【正文】 首先，讓我代表全體老師們對同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，讓我們對新來的一年級小朋友、剛轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)表示熱烈歡迎。” 的確，越接近成功，道路便越艱險。這樣，我們就好比推遲了期末考試時間，為自己贏得復(fù)習(xí)時間。 （ 9）用一切可以利用的時間。 （ 7）上好每節(jié)晚自習(xí)，要把鞏固消化知識當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事。 （ 5）認(rèn)真對待每一次模擬考試，必須當(dāng)作正規(guī)的期末考試來應(yīng)待。（不要盲目的做題，做題時多思考，想一想這道題目考察的是哪一類知識點？在解答這類題目時應(yīng)該注意什么？此題還可以怎樣變式？此題是哪一類型的題目？自己對這一類題目的掌握程度怎么樣？還需不需要采取補(bǔ)救措施？需不需要再練習(xí)？?） （ 4）要按老師的要求復(fù)習(xí)。所以在接下來的一個左右的時間里同學(xué)們在復(fù)習(xí)備考過程中務(wù)必做到全力以赴，靜心盡力。當(dāng)狀態(tài)不好的時候，首先是學(xué)會自己調(diào)節(jié)，如何調(diào)節(jié)？比如：當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時候，我建議你干脆休息一下。每個人都是獨特的，各自都有優(yōu)點，我們就應(yīng)該將自己的優(yōu)點無限的發(fā)揚(yáng)光大，把自己的各項優(yōu)點要發(fā)揮的淋淋盡致，用自己足夠多的優(yōu)點去彌補(bǔ)自己的缺點，（舉例：早起的?課堂專注的?踏實的?）我們必須相信自己，我們一定能夠同 所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，我憑什么做不到？每個人都有無限的潛力可挖，問題在于我們同學(xué)肯不肯用力，愿不愿意吃苦，能不能靜心。作為學(xué)生的我們，只要把首席任務(wù)定位為學(xué)習(xí)，我們就會為之而不懈努力奮斗。這就是我們的現(xiàn)實，面對這樣的現(xiàn)實，我最 想和同學(xué)們探討的是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實的態(tài)度。然而我們這一部分學(xué)生是整個年級所有學(xué)生當(dāng)中潛力最大，希望最大的同學(xué)，你 們期末考試的成敗與否就決定了自己所在班級能否取得優(yōu)異成績，也決定了整個年級期末考試的成敗。特別是董事會、校委會、校委會和教師還處于磨合期，形不成合力。 總之，這三件事就是就要我們現(xiàn)在面臨的主要問題，我們要做的就是要把問題轉(zhuǎn)化為專題，把專題轉(zhuǎn)化為課題的等等方式，探索改善師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)方法的有效途徑和措施，切實激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性、改變學(xué)習(xí)面 貌，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有大幅度的提升。關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)飛方法、措施和途徑 ，老師們可作為一個課題去研究和實踐。（ 2）及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 現(xiàn)在我們很多教學(xué)還屬于填鴨式教學(xué)，應(yīng)把知識往里填，學(xué)生更著脖子不吃，教師很累，教學(xué)無效。 四、統(tǒng)一思想，努力做好教學(xué)三件事 1．建立良好的師生關(guān)系。 5．做好“導(dǎo)學(xué)案”研究和實施，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，探索一條適合學(xué)校實際的高效課堂教學(xué)模式并進(jìn)行推廣應(yīng)用，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。（ 2）開展三課達(dá)標(biāo)活動，青年教師上好達(dá)標(biāo)課，中年教師上好提高課，骨干教師上示范課。即打造精品教學(xué)設(shè)計，定期舉行“教學(xué)設(shè)計”（含教學(xué)導(dǎo)案、自主學(xué)案、教學(xué)課件）展示評價，對老師呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的“教學(xué) 設(shè)計”進(jìn)行反復(fù)的打造與篩選，使之成為“教學(xué)設(shè)計”的精品。認(rèn)真梳理課堂教學(xué)中暴露出來的問題，將問題轉(zhuǎn)化為課題。 課堂教學(xué)是整體提升教學(xué)質(zhì)量的手段，本學(xué)期將以課堂教學(xué)為核心，以高效課堂為方向，通過“抓規(guī)范，嚴(yán)格要求”、“樹典型、激勵達(dá)標(biāo)”、“重落實、整體優(yōu)化”三個階段，提煉形成各具學(xué)科、課型、年級特色的課堂教學(xué)模式，把教研成果落實到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。各教師還要積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等等，把撰寫文章作為促進(jìn)自我成長的手。對工作有熱情、發(fā)展有潛力的教師，學(xué)校盡全力 為他們創(chuàng)造和爭取進(jìn)修提高的機(jī)會，提供搭建登臺亮相、施展才華的舞臺，使更多教師脫穎而出，帶動教師整體水平的提高。 5．加強(qiáng)崗位練兵。學(xué)校會充分利用學(xué)校所依托的教育資源，通過專家講座、引課入校、外出聽課、外出參觀等等形式，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、觀摩研討的機(jī)會，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2．繼續(xù)開展“教學(xué)論壇”，發(fā)揮名師效應(yīng)，加強(qiáng)教師間的交流和溝通，促進(jìn)教師成長。 1．是落實教師學(xué)習(xí)制度，提升教師 的學(xué)習(xí)能力。總之，不僅是教學(xué)常規(guī)，就是其他工作，我們也要一碗水端平，不假公濟(jì)私，厚此薄彼，制度面前一律平等，揚(yáng)正風(fēng)、樹正氣。開了先例，標(biāo)準(zhǔn)就沒法掌握了，導(dǎo)致其他常規(guī)落實不到位的教師處理也不到位。這種方式對激發(fā)學(xué)生興趣和信心、培養(yǎng)良好習(xí)慣特別有效，希望老師們做好這項工作。 （ 5）學(xué)生輔導(dǎo)。從上學(xué)期單元檢測情況看，有些老師做的非常不好，甚至我們訂購的單元檢測題都沒有用，質(zhì)量分析意識非常差。一節(jié)課下來，學(xué)生那些知識掌握了，那些沒掌握，沒掌握應(yīng)怎么及時進(jìn)行補(bǔ)救，是利用自習(xí)，還采取個別輔導(dǎo)，應(yīng)該具備這種非常強(qiáng)的課堂目標(biāo)意識。本學(xué)期，我們專門找一間教室做業(yè)務(wù)檔案室，本學(xué)期每個教師所有批改 的作業(yè) 1 和試卷都留著，一學(xué)期下來，我們對所有教師的學(xué)生作業(yè)和批改做一個整體評價和評估，看看你一學(xué)期的工作成效。本學(xué)期我們要通過推門聽課、隨堂檢查備課等方式檢查老師的備課情況，對查到問題做好記錄，按要求處理，堅決杜絕無案上課?，F(xiàn)在有些老師、有些學(xué)科無案上課，有的課后補(bǔ)備，有的備課、上課兩張皮，有的備課簡單潦草，總之，有些教師因為備課不充分造成課堂效果不佳。 1．突出重點，突破弱 點，規(guī)范常規(guī)落實。下面我簡單說一下本學(xué)期教學(xué)工作的基本思路和一些具體要求?？傊?，我們學(xué)校很多工作還處于初期原始狀態(tài)，離一所規(guī)范的現(xiàn)代化優(yōu)秀學(xué)校還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。 張達(dá)春 2021年 2 月 26 日 第三篇： 20212021 第二學(xué)期開學(xué)初教學(xué)工作會議講話稿 2021— 2021 年第二學(xué)期開學(xué)初教學(xué)工作會議上的講話稿 上學(xué)期，在董事會和楊校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，我們克服了基礎(chǔ)設(shè)施不完善、管理隊伍不成熟、特別是還存在一半以上毫無工作經(jīng)驗的新教師等等重重困難，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得了比較理想的成績。 最后講一點，我們的班主任要堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作 水平，全校上下對學(xué)生影響最大，最具權(quán)威的就是我們的班主任，班主任的個人修養(yǎng)關(guān)系到學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀的形成與發(fā)展。那我們就要認(rèn)真來選擇出調(diào)動這百分之二十人。要大力協(xié)助，支持生活老師的工作，成為生活老師宿舍管理的堅強(qiáng)后盾。從去年的宿舍管理來看，學(xué)生的就寢是有問題的，想 要一個宿舍管理員把學(xué)生管好是不可能的，班主任逐步撤出后，宿舍管理的壓力無疑要加大，這就要求我們的班主任人走心不走，人走責(zé)任在。同時還要有耐心、有恒心，切忌不能簡單粗暴，要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的思想觀念。對問題學(xué)生我們要傾注自己的全部愛心。班級就要用好處罰，我們不能怕麻煩，你們沒有印章的可以用政教處的印章，處理的過程就是教育轉(zhuǎn)化的過程，就是家校攜手的過程。 開學(xué)初認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《西苑中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》加強(qiáng)思想教育嚴(yán)格按制度辦事。年級的紀(jì)律。教學(xué)樓校園內(nèi)都要進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。既然是極端教育，我們要慎之又慎，也就是說輕易不要走極端，還是要辦好我們的理論學(xué)習(xí)班。要對那些紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行多種形式的幫扶教育，不厭其煩的教育，今年籌備開設(shè)訓(xùn)誡室，對違紀(jì)嚴(yán)重的學(xué)生必須 傳喚家長，辦理論學(xué)習(xí)班，寫檢討，搞勞動，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。即比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)。檢查評比工作堅持日清、周 結(jié)、月統(tǒng)計的原則。本期開設(shè)了班級課程的，有方案、有記錄、有成果（成果就是你自己確定什么時間我們來看展示活動），政教處將額外給以 200 元獎勵。國家統(tǒng)一的義務(wù)教育課程，當(dāng)然是孩子獲取知識培養(yǎng)能力的主要途徑。 做好完美教室文化構(gòu)建的同時，倡導(dǎo)鼓勵開設(shè)班級特色課程，完美教室必須有快樂，但僅僅有快樂又是不夠的。完善光榮榜，光榮榜應(yīng)是動態(tài)的、多元的。兩周后政教處組織評比。本學(xué)期締造完美教室要努力做好完美教室的文化構(gòu)建?！熬喸焱昝澜淌摇?，就是在新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導(dǎo)下，利用新教育兒童課程的豐富營養(yǎng)，晨誦，午讀，暮省，并以理想課堂的三重境界為所有學(xué)科的追求目標(biāo)，師生共同書寫一間教室的成長故事，形成有自己個性特質(zhì)的教室文化。吃苦是人的立身之本，吃苦是做好班主任工作的先決條件，不苦不累風(fēng)清氣正的班風(fēng)校風(fēng)，良好的行為習(xí)慣會從天上掉下來嗎？守紀(jì)律也是我們班主任的境界之一。新學(xué)期里，班主任工作的重點就是以締造完美教室為契機(jī)，落腳地處做好常規(guī)管理工作。一句話，班主任是班級的靈魂，有什么樣的班主任就有什么樣的班集體。從公司到各部門一定要建立一個完善的職工激勵機(jī)制，努力保證員工生活品質(zhì)，要加快對百分考核制度的完善落實工作，做到獎罰分明，要讓 **每個員工對自己的付出都能得到一個滿意的結(jié)果。 ②我們要加大培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度，開展各類文化活動。 今年，要把“守禮、守法、守規(guī)矩”作為企業(yè)發(fā)展及項目管理的教育理念和行為準(zhǔn)則。 四是綠色、環(huán)保、節(jié)能、高科技領(lǐng)域，進(jìn)出口公司盡快落實醫(yī)藥產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，建設(shè)公司配合做好新能源新廠區(qū)的建設(shè)工作，隨時關(guān)注國 家產(chǎn)業(yè)政策結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步論證產(chǎn)品的可行性方案，做到產(chǎn)品的早日投產(chǎn)。 **五年再來一次大跨越及“兩個率先”目標(biāo)定位 市政府將在 2021 年大力開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城鄉(xiāng)建設(shè)，并尋求有實力的企業(yè)與政府進(jìn)行合作，這也給我們的企業(yè)的發(fā)提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇。 加強(qiáng)博士后科研工作站和青年英才基地建設(shè)，建立完善相應(yīng)的工作制度和管理機(jī)制；加強(qiáng)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)、園區(qū)科協(xié)建設(shè)，促進(jìn)科技人才發(fā)展；建立并形成領(lǐng)軍人才聚集、服務(wù)體系和制度，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，啟動 ?豐臺科技園總部精英聚集計篇五： 2021公司年初會議講話 2021年年度工作會議講話 各位同仁：大家好！ 一年之計在于春，今天我們召開這個會議一是部署二是動員，剛才管委會成 員已經(jīng)做了全年的述職報告，簽訂了 2021 年度的目標(biāo)責(zé)任書，希望各相關(guān)部門盡快組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，拿出工作措施，量化責(zé)任目標(biāo)，開好局、起好步，順利完成今年各項目標(biāo)任務(wù)。 圍繞中關(guān)村 ?1+6?體系，做好與首都創(chuàng)新資源平臺下屬的重大科技成果產(chǎn)業(yè)化項目審批聯(lián)席會辦公室、新技術(shù)新產(chǎn)品政府采購和應(yīng)用推廣組、政策先行先試工作組等的對接，推動開展相關(guān)工作；完善科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，大力實施專利、標(biāo)準(zhǔn)、品牌和人才戰(zhàn)略，做好 ?中關(guān)村高聚工程 ?等重點項目申報工作；加強(qiáng)孵化器和中小企業(yè)政策體系建設(shè)，建立孵化器種子企業(yè)庫，篩選并重點培育 20家 種子企業(yè)。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，注重園區(qū)安全和穩(wěn)定。 2021 年園區(qū)完成的主要指標(biāo)是： 經(jīng)濟(jì)發(fā)展：技工貿(mào)總收入、留區(qū)稅收同比增長 20%以上； 招商引資：新增注冊企業(yè)超過 400 家，其中億元以上企業(yè) 10 家，千萬至億元企業(yè) 50家； 落實城南行動計劃：完成政府投資項目計劃 億元，完成非政府投資項目計劃 18億元； 開發(fā)建設(shè)：實現(xiàn)開復(fù)工面積 100 萬平方米； 土地出讓：完成汽博城全部 8 宗地塊 公頃建設(shè)用地出讓；完成占東區(qū)三期可出讓土地 61%的樊羊路以西 13 宗地塊 公頃建設(shè)用地出讓； 征地拆遷：全面完成東區(qū)三期拆遷； 示范區(qū)建設(shè)：做好與中關(guān)村 ?1+6?體系對接，加強(qiáng)政策研究，加強(qiáng)平臺建設(shè)，加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，完善和提升園區(qū)管理； 隊伍建設(shè)：深化干部人事制度改革，進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位 管理，強(qiáng)化企業(yè)集團(tuán)化運營。這對園區(qū)聚集高端產(chǎn)業(yè)、提升優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)非常利好。無論是拆遷、融資，還是產(chǎn)業(yè)空間利用、管理體制等方面都面臨著嚴(yán)峻的考驗。從全區(qū)看， ?一軸兩帶四區(qū) ?建設(shè)依然是今年工作的重點。它整合了國家 19 個部委、市屬相關(guān)單位、各園區(qū)的力量，創(chuàng)新跨層級跨部門聯(lián)合工作機(jī)制，就是為了有效整合首都創(chuàng)新資源、加速重大科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。這就決定， 2021 年的工作是為實現(xiàn)未來五年的發(fā)展目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，要比一般年份付出更大的努力。主要有：產(chǎn)業(yè)特征不明顯，不突出；土地規(guī)劃要適應(yīng)新形勢下的發(fā)展和需求，土地開發(fā)模式要進(jìn)一步深化；綜合管理質(zhì)量和水平與區(qū)委、區(qū)政府的要求有一定差距，須進(jìn)一步提升，交通、公共服務(wù)、企業(yè)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)基地管理等方面還需加強(qiáng)；干部隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，思想觀念須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作中還存在著思想僵化，固步自封，面對困難束手無措等個別現(xiàn)象，等等。 發(fā)展環(huán)境顯著改善，企業(yè)服務(wù)進(jìn)一步深化，政策體系逐步完善，體制機(jī)制更加順暢。留區(qū)財政收入占區(qū)財政收入的比重，由 ?十五 ?末的 17%提高到 %，提高了 7 個百分點。上繳稅費年均增速 %，也提前一年完成既定目標(biāo)。下面我結(jié)合本次大會的議題再講幾點意見。開展“安全年”和“質(zhì)量年”活動，努力提升安全管理水平和各部門的綜合業(yè)務(wù)能力；在聯(lián)檢聯(lián)評工作中，分別組織檢查團(tuán)和考察團(tuán)，在盡可能提高檢查效率、提升監(jiān)管力度的基礎(chǔ)上，組織各項目負(fù)責(zé)人彼此參觀學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短，將各自的先進(jìn)經(jīng)驗、創(chuàng)新做法在全集團(tuán)推廣實施；由副總 裁帶隊，深入施工一線項目部，創(chuàng)新開展企業(yè)文化宣講和調(diào)研活動，與員工面對面溝通思想、建立紐帶，推動企 業(yè)文化建設(shè)和民主建設(shè)；嚴(yán)格實施大宗材料和勞務(wù)隊伍招投標(biāo)制度，推行物資供應(yīng)限額領(lǐng)料制度等，以項目部為成本控制中心，建立成本控制體系，采用計劃、物資、財務(wù)聯(lián)動配合，進(jìn)行干前預(yù)算、中期計量、年終結(jié)算等控制措施，有效降低