【正文】 （ 3）管理學(xué)方面。因此，在經(jīng)過認真分析和考慮之后，我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書： （ 1）哲學(xué)方面。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。讀博階段，我準備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識，在上課時間能安排得過來的情況下，我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《 spss 統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程，為求奠定扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)，為研究做準備。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后，我確定了人生的最終目標 —— 成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家，并將為此奮斗終身。 發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。 在博士學(xué)習(xí)期間，本人將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，主動與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高。 羅蒙諾索夫說“現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認識我迫切想了解的世界，對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死”。 （四）爭取多發(fā)文章，完成畢業(yè)論文 力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表 6 篇文章。 （ 6）管理學(xué)方面。 （ 4）生態(tài)學(xué)方面。 C認真研讀 T 最后，基于本人對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺，計劃從哲學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、生態(tài)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。 （二）廣泛閱讀，拓展知識面， 首先，按照導(dǎo)師的要求，按時完成閱讀書目。 二、實施策略 為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略： （一）堅持做人為本，尊師重道，治學(xué)為先； （二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進； （三）虛懷若谷，勇于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，多向老師、同門等等請教； （四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學(xué)習(xí)科研任務(wù)。因此，本人依據(jù)學(xué)校博士培養(yǎng)計劃并結(jié)合個人實際情況，擬定博士期間的學(xué)習(xí)計劃。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠了。 論文評閱及答辯 博士學(xué)習(xí)計劃 5 攻讀博士學(xué)位學(xué)習(xí)計劃（ 48 個月） 首先，針對土地利用覆被變化及其產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問題，廣泛查閱國內(nèi)外相關(guān)研究成果和研究進展情況，吸取經(jīng)驗、查找不足，并選定自己的研究切入點； 其次，進行土地利用覆被變化及生態(tài)環(huán)境問題相關(guān)的理論研究和學(xué)習(xí)，為本研究尋找合適的方法和理論支撐； 第三，通過借鑒現(xiàn)有研究成果，在有關(guān)理論支撐的基礎(chǔ)上，研究形成具有獨創(chuàng)性的通過土地利用覆被變化及其產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問題，實現(xiàn)土地資源的合理、優(yōu)化配置和生態(tài)環(huán)境的和諧發(fā)展； 第四，選取有代表性研究樣區(qū)，進行實證研究，明確研究樣區(qū)土地利用變化的格局、發(fā)展趨勢、生態(tài)環(huán)境響應(yīng)和變化預(yù)期及其模擬模型，并尋找土地資源合理優(yōu)化配置與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)控模式； 第五，通過深入研究，總結(jié)概括大尺度區(qū)域土地利用變化與生態(tài)環(huán)境相應(yīng)的基本規(guī)律和模擬模型，以期為土地利用規(guī)劃和生態(tài)環(huán)境預(yù)測提供理論指導(dǎo)和依據(jù)。若被《 SSCI》、《 AHCI》收錄或被《新華文摘》轉(zhuǎn)載 3000 字以上、《中國社會科學(xué)文摘》 或《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載論文 1 篇者，可視為達到發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求。 科研活動 在學(xué)期間至少以第一作者且青島大學(xué)為第一作者單位公開發(fā)表與本人學(xué)位論文工作相關(guān)的以下級別（不含增刊、?？?、專輯）和數(shù)量的學(xué)術(shù)論文（文獻綜述和論文摘要不計其內(nèi)）： ①理、工、醫(yī)學(xué)學(xué)科博士研究生至少有 1 篇發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被 SCI或 EI 收錄。開題報告包含文獻綜述，文獻綜述不得少于 10000 字。 論文開題 博士研究生在撰寫學(xué)位論文之前，必須在查閱文獻資料，了解本人主攻方向歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文題目。培養(yǎng)計劃在博士研究生入學(xué)后 6 周內(nèi)制定，并報研究生處備案。 博士研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般以課內(nèi) 18 學(xué)時為 1 學(xué)分，總學(xué)分不低于 13學(xué)分。課程學(xué)習(xí)最長不得超過一年。 指導(dǎo)方式：指 導(dǎo)教師負責和指導(dǎo)小組協(xié)助培養(yǎng)相結(jié)合的方式。 第一學(xué)期集中進行課程學(xué)習(xí)，入學(xué)三個月內(nèi)由導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合博士生本人的特點，確定其培養(yǎng)計劃。 7）疝與腹壁外科的基礎(chǔ)及臨床研究：疝與腹壁外科的常見發(fā)病人群、發(fā)病機制、臨 床特點及無張力疝修補術(shù)的治療原則和疝修補材料的研究。 3）微創(chuàng)外科的基礎(chǔ)與臨床研究：腹腔鏡與開放手術(shù)對胃腸腫瘤病人結(jié)局的影響、氣 腹對腫瘤免疫狀態(tài)的影響；加速康復(fù)外科在 胃腸道腫瘤治療中的應(yīng)用優(yōu)點及對病人臨床終點的影響。 （血液?。? 1）造血干細胞的基礎(chǔ)和臨床研究 2）惡性血液病的基礎(chǔ)與臨床研究 3）貧血性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究 4）出血性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究 （呼吸系病） 1）呼吸衰竭治療進展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究 2）肺動脈高壓的發(fā)病機制和防治措施 3）間質(zhì)性肺病診斷及治療 4）慢阻肺及支氣管哮喘診斷及規(guī)范化治療 5）肺栓塞的規(guī)范化診療 （消化系?。? 1）消化疾病發(fā)病機制及診治的研究 （內(nèi)分泌與代謝病） 1）糖尿病及其慢性并發(fā)癥的基礎(chǔ)與臨床研究 2）原發(fā)性高尿酸血癥和痛風(fēng)的基礎(chǔ)與臨床研究 3）自身免疫性甲狀腺疾病的基礎(chǔ)與臨床研究 4）骨質(zhì)疏松癥基礎(chǔ)與臨床研究 （腎?。? 1）糖尿病腎病發(fā)病機制及干預(yù)治療的研究。在職博士研究生的修業(yè)年限不少于 4 年。 （四）、勝任本學(xué)科高校講師和研究所助理研究員所承擔的教學(xué)及科研任務(wù)。 （二）、掌握有關(guān)學(xué)科堅實、寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ，對本學(xué)科的最新進展和發(fā)展趨勢有深入的理解，熟悉并了解相關(guān)學(xué)科的重要理論和技術(shù)。 每周的學(xué)習(xí)計劃和課程要求 注： 1） 課程學(xué)習(xí)以課節(jié)為準（一天共為 11 課節(jié)）；學(xué)習(xí)計劃以時間節(jié)點為準（將早晨 8： 00 至晚上 22： 00 的時間分成不同的時間區(qū)段）。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。 生活目標 博士學(xué)習(xí)生活漫長而艱辛，不僅需要 提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 理順科技管理領(lǐng)域的文獻脈絡(luò) 加強文獻閱讀和積累，通過關(guān)鍵文獻的閱讀和理解，掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)研究問題并對研究價值和可行性作簡單分析，整理和總結(jié)研究問題。 科研目標 科研能力重在訓(xùn)練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗。 計 量經(jīng)濟學(xué) 依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學(xué)的計量經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)，利用計量完成經(jīng)濟學(xué)前沿中的科研任務(wù)。 一、總計劃和總目標 課程和學(xué)習(xí)目標 以經(jīng)濟學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點，以計量經(jīng)濟學(xué)等課程為依托，在打好基礎(chǔ)的前提下，再次對方法論等課程進行學(xué)習(xí)，并嘗試用計量方法進行學(xué)術(shù)文章的寫作。 為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己， 增強學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計劃。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮發(fā)進取、迎 難而上的精神狀態(tài)，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為。初步計劃在第一 個學(xué)期末大致確立論文方向；第三個學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路，第三個學(xué)期中能基本拿出開題初稿；第四個學(xué)期和第五個學(xué)期撰寫論文初稿，第五個學(xué)期末完成論文初稿；第六個學(xué)期準備論文答辯。 導(dǎo)師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向?qū)煂W(xué)習(xí)，努力提高研究能力和水平。法學(xué)與管理學(xué)有著不可割斷的聯(lián)系，研讀法學(xué)對于管理學(xué)的研究是大有裨益的。主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學(xué)與管理學(xué)的結(jié)合點?？得⑺埂?W （ 2）制度經(jīng)濟學(xué)方面。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻，加強理論修養(yǎng)，尋求研究的突破點。三年里本人計劃參與學(xué)術(shù)活動 30 次。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間，抓住學(xué)習(xí)機會，巧用學(xué)校有利資源，在順利完成學(xué)業(yè)的同時，深入學(xué)習(xí)管理學(xué)理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力，在發(fā)展管理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究，在三年的時間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保 證能夠順利畢業(yè)。開學(xué)典禮上李書記和幾位院長殷殷教導(dǎo)，都要求務(wù)必確立目標，不可以虛度這寶貴的幾年時間， 9 月 12 日某老師也一再強調(diào)了這個問題。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以 前同學(xué)大多成家了或者準備成家，而自己還在求學(xué)路上?？傊覍?努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過得充實富有意義。 五、結(jié)語 “學(xué)問之道無他求其放心而已矣。盡早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高 水平的博士論文。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。對已有理論的實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性 b。對我來說補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。所以我計劃精選 2— 3 本人類學(xué)方面的書重點了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。 3 管理學(xué)方面。因此在經(jīng)過認真分析和考慮之 后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書 1 哲學(xué)方面。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。讀博階段我準備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《 spss 統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定 扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準備。在結(jié)合七年的 工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標 —— 成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。 發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。 第二篇：博士學(xué)習(xí)計劃 博士學(xué)習(xí)計劃 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。 各博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的具體情況，對博士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文制定并公布不低于學(xué)?；疽蟮膶W(xué)術(shù)要求，經(jīng)學(xué)位評定分委員會審批通過，報學(xué)校學(xué)位辦公室備案后實施。博士研究生如以發(fā)明人排序第一且青島大學(xué)為第一申請單位獲得國內(nèi)外發(fā)明專利一項（獲得公布即予認可），可視為發(fā)表 1 篇被SCI 或 EI 收錄的學(xué)術(shù)論文。 論文工作檢查 在學(xué)位論文撰寫過程中，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組要定期檢查學(xué)位論文的進展情況，確保博士研究生按時高質(zhì)量地完成學(xué)位論文。博士研究生至遲在第三學(xué)期初通過學(xué)位論文開題報告論證，通過者方可進入論文寫作階段。 八、中期篩選 具體要求見《青島大學(xué)關(guān)于對博士、碩士學(xué)位研究生實行中期篩選的暫行辦法》。 公共學(xué)位課 5 學(xué)分 其中：中國馬克思主義與當代 1 學(xué)分 第一外國語 3 學(xué)分 注：第一外國語為英語語種者，第二外國語可作為選修課；第一外國語為非英語語種者，第二外國語為必修課，一般要修英語。 課程分類及學(xué)分分布 博士研究生的課程分為學(xué)位課和 非學(xué)位課。 導(dǎo)師指導(dǎo)小組可由副教授以上的專家 3－ 5 名組成。培養(yǎng)計劃應(yīng)對課程學(xué)習(xí)、文獻閱讀、科學(xué)研究、學(xué)位論文工作的預(yù)期目標及進度、教學(xué)或臨床實踐等做出安排。 1）心外科臨床 2）心臟直視手術(shù)的心肺保護 1）腦血管病的顯微手術(shù) 2）重度顱腦外傷的治療 3）腦膠質(zhì)瘤的基礎(chǔ)和臨床 4）癲癇的外科治療 5）顯微神經(jīng)外科 （五）婦產(chǎn)科學(xué) 1）婦科腫瘤 2）婦科微創(chuàng) 3）生殖內(nèi)分泌 4）婦科計劃生育 5）圍產(chǎn)醫(yī)學(xué) 6）盆底功能障礙性疾病 （六）眼科學(xué) （一）角膜病與白內(nèi)障 （二）玻璃體與視網(wǎng)膜病 （三）眼科基礎(chǔ) （四）眼眶病 四、培養(yǎng)方式 博士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在培養(yǎng)過程中推行以科學(xué)研究為主導(dǎo) 的導(dǎo)師負責制。 4）危重疑難胃腸外科的基礎(chǔ)與臨床研究：胃腸外科疾病營養(yǎng)不良的流行病學(xué)及代謝 規(guī)律研究、危重胃腸疾病不同手術(shù)前后能量代謝及合理營養(yǎng)支持、危重疑難胃腸疾病手術(shù)后糖代謝異常及胰島素阻抗的發(fā)生機理。 2）急性腎損傷的研究 3）腎