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假文盲漫畫小學(xué)優(yōu)秀作文5篇可選-wenkub.com

2025-03-27 15:04 本頁面
   

【正文】 而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,一聲不吭。這時(shí),車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。 過了一會(huì)兒,一輛公共汽車緩緩開來。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識(shí)字的。真的,當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí),我們 就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。還有一次,我站在回家的公交車上,看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,隨著車子的搖擺,老人也左右搖擺著,仿佛要倒下似的。漫畫以辛辣的筆觸,直指當(dāng)前社會(huì)的弊端,一針見血地刻畫出見利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉,以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。候車處旁邊立著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字,但四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人對(duì)牌子上的提示,假裝沒看見或不知道似的,若無其事地站在“母子上車處”的地方,將本應(yīng)站在此處的一對(duì)可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。 在公交車上有一些座位專門為老、弱、病、殘、孕、抱嬰者提供的。又來了第二個(gè)年輕力壯、看上去就像知識(shí)分子的男人,他并沒有抱著小孩,卻站到母子上車處。 描述畫面 抓住細(xì)節(jié) 揭示畫意 點(diǎn)面結(jié)合漫畫作文 聯(lián)系實(shí)際 語言辛辣 發(fā)表觀點(diǎn) 夾敘夾議板書: 第四篇:漫畫《假文盲》觀后感 漫畫《假文盲》觀后感 范羅岡小學(xué)六( 1)班曾振鵬 30號(hào) 在平時(shí),老師總是教育我們;要做一個(gè)文明的人,幫助需要幫助的人。不要等別人指出你的不對(duì)。如: 今天,我在語文書上看到一幅漫畫,名為《假文盲》深受啟發(fā)!在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。這樣的構(gòu)段方式就是排比構(gòu)段,排比構(gòu)段能使語言更有氣勢,更有說服力。 漫畫是對(duì)某類現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)諷刺。 板書:語言辛辣 (要點(diǎn) 3:對(duì)比)這種對(duì)比可以顯示出人物的可笑。他微微睜開的眼睛,好似鼠目,連離他僅一拳之隔的牌子都看不見,這視力那是相當(dāng)?shù)摹昂谩蓖郏? ( 2)站在最前面的那個(gè)人,低著頭閉著眼,好象在沉思。 生觀察漫畫,交流。對(duì),漫畫與故事性圖畫不同,漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。 引導(dǎo)觀察漫畫,體會(huì)畫家的用意,可從不同的角度聯(lián)系生活實(shí)際去表達(dá)自己的看法和想法 。 獨(dú) 立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿。第二:展開合理想象,豐富畫面內(nèi)容。獨(dú)自觀察三分鐘,然后很快地寫一段文字(十分鐘之內(nèi)完成),作為“畫意解說”,比比誰寫得最切合圖意。 ⑶請自己創(chuàng)作漫畫的同學(xué)運(yùn)用自己最喜歡的方式向大家介紹漫畫。 3、分四 人小組交流一下漫畫與其它圖畫有什么不同?4、教師總結(jié):漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。 。 教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)觀察圖意,體會(huì)畫家用 意,可從不同的角度聯(lián)系生活實(shí)際去表達(dá)自己的看法和想法。[教學(xué)目標(biāo)] 仔細(xì)觀察圖意,體會(huì)畫家用意,可從不同的角度聯(lián)系生活實(shí)際去表達(dá)自己的看法和想法。要注重主觀感受,注意寫作的個(gè)性化。在現(xiàn)實(shí)生活中,類似 這樣的事情,不是天天都在發(fā)生的嗎?當(dāng)我們目睹這一幕時(shí),不早已習(xí)以為常了嗎?為了自身的利益,我們何曾注意到他人呢?在自身利益與道德這一艱難抉擇中,又有多少人放棄了后者而選擇了前者呢?回想起一件件中國公民在國外違反公共秩序被曝光的事件,在國外風(fēng)景區(qū)內(nèi)一句句中文書寫的警示語??難道這些事情不值得我們?nèi)シ此紗??不需要我們捫心自問:為什么?huì)發(fā)生這樣的事情呢?如果我們?nèi)巳硕疾蝗プ袷氐赖乱?guī)范的話,那社會(huì)將怎樣混亂!如果一個(gè)民族失去了道德規(guī)范的約束,又將是什么樣子?馬上要到來的北京奧運(yùn)會(huì),我們要為外國朋友展示一群怎樣的中國 人?一群“假文盲”嗎?誰會(huì)希望,在外國友人的眼中的中國人,是一群不遵守規(guī)范的人呢?(排比、反問這些課文中常用的修辭手法能出現(xiàn)在你的作文中,說明你更能了解語文課的目的。 當(dāng)今有些人,昧著良心賣過期產(chǎn)品,在產(chǎn)品說明中隨意推后生產(chǎn)日期和有效期,給水果打生長素(激素),壞水果當(dāng)好的賣以及賣假貨都是為了不損失自己的一點(diǎn)點(diǎn)金錢的利益而不惜去 欺騙顧客。有一次,在公交車上,我剛上車坐定(這時(shí)車上還有很多空位),一個(gè)男青年上了車,他看老弱病殘專坐空著,便毫不猶豫坐了上去,隨后跟上一位腿有殘疾的老人,搖晃著走到他身旁,年輕人把頭偏了偏,假裝沒看見?,F(xiàn)在很多人都忙于掐錢,而淡忘了道德,為了一點(diǎn)蠅頭小利,也爭得不可開交。這些人好像沒看見她們母子,一個(gè)個(gè)高昂著頭??墒窃S多人卻踩在無辜的草坪上,把草地猜的塵土飛揚(yáng),難道這樣不可恥
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