中班語言公開課教案樹真好及教學(xué)反思五篇-wenkub.com
2025-03-26 03:23 本頁面
【正文】 微笑是不分文化、種族或宗教，每個人都能理解的，它是國際通用的。在幼兒的社會性發(fā)展中，微笑可以說是他們與人交往的一個重要方式。但活動中也有許多不足的地方，教學(xué)過程中，教學(xué)手段單一，不夠豐富，沒能充分運用多種教學(xué)手段；教師語言不夠規(guī)范，怕幼兒不明白，有點羅嗦；活動中沒能讓幼兒處于主動，而是師說的多，幼兒說的少，沒能給幼兒更多的表達(dá)、表現(xiàn)機(jī)會。 你們覺得小蝸牛的微笑美嗎 ? 那小朋友也來笑一笑，看看自己的微笑美嗎？ 小蝸牛把微笑送給了朋友們，你準(zhǔn)備把你的微笑送給誰？為什么呢？那好，我們就來把微笑送給你想送給的人吧。它能把微 笑送給大家，給大家?guī)砜鞓贰? 三、邊提問邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話。小朋友想不想知道這封信是誰寫的？信里說了些什么呢 ?(師讀信 ) 這封信是誰寫的？小蝸牛為什么寫這封信呢 ?（幼兒發(fā)散）到底是為什么呢？下面，我們就來聽一個故事。 信封一個，收信人為快樂中班小朋友，寄信人為一只微笑著的小蝸牛。 理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。 第五篇：幼兒園中班語言教案公開課《微笑》及教學(xué)反思 中班語言教案公開課《微笑》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能圍繞故事主題大膽表述自己的理解和想法，理解故事內(nèi)容，能大膽地講述故事，感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感，快來看看幼兒園中班語言公開課《微笑》含反思教案吧。另外，在活動的最后一個環(huán)節(jié)，如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因為堅持的原因沒能拓展開來講，可惜了點。最重要的是每天都要運動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。 ，鼓勵幼兒多鍛煉，讓身體更健康。 ，邊和教師一起講故事。提問：這個男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎？為什么他會這么胖呢？ 。 ，豐富相關(guān)詞匯。隨著計算機(jī)的發(fā)展，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹被引申為由一個集合以及在該集合上定義的一種關(guān)系構(gòu)成的，由根結(jié)點和若干顆子樹構(gòu)成的。 教學(xué)反思： 這節(jié)課我從幼兒感興趣的游戲入手，深得學(xué)生的喜歡，并能利用 PPT讓學(xué)生觀察后，說出圖片畫的是什么東西，然后連成一句話，從而學(xué)習(xí)兒歌。 小朋友，我們也來編兒歌，好嗎 ? 教師示范。 師：一邊多，一邊少，出示 PPT 圖片生回答 (一打鉛筆、一把刀 ) 師：一個大，一個小，出示 PPT 圖片生回答 (一個西瓜，一個棗 ) 師：一邊多，一邊少，出示 PPT 圖片生回答 (一盒餅干、一塊糕 ) 師：一個大，一個小，出示 PPT 圖片生回答 (一頭肥豬，一只貓 ) 師：一邊多，一邊少，出示 PPT 圖片生回答 (一群大雁、一只鳥 ) 師：一個大，一個小，出示 PPT 圖片生回答 (一棵松樹，一棵苗 ) 師：一邊唱，一邊跳，大小多少，要記牢。 活動準(zhǔn)備： PPT 課件 活動過程： 一、游戲活動，激發(fā)興趣。 理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 設(shè)計背景： 為了更好地培養(yǎng)幼兒的朗 讀能力和仿編能力，同時提高幼兒的表達(dá)能力及思維能力。 本文擴(kuò)展閱讀：野 餐是一種戶外休閑活動。 喜羊羊把那么多好吃的東西給了好朋友，看，現(xiàn)在還剩下幾樣呀？ 好朋友吃了喜羊羊的好吃的東西，心里怎么樣？喜羊羊自己心里怎么樣？為什么？原來和好朋友一起分享好吃的東西，是一件很快樂的事情。 ，小鳥、白云姐姐聞到了香味也來了，喜羊羊會對小鳥說些什么？喜羊羊會請小鳥吃 什么呢？請小朋友閉上眼睛。 出示圖片：小朋友看，這是什么地方？草地上有些什么呀？（幼兒講述：這個地方有花、有草、有樹、真美呀！）這么美的地方，誰會來玩呢？（幼兒自由猜想）（到底誰會來玩呢？）出示喜羊羊的圖片：看，誰來玩了？（喜羊羊）你們喜歡喜羊羊嗎？我們一起和它打個招呼。 讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
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