小學(xué)校長個人述職報告共五篇-wenkub.com
2025-03-24 11:07 本頁面
【正文】 回首一年來的工作，我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績，我希望和同事們一起為張家店小學(xué)師生快樂的執(zhí)著而堅守，相信明天的教育教學(xué)質(zhì)量會更好。 學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成習(xí)慣還做得不夠好。 五、廉政工作 在社區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師監(jiān)督下，嚴(yán)格按照財務(wù)制度使用好每一筆經(jīng)費；對于重大開支在會上集體討論而且每條發(fā)票支出都安全符合財務(wù)要求；期末向全體教師進行清算公布，接受全體教師的監(jiān)督。 三、樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。對于上級文件精神，班子成員積極主動的進行學(xué)習(xí)，融會貫通，然后才在校務(wù)會上宣講。第 二、重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。 一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。特別是在教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。結(jié)合新課改教育思想，進行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)教育思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則，工作中時刻提醒自己，一天為師，都要想著培養(yǎng)多一個人才是我們的天職。我校按照教育局的部署，服從社區(qū)教委安排，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，實施“高效課堂”。即在未來的第二個五年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標(biāo)化；學(xué)校管理模式化；教師整體素質(zhì)專業(yè)化。 第四篇：小學(xué)校長個人述職報告 內(nèi)容預(yù)覽：本學(xué)年 ,是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標(biāo)”承前啟后的一年。 班主任培訓(xùn)少及學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成習(xí)慣還是做得不夠好。 六、不足與思考 過去的工作在上級教育主管部門、政府、中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。 青年教師比武課榮獲一等獎。 三、樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。中心校還鼓勵并積 極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到外地求寶取經(jīng)。因為，現(xiàn)在社會的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢必就會落伍，難以勝任自己肩負的重大責(zé)任。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開管理制度，每學(xué)期結(jié)束集中全體教師清算學(xué)校賬目，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。 在工作中，我始終堅持擔(dān)任數(shù)學(xué)教育及骨干教師培訓(xùn)，嚴(yán)格要求1 自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。下面根據(jù)要求，分以下幾方面匯報自己所做的 工作 一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。本 ,在參加區(qū)舉行的各項比賽中，我校有 6人次獲獎。 認(rèn)真上好各學(xué)科課程，積極開展各項課外活動和比賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合作學(xué)習(xí)”的探究等 。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。因此在師德建設(shè)方面。努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè)。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化；學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。前一個五年目標(biāo)，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進學(xué)校的行列。 學(xué)校學(xué)生人數(shù)少，學(xué)習(xí)競爭意識不強，個別教師上課提不起精神。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。 四、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 在抓教學(xué)質(zhì)量的提高上。教學(xué)上圍繞校本教研，我與教務(wù)主任、及全體教師 齊心協(xié)力實行“分工合作”的原則，校長抓全面；由教務(wù)主任抓教學(xué)， 分管各科，在學(xué)期中，深入各班級，聽
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