【正文】 頭。在現(xiàn)實生活中，類似 這樣的事情，不是天天都在發(fā)生的嗎？當我們目睹這一幕時，不早已習(xí)以為常了嗎？為了自身的利益，我們何曾注意到他人呢？在自身利益與道德這一艱難抉擇中，又有多少人放棄了后者而選擇了前者呢？回想起一件件中國公民在國外違反公共秩序被曝光的事件，在國外風景區(qū)內(nèi)一句句中文書寫的警示語??難道這些事情不值得我們?nèi)シ此紗?？不需要我們捫心自問：為什么會發(fā)生這樣的事情呢？如果我們?nèi)巳硕疾蝗プ袷氐赖乱?guī)范的話，那社會將怎樣混亂！如果一個民族失去了道德規(guī)范的約束，又將是什么樣子？馬上要到來的北京奧運會，我們要為外國朋友展示一群怎樣的中國 人？一群“假文盲”嗎？誰會希望，在外國友人的眼中的中國人，是一群不遵守規(guī)范的人呢？（排比、反問這些課文中常用的修辭手法能出現(xiàn)在你的作文中，說明你更能了解語文課的目的。 。第二：展開合理想象，豐富畫面內(nèi)容。 生觀察漫畫，交流。這樣的構(gòu)段方式就是排比構(gòu)段，排比構(gòu)段能使語言更有氣勢，更有說服力。又來了第二個年輕力壯、看上去就像知識分子的男人，他并沒有抱著小孩，卻站到母子上車處。還有一次，我站在回家的公交車上，看到有個大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。 過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。漫畫以辛辣的筆觸，直指當前社會的弊端，一針見血地刻畫出見利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達到喚醒人們良知和公德的目的。 描述畫面 抓住細節(jié) 揭示畫意 點面結(jié)合漫畫作文 聯(lián)系實際 語言辛辣 發(fā)表觀點 夾敘夾議板書： 第四篇：漫畫《假文盲》觀后感 漫畫《假文盲》觀后感 范羅岡小學(xué)六（ 1）班曾振鵬 30號 在平時，老師總是教育我們；要做一個文明的人，幫助需要幫助的人。 漫畫是對某類現(xiàn)象進行批評諷刺。對，漫畫與故事性圖畫不同，漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的圖畫。獨自觀察三分鐘，然后很快地寫一段文字（十分鐘之內(nèi)完成），作為“畫意解說”，比比誰寫得最切合圖意。 教學(xué)重點：仔細觀察圖意，體會畫家用 意，可從不同的角度聯(lián)系生活實際去表達自己的看法和想法。 當今有些人，昧著良心賣過期產(chǎn)品，在產(chǎn)品說明中隨意推后生產(chǎn)日期和有效期，給水果打生長素（激素），壞水果當好的賣以及賣假貨都是為了不損失自己的一點點金錢的利益而不惜去 欺騙顧客?？墒窃S多人卻踩在無辜的草坪上，把草地猜的塵土飛揚，難道這樣不可恥嗎？ “請不要吸煙”，這在餐廳里比比皆是，可是許多穿著華麗的人卻吸著煙，不理會標牌；而一些穿著普普通通的人缺一根煙都不吸，還說：“那些人不應(yīng)該在餐廳里吸！”這樣的行為難道不值得我們表揚嗎？ 在 KFC 沒食物時，不時有人插隊，讓本來輪到該買食物的人“退居第二”。假文盲漫畫小學(xué)優(yōu)秀作文（ 5 篇可選） 第一篇：假文盲漫畫小學(xué)優(yōu)秀作文 假文盲漫畫小學(xué)優(yōu)秀作文 漫畫家從生活中取材，運用夸張手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他們其實并不知道，他們并沒有賺取任何的好處，反而失去了顧客的信任并且損害了自己的名譽。展開合理的想像，把所看，所想，所感具體、有序地表達出來。 引導(dǎo)讀寫結(jié)合，領(lǐng)悟表達方法。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。在《假文盲 》這幅作品中，畫家諷刺批評了什么呢？（板書：揭示圖意） （損人利己自私自利貪圖個人安逸不顧他人方便） 這幅漫畫畫于 1984 年，現(xiàn)在已是 2021 年，時間已過去 30 年之久，那今天的現(xiàn)實生活中是否還存在“假文盲”現(xiàn)象？（板書：聯(lián)系生活） 出示課件，師說一例，誰還能接下去說？（課件出示練習(xí)說排比句） 同學(xué)們，社會上這樣的現(xiàn)象屢禁不止，這是為什么呢？ 要點：個人素質(zhì)低下，公德意識太差，人們對于這些現(xiàn)象或者事不關(guān)己，高高掛起，或者敢怒不敢言?？僧斘铱吹饺A君武先生的“假文盲”時，引起了我深思。在現(xiàn)實生活中，像漫畫中類似的人和事特別多。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間??”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，裝了一回假文盲。后來，我走過去，把空可樂瓶撿