言，目前連接 的範(fàn)圍已涵蓋了大部分之大專院校，研究單位，同時(shí)其觸角也開(kāi)始慢慢延伸到了全國(guó)各高中職、國(guó)中小。當(dāng)教學(xué)媒體製作完成後，將之使用於教育工作中。美國(guó)印第安那大學(xué)及普渡大學(xué)教授 Robert Heinich, Michael Olenda、 Jame 所提出ASSURE 教學(xué)模式 (1982)，倡導(dǎo)使用教學(xué)媒體教學(xué)之準(zhǔn)備、製作、教學(xué)及改進(jìn)過(guò)程，是完全且相互連貫的。報(bào)紙、雜誌是為靜態(tài)呈現(xiàn)的教學(xué)媒體，而廣播與電視、電影則為動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)之媒體工具。 (2) 放映性媒體 在放映媒體中如幻燈片、投影片等，教師可一邊講解課程內(nèi)容、一邊藉此類教學(xué)媒體以生動(dòng)活潑的方式將觀念大綱傳遞給學(xué)生，且能輕 易的掌握學(xué)生的注意力與情緒。 (3) 教學(xué)媒體的定位已從一單純附屬於教學(xué)方法 (Teaching Method) 提昇為所謂之教育工學(xué) (Educational Technology) 或教學(xué)科技 (Instructional Technology) (劉政 ,民 86)。 由於 近年來(lái)對(duì)教育的重視，從教育的角度來(lái)探討教學(xué)媒體在教學(xué)上的應(yīng)用，有兩項(xiàng)特色 : 一是將教學(xué)方式從傳統(tǒng)演說(shuō)式教學(xué) , 轉(zhuǎn)變成不單只是講述教學(xué)法 , 而是加上了多媒體的運(yùn)用 。 二 . 物 : 在物的方面的教學(xué)資源主要是教學(xué)媒體及電腦網(wǎng)路二大類。 6. 社區(qū)人士或?qū)?