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幼兒園小班音樂(lè)大蘋(píng)果教案及教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com

2025-03-12 10:48 本頁(yè)面
   

【正文】 蘋(píng)果是異花授粉植物,大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。在幼兒創(chuàng)作環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)了我班孩子的繪畫(huà)常規(guī)有待培養(yǎng),有的孩子連蠟筆的擺放都還不清楚,個(gè)別孩子的蠟筆握法也需要糾正,在今后的美術(shù)活動(dòng)中還需要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)常規(guī)的培養(yǎng)。 案例反思: 本次活動(dòng)在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,我先讓孩 子們認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果,知道蘋(píng)果是什么形狀,有哪些顏色,有不同大小等等,使孩子們有了認(rèn)識(shí)蘋(píng)果的經(jīng)驗(yàn),孩子們對(duì)于繪畫(huà)《大蘋(píng)果》這個(gè)活動(dòng)就更加感興趣了。 。 :這個(gè)球是怎么出來(lái)的 ?剛才老師是怎么畫(huà)的 ?(一圈一圈繞出來(lái)的 ) :頭上扎小辮,變成一個(gè)紅蘋(píng)果。 活動(dòng)過(guò)程: 一、圓圓的蘋(píng)果 :蘋(píng)果,引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)。 ,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng) 新能力。 案例背景: 《大蘋(píng) 果》是建構(gòu)式教材主題活動(dòng)“酸酸甜甜的水果”里的一個(gè)美術(shù)活動(dòng),由于我們小班段的幼兒都是新入園的孩子,對(duì)于蠟筆雖然不算陌生但是多數(shù)孩子還沒(méi)有掌握正確的握法,更不用說(shuō)怎樣用蠟筆作畫(huà)的技巧了,因此我們?cè)谠械恼n程上做了相關(guān)的改動(dòng),從教幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)前正確拿蠟筆的習(xí)慣,到初步嘗試用繞圈圈的方法由中間往外畫(huà)圓的方式作畫(huà),來(lái)幫助幼兒打好美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)的基礎(chǔ)。樹(shù)干呈灰褐色,樹(shù)皮有一定程度的脫落。 活動(dòng)建議: 在活動(dòng)前有意識(shí)地給孩子播放《喜唰唰》的音樂(lè)。 。 出示圖譜三,引導(dǎo)幼兒看圖譜唱一唱大蘋(píng)果。 教師:看,這是什么呀 ?你們想吃嗎 ?吃蘋(píng)果之前我們要怎么樣 ? 出示圖譜一,引導(dǎo)幼兒看圖譜有節(jié)奏感受洗刷蘋(píng)果的節(jié)奏。 活動(dòng)過(guò)程: (一 )音樂(lè)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 。我園大班幼兒的晨間韻律活動(dòng)中也有 喜唰唰 的音樂(lè),小班的小朋友每次看到哥哥姐姐跳的時(shí)候都情不自禁地跟著扭動(dòng)起來(lái),還 有那句經(jīng)典的歌詞 喜唰唰,喜唰唰 。蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花期是基于各地氣候而定,但一般集中在 45月份。 。 、小蘋(píng)果,還喜歡哪些好吃的東西? 5 通過(guò)請(qǐng)幼兒為“大蘋(píng)果”的朋友編兒歌嘗試改編這首兒歌。 ( 1)幼兒一起來(lái)唱一唱大蘋(píng)果的歌。 難點(diǎn): 嘗試改編兒歌。 ,體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。 第三篇:幼兒園小班音樂(lè)大蘋(píng)果教案及教學(xué)反思 小班音樂(lè)大蘋(píng)果教案含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒懂得吃東西前要洗手,通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)、念兒歌,嘗試改編兒歌,感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒,快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)大蘋(píng)果含反思教案吧。真正做到玩中樂(lè),玩中學(xué)。 教學(xué)反思: 在本次音樂(lè)活動(dòng)選擇貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)結(jié)束: 今天摘了許多好吃的蘋(píng)果,大家開(kāi)心嗎 ?下次我們?cè)僖黄鹑フ渌乃? 四、引導(dǎo)幼兒替換簡(jiǎn)單的歌詞,進(jìn)行 仿編。小朋友多吃蘋(píng)果還可以保持骨骼和牙齒的健康,身體就會(huì)棒棒的。 聽(tīng)音樂(lè)模仿摘蘋(píng)果的動(dòng)作。 二、引導(dǎo)幼兒觀察蘋(píng)果樹(shù),在數(shù)蘋(píng)果的過(guò)程中積累相關(guān)的數(shù)經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 立體“蘋(píng)果樹(shù)” (可隨時(shí)取放“蘋(píng)果” )
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