【正文】 積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。 堅持與校園文化相結合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。 (2)開展各類體育活動。 (五 )、工會工作 工會主席經常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。 (四 )、后勤工作 專人專職抓后勤管理，服務質量有了較大地提高。 (1)學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查，認真做好記錄，發(fā)現隱患及時報告并盡快排除。平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發(fā)《告家長書》 (防控知識宣傳單 400 余份 。⑥手抄報比賽 。②作文比賽 。 積極開展各項競賽活動。 積極做好后進生幫教工作。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據自己 的教學經驗認真評價，再由主管領導總結。師生工作、學習有創(chuàng)意、有新意 )和班級內開展幫學活動。首先是重視教師培訓及進修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題”。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。 黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。 校園文化建設初見成效。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為 2021 年的明德項目。以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校 訓 。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了 XX 教育，我在工作和生活中力爭做 XX 教育界中年婦女的偶像。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。 對全鄉(xiāng)性的工作我都級積極主動地出色完成任務?，F正在進行研究成果推廣和應用。集體備課、觀摩研討、經驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實，同伴互助的作用得以彰顯。先后組織了“改革開放 XX 年中小學生讀書演講比賽”、“慶祝建國 XX 周年文藝匯演”、“ XX 鄉(xiāng)第一屆中小學生讀書節(jié)”、“小學生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動 (《 XX 教育網》都有報道 )。小學專抓班子定期召開新課程改革研討會，以小學教師課堂教學達標考核驗收為抓手，結合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設置與批改、輔導、考核與評價等作了細致的要求，小學專抓人員現場聽課、評課、指導。 一是認真落實教學工作目標責任制，明確各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線，代一門學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓學習外，還將每周五上午定為小學專抓班子例會時間，固定的程序有兩項：一是總結上周工作，研究制訂下周計劃 。得到了縣學習實踐活動督查小組的充分肯定。 一年來，我積極組織和參加了教育總支開展的深入學習實踐科學發(fā)展活動。本人學習一直沒放松，注重學習黨章、黨的紀律，特別是教育法律、法規(guī)，以及教育教學理論知識。 八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三逐步實現校園文化建設目標 一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不 斷改進，不斷充實，不斷完善。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。 借構建校園文化建設示范校的契機，學校要求每 位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經典、書法練字的國學教育。 三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念 五育并舉，德育為先。 通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術環(huán)境。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環(huán)境變，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學生自由發(fā)展。目前，這個工作正在推進之中。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一 步完善項目招標制，實現項目管理的規(guī)范化操作。 有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現學校的民主管理，提升教師的研究品質。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。 然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。 我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質并促進學生社會化的發(fā)展。 20xx 年 x 月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返 !更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。 辦學理念是學校經過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。專家組認為學校辦學理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內涵得到了新的深化。 一、明晰辦學理念，凝練學校精神 ： 接受市教育局組織的市優(yōu)質學校復評。 各位老師，我們一起努力 ! 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 校長個人述職報告小學 2 各位領導、各位同志： 新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況。不斷提升學校信息化硬件設施建設，做好教育教學資源及網絡學習環(huán)境建設，最終實現教育過程的全面信息化。做好物品器具的登記造冊工作。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。 切實加強消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。 五、完善后勤服務制度，提升教育服務效能 加強校園安全管理工作。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。 四、積極推進教育科研，引領教育教學改革 通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力。 加強特殊教育工作管理。 抓好綜合學科工作。 深入開展“童話先導”工作。確立活動主題，明確活動內容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。 培養(yǎng)良好學習習慣。學生學業(yè)成績一律采用等第制。教師學會選擇 、學會創(chuàng)造，在集體備課的基礎上，聯系自身的教學實際，根據班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設計。本學期重點優(yōu)化集體備課制度。要重視學生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學生自主學習 的內驅力入手，努力提高學生學習積極性。 (3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設計。系統(tǒng)設計“快樂活動日”的活動內容和形式，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學生出現的心理問題，積極加以疏導。 進一步改進和完善家校聯系工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構建家校一體化教育格局。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā)，形成微型課程。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習慣。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。 二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長 加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。經過考核，有 20 名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人， 15 人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操 。 組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。勤于學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。 回首一年來的工作，我深深地體會到學校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學校才會不斷取得更多更好的成績，我希望和同事們一起為乾弄小學師生快樂的執(zhí)著而堅守，相信明天的教育教學質量會更好。 我校由于山區(qū)學生分散離校遠、留守兒童多，學校又沒有建成寄宿制學校；對學校管理帶來很多問題；對學生的養(yǎng)成教育、德育教育管理還不夠。 五、廉政工作 在中心小學的正確領導下，在學校全體教師監(jiān)督下，嚴格按照財政局、物價局文件執(zhí)行使用好每一筆經費；對于重大開支在會上集體討論而且每條發(fā)票支出要經領導簽字才能報銷；期末全體教師進行清算公布。 四、教育教學質量穩(wěn)步提升 在鎮(zhèn)教學常規(guī)大檢查中我校榮獲三等獎。一份耕耘，一份收獲，我教育教學質量不斷提高。同時，我還極力支持選派有經驗的骨干教師外出參加觀摩、學習活動。第三，在班子組織建設上，本人特別強 調每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。一年來，第 一、我堅持教師為中心，以民主集中制為原則，進一步完 善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自已的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。建立健全了《學校教師考評制度》。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實 實工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學校教好學生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，培養(yǎng)學生的綜合能力，使學校各項工作又向前邁進了一步 ,反思學校管理工作，加以梳理，在分析總結中尋找不足點，在工作中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領導指點、朋友、同事幫助的好機會。 進一步加強“家長學?！?、“留守兒童之家”等各項建設。 加強安全工作管理，安全工作重于泰山，每日開好安全第一課，進一步加強教師和 學生的安全意識，努力做到安全無小事，事事都關心。 （六）、下學期工作規(guī)劃與展望 2021 學，我校將進一步加強和完善各項規(guī)章制度，并積極遵循 配合上級有關部門 開展好學校的各項工作。 認真做好校務公開工作。 重視學校安全防護，投入近萬元，進一步完善教室、門房等安全防護設施。 （四）、抓好黨、團隊、少先隊工作 學校黨、團工作、少先隊工作，是學校重要的組成部分。 落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進 我校素質教育的發(fā)展。這些，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，請局教研室陳祥教師到學校指導，請廣澳片 區(qū)一些學校的老師到校聽課、評課，進行教研交流等，不斷提高專題試驗的質量。 堅持以研促教、提高課堂效益。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。 認真做好教學常規(guī)工作。本學年，主要是抓學