小學校長個人述職報告（共五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 了《學校教師考評制度》。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學校教 好學生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設(shè)；以生為本，培養(yǎng)學生的綜合能力，使學校各項工作又向前邁進了一步 ,反思學校管理工作，加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點，在工作中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、朋友、同事幫助的好機會。既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質(zhì)，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本，我校教師撰寫的論文，有 14 篇在區(qū)、市獲獎，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理、知行統(tǒng)一》獲市三等獎，莊秀華、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲得 二、三等獎，楊幼兒老師的數(shù)學活動課獲區(qū)二等獎。一年來本人參加聽課評課近百節(jié)，超過上級的要請。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學習活動時 間。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴 格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。 一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。 做好學生德育工作。 （一）、抓好師生的政治思想品德教育 努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求。履行校長職責，依法治校、以德治校。即在未來的第二個五年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質(zhì)專業(yè)化。 第 二篇：小學校長個人述職報告 述職報告 本學年 ,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的一年。也值得學校領(lǐng)導(dǎo)、教師反思。 六、不足與思考 過去的工作在上級教育主管部門、社區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。 由于撤點并校，我們學校學生人數(shù)急劇減少，學校經(jīng)費捉襟見肘 ， 為了解決“高效課堂”實驗教師打印學習工具的需要，我個人墊資為 學校購買打印機一臺；入冬以后，天氣寒冷，我想方設(shè)法又墊資為我 校教師購置了煙管爐，為師生驅(qū)寒取暖，通過這樣不斷改善學校辦學 條件為師生盡可能提供良好的生活、育人環(huán)境。千頭萬緒抓根本。第三，在班子組織建 設(shè)上，本人特別強調(diào)每個成員要加強學習，提高自身思想素質(zhì)和管理 能力。一年來，第 一、我堅持教師為中心，以民主 集中制為原則，進一步完善教師崗位的責任制、承諾制，使每個教師 都明確了自已的工作職責，各負其責，各盡所能。建立健全 了《教師績效考核制度》。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學 校教好學生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設(shè)；以人為本，培養(yǎng)學生的綜合能力，使學校各項工作又向前邁進了一步 ,反思學校管理工作，加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點，在工作中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、朋友、同事幫助的好機會。我校按照教育局的部署，服從社區(qū)教委安排，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，實施“高效課堂”。結(jié)合新課改教育思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)教育思想信念，始終把科學發(fā)展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，一天為師，都要想著培養(yǎng)多一個人才是我們的天職。特別是在教育系統(tǒng)紀律作風整 頓學習活動中，本人能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者 結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅 持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐 去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。 一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必 定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。第 二、重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協(xié)調(diào) 配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。對于上級文件精神， 班子成員積極主動的進行學習，融會貫通，然后才在校務(wù)會上宣講。 三、樹立學校領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷改善學校辦學條件。 五、廉政工作 在社區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校全體教師監(jiān)督下，嚴格按照財務(wù)制度使用好每一筆經(jīng)費；對于重大開支在會上集體討論而且每條發(fā)票支出都安全符合財務(wù)要求；期末向全體教師進行清算公布，接受全體教師的監(jiān)督。 學生思想道德教育、養(yǎng)成習慣還做得不夠好?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎疑钌畹伢w會到學
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