【正文】 由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。由于還惦記著精彩的動畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。一陣風(fēng)吹過，便泛起層層金浪，讓人陶醉在豐收的喜悅中。一些小蜜蜂在稻從中忙著采稻花蜜呢！剛長出的稻粒并沒有米仁，而是一些乳白色的米漿。 盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩綠變成了深綠。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰桿；有的歪了像少女還在甜甜地睡覺呢；有的好似一位位可愛的綠娃娃在淺水中好奇的看著伙伴，仿佛再說：“我一定要比你快點(diǎn)長大。小蜻蜓飛累了，停在上面歇息片刻；還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上蕩秋千。嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，密密麻麻地?cái)D在一起，個(gè)個(gè)精神抖擻。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因?yàn)槿巳硕贾?，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。 當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?—— 觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的 39。 看著這一片的稻田，我仿佛自己就是一株稻苗，在微風(fēng)中搖晃著迷人的身姿。 最不引人注意的是那稻稈，每一 株稻苗有十幾根的稻稈。 我們來到稻田邊，一株株稻苗立在 田中，長得特旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的地毯。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌。再過一個(gè)星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結(jié)滿了稻粒，大約有一百余粒，每一個(gè)稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會兒，那滋味真好。那自由的樣子真叫人喜歡 。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問題使更多的新知識溶入我們的大腦，我們的生活多姿多彩。 “這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不用再向下問了。 “老爸，為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣？”我急不可待地問?？粗艺嫦胍豢跉夂韧辏商珶崃?，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑著對我說：“那樣的話，塑料袋就會傾斜，然后沒有熱空氣，袋子就會墜落。 科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進(jìn)來?！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷 ?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。”這就是我的發(fā)現(xiàn)。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400字 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。說起蛇，不少人都會因 它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。 為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。 世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_，我要努力學(xué)習(xí)，長大探索大自然中更多的奧秘。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因?yàn)槿巳硕贾?，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。我本來也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。不由得令我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的景象。 與其在“塵市”之中感受無趣的熱鬧，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩意之中。在被世人忽視的山野中，我發(fā)現(xiàn)了詩意的本質(zhì)。享受著山野的詩意。我們班常和我一起在一、二、三名循環(huán)那兩個(gè)同學(xué) ,他們所 具備的優(yōu)點(diǎn)而我又不具備的 ,這不就揭示出我的缺點(diǎn)了嗎 ! 于是 ,我又挨個(gè)挨個(gè)地分析了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn) ,從中發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的、值得學(xué)習(xí)的東西。我這時(shí)發(fā)現(xiàn) ,他們都被一股強(qiáng)大的力量激勵著 ,特別是那些差生的激動情緒更為明顯。不談缺點(diǎn)又怎能改掉人的不良習(xí)氣。班主任老師對同學(xué)們說 ,今天的活動就是要求同學(xué)們把自己同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都講出來 ,而且只講優(yōu)點(diǎn) ,不講缺點(diǎn)。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的粉末在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾 天里，每天澆三五次干凈的涼水。等它長到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。今天，我準(zhǔn)備去看一看。不過，螞蟻真聰明，能識別天氣，厲害啊 ! 晚上，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽了笑哈哈地說：“小笨蛋，沒想到你挺聰明的嘛 !這樣的問題你也想出來了，不錯不錯 !”我聽了媽媽的表揚(yáng)，笑得更甜了。對了，因?yàn)橐掠炅耍晕浵佒肋@個(gè)消息，怕房子倒塌，所以要搬走。 我一連在地上打了幾個(gè)滾，認(rèn)真思考。該不會去集體旅行吧，我心想，不是，應(yīng)該說是集體搬家。我閑著無聊便走出散散步。 到田間小路，放眼望去，到處是一片金黃。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結(jié)滿了飽滿的稻粒。在農(nóng)民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸著大地的養(yǎng)分，茁壯成長。 不知不覺，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。 漸漸地， 種子長芽了，經(jīng)過一個(gè)月，已長成半尺來高的小秧苗。特別是 ,一些差生也有很多值得學(xué)習(xí)的地方。 啊 !我明白了 ,我們的班主任老師是為了用優(yōu)點(diǎn)來激勵同學(xué)進(jìn)步。 在活動進(jìn)行中 ,我默默地聽著、記著一個(gè)個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。 活動開始了。 金魚沒吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。這時(shí)，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。 過了半個(gè)小時(shí)，好好的，什么事也沒發(fā)生。 第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的一樣。有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 記得五年級的時(shí)候，爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。為了證明自己的意見，我便親手 做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量 0。 最近，我 look 了一本《運(yùn)輸工具大排兵 》的精版。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。 我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。在學(xué)習(xí)上，我不是也應(yīng)該有這樣的精神嗎？ 第三篇：關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 [大全 ] 關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 4 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 就在這時(shí)，雷聲大作，一場大雨即將來臨。等它再次休息時(shí)，我忍不住“幫” 了它，把米粒放它的面前，可這一舉動，卻把它“嚇跑”了。 在我老家的山野之中，我們可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)詩意，想起我們曾學(xué)過的千古佳句，自然也會得到許多啟發(fā)。我安靜地在這種詩意中徘徊著。 現(xiàn)在的城市，越來越熱鬧，可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。享受著山野的詩意。 開啟 VCD，聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結(jié)束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復(fù)習(xí) 。 對面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的 格外欣欣向榮，在陽光下閃爍著，給這夏初的早晨帶來一片溫馨。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 已是“五它更像是一位害羞的少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！ 淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。 走著，走著，便到了那。 停雨了，無疑有些驚喜?? 慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。等它長到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。今天，我準(zhǔn)備去看一看。 78 克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了 克，這說 明了什么呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機(jī)；地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得 陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。 我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂?！蔽殷@奇極了：“啊？蛋怎么這么小呀？”“螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀？”媽媽說：“你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心的呀。 我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西，“那是什么？”我自言自語的問。 到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許 ，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 美源自于生活，源自于社會，但更源自于人類內(nèi)心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。我們班常和我一起在一、二、三名循環(huán)那兩個(gè)同學(xué) ,他們所具備的優(yōu)點(diǎn)而我又不具備的 ,這不就揭示出