夜雨寄北的教案-wenkub.com
2025-03-26 04:05 本頁面
【正文】 此詩用語淺顯，情深意切，曲折含蓄而又不失清 新流暢，既有民歌的質(zhì)樸之美，也有文人詩表情細(xì)膩的特點。 （ 2）本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？漂泊異鄉(xiāng)，孤獨(dú)愁苦，思念妻子（友人），盼望歸期。詩句緊扣“夜雨”，頓生想像，遙想他日重逢，剪燭夜談，回憶此時面對這“巴山夜雨”的情景。既然盼望“共剪西窗燭”，則游人思?xì)w之切，自不待言。巴蜀多秋雨，這本已使身為異鄉(xiāng)之人的作者倍感神傷；而恰在此時，又得妻子千里家信，此時，詩人該有多么傷感呀！ 第三、四句“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨。這樣一問一答，只見夫妻的感情是多么真摯。”何當(dāng)：何時?！睔w期：回家的日期。 學(xué)生聽錄音的同時注意劃分節(jié)奏。文題交代了寫作時間和寫作對象，一作“夜雨寄內(nèi)”。 唐宣宗 大中五年至大中九年，即公元 851 年 855 年，李商隱在東川（今四川三臺）節(jié)度使柳仲郢的幕府中擔(dān)任書記（相當(dāng)于現(xiàn)在的秘書）之職。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，大家都知道李白與杜甫吧，他們是我國唐代兩位最偉大的詩人。 第五篇：夜雨寄北 (教案 ) 夜雨寄北 教學(xué)目標(biāo) 。 五、合作探究 一：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”二句有什么意蘊(yùn)？ 獨(dú)剪殘燭，夜深不寐，在淅淅瀝瀝的巴山秋雨聲 中閱讀妻子詢問歸期的信，而歸期無準(zhǔn)，其心境之郁悶、孤寂，是不難想見的。它與“西窗剪燭”，組成一幅溫暖的動態(tài)畫面，表現(xiàn)了詩人對于歸期的向往，對于“君”的深厚友情。在情意上，與前兩句，似斷非斷。尤其是“漲秋池”三字，秋雨綿綿，把池水都漲滿了。“巴山夜雨漲秋池”，表面上看，是即景點題。 詩文意思 :你問我回家的日期，我卻還沒有回家的日期，在這秋夜的巴山，大雨驟至，池中漲滿了水。李商隱與妻子的分別卻常常是久別，因而對夫妻恩愛、相思情長就體會的更深、更強(qiáng)烈。主要名篇有：《登樂游原》、《無題》、《夜雨寄北》等。在晚唐詩人中，他的詩歌藝術(shù)成就最高，和另一位著名詩人杜牧合稱為“小李杜”，也是唐代詩人中的“三李”之一（李白、李賀）。此時的痛苦，與將來的喜悅交織一起，時空變換， 此詩語言樸素流暢，情真意切。心中滿腹的寂寞思念，只有寄托在將來。秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩人用這個寄人離思的景物來表了他對妻子的無限思念。詩人自然也希望能早日回家團(tuán)聚。他的詩情真意切，綿邈曲折，散文卻峭直剛勁，獨(dú)出機(jī)杼，銳不可當(dāng)，駁盡世俗定見，直抒胸臆；工本章奏則典麗公整，才情富瞻，不受文體所限而善于表情達(dá)意，對后世影響很大，被奉為四六文的金科玉律。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”（《霜月》）；“天意憐幽草，人間重晚晴”（《晚晴》）；“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”（《嫦娥》）等也都給人以極深的印象。人與杜牧齊名，稱“小李杜”。 剪：剪去燭花，使?fàn)T光更加明亮。 君：你，指作者的妻子王氏。 ③：再。 這首詩是寄給友人或妻子的。 五、布置作業(yè)：背誦默寫古詩 第三篇：夜雨寄北 教案 夜雨寄北 ①：選自《李義山詩集》。這兩句是最為人稱道的設(shè)想“奇絕”之句，它好就好在將“未有期”的現(xiàn)實與剪燭共話的想像聯(lián)結(jié)在一起了，不僅寫出了重逢的歡樂，感情的深摯，而且通過遙想將來，排遣了當(dāng)前客居異地的孤寂與思念家人的痛苦，使全詩多少帶有明朗輕快的情調(diào)，形成了半是悲哀，半是溫暖的深長情韻?！昂萎?dāng)”這個表示愿望的詞，是從“君問歸期未有期”的現(xiàn)實中迸發(fā)出來的；“共剪??”“卻話 ?”，是由當(dāng)前的苦況所激發(fā)出來的，對于未來歡樂的憧憬。巴蜀多秋雨，這本已使身為異鄉(xiāng)之人的作者倍感神傷；而恰在此時，又得妻子千里家信，此時，詩人該有多么傷感呀！ “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨。這樣一問一答，只見夫妻的感情是多么真摯。”歸期：回家的日期。） 三、析詩題
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