【正文】 以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長 39。本年度，我校還分別獲得 “ 市先進(jìn)黨組織單位 ” 、 “ 市思想教 育先進(jìn)單位 ” 、 “ 市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位 ”“ 湖南省民主管理先進(jìn)單位 ” 等榮譽(yù)稱號。 ，養(yǎng)成教育是 學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀 。 ，推進(jìn)運動和校園隊活動，體育老師每天堅持帶隊訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，學(xué)生參加區(qū)排球比賽獲一等獎，參加區(qū)田徑比賽獲一等獎 .。為 150 名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去價值 2024 多元的新華字典，為周仲村老師送去 1000 元的治療費，我個人拿出 200 元對其進(jìn)行慰問。 六、重視對外交流互動，促進(jìn)教育共謀發(fā)展 校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)，是實行教育資源共享，提升學(xué)校辦學(xué)效益的有效途徑。明確職責(zé)，落實責(zé)任，每天上學(xué)放學(xué)，兩校門口均安排兩名老師迎接或護(hù)送學(xué)生離校，上課期間，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，同時 24 小時有人在校門口傳達(dá)室值班。 四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園面貌大為改觀 在硬件建設(shè)方面，一年來我們創(chuàng)造性地開展工作，有計劃、有步驟地加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，暑假期間，我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校園內(nèi)斜坡，鋪上平整的石磚，使校園更顯開闊，開通東校門，嚴(yán)禁家屬私家車進(jìn)入校園，徹底杜絕安全隱患，近段時間督促工人將學(xué)校塑膠跑道完全更新，煥然一新的跑道必將成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線，同時也為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供了安全舒適的場地。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。組織全校 110 名教師分三批到南京市北京東路小學(xué)、深圳梅園小學(xué)、浙江長興縣實驗小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。不僅如此，我也時常走進(jìn)老師們的辦公室，逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學(xué) 等基礎(chǔ)訓(xùn)練，作文本等，通過檢查，我發(fā)現(xiàn)老師們備課細(xì)致，反思深刻，作業(yè)布置科學(xué)合理，作業(yè)批改一絲不茍，可以說在全校公立小學(xué)中，唯有我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè)，還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)。每次測試，均統(tǒng)一安排，交叉監(jiān)考，集體閱卷，考試后要求教導(dǎo)處對各班、 各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進(jìn)行比較分析，以便掌握教學(xué)質(zhì)量的第一手資料，以便更好地調(diào)整教學(xué)管理。學(xué)校工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，但我始終把重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎實推行 39。我們在征求教職工意見的基礎(chǔ)上，對原來的制 度進(jìn)行修改和完善，建立健全的 規(guī)章制度，盡量實用、有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的特點。對班子成員，我始終堅持民主集中制管理原則。 二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效 我們的工作思路是：以人為本，和諧發(fā)展，疏通思想，團(tuán)結(jié)一致，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好育人氛圍，嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。正是堅持不懈的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識，責(zé)任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為我做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)教育管理、教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，通讀了《做卓越校長》系列書籍，精讀了十二五《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《改變自己》、《做智慧型教師》系列叢書，并潛心研究，所寫的《素質(zhì)教育當(dāng)務(wù)之急 —— 向四十分鐘要質(zhì)量 —— 把好五關(guān)》獨特新穎、很有實用性 。 時時刻刻給教師起模范表率作用。 本人堅持嚴(yán)于律己，以身作則。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛等形式宣傳學(xué)校取得的成績，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會影響力。 學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實施以來，學(xué)校始終本著 “ 讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好 ” 的原則，認(rèn)真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。 五、教育工會顧全大局。制定安全工作制度和值班管理制度。 為了 使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。 團(tuán)隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。 四、注重思想，細(xì)化管理。為了發(fā)展特色學(xué)校， 2024 年 6 月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色 “ 農(nóng)耕文化 ” 后，投資 3 萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。 三、校園面貌，煥然一新。學(xué)校在保證教學(xué) 時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過 “ 技能大賽 ” 、 “ 青年過關(guān)課 ” 、 “ 青藍(lán)幫扶 ” 、 “ 示范課 ” 、 “ 集體備課 ” 等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。同時，學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進(jìn)行抽測，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點，達(dá)到最佳教學(xué)效果。 在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。 一、抓好隊伍，共同提高。其次是自己不能讓他人滿意 (他人指領(lǐng) 導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長 )，比如重視教研活動，給教師帶來負(fù)擔(dān)和壓力，在教研方面的減負(fù)增效方面不能讓人滿意 。 四、正視不足，再接再厲，讓自己滿意，讓他人滿意 在盤點工作成效的同時，我也深刻認(rèn)識自身存在諸多不足。 據(jù)悉，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。為檢 驗培訓(xùn)效果， 20__年 1 月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。10 月，在 __小學(xué)開展了 “ 交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略 ” 主題研討活動。網(wǎng)絡(luò)以 群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。 2。 三、精心推進(jìn)小片區(qū)管理工作 本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在 “ 教師聯(lián)動研修 ” 上，以 “ 研訓(xùn)一體 化 ” 為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、 “ 微課堂 ?微教研 ” 等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進(jìn)教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修能力。__， __獲得 __教育系統(tǒng) 20__年手機(jī)短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。許 __老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得 __市二等獎 (指導(dǎo)師：劉 __)。支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。鼓勵教師外出培訓(xùn)。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目 “ 一站到底 ” 模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前 有王 __、謝 __老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪 __等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。重視課題研究與小課題研究。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進(jìn)一步加強(qiáng)了自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定了廉潔從教的信念。開設(shè)教師 “ 道德講堂 ” 。教育大計，教師為本 ” ，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。 5。協(xié)助指導(dǎo)洪 __、王 __老師參加 __鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。主持 __市級教研活動 1 次。勤于參與教研活動。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作 12 本 。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn) __小學(xué)打造成 ___鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。 六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能 過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)制度，奉行廉潔自律，通過規(guī) 范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。 四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教師教學(xué)水平的提高上堅持 以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工