班主任工作心得體會模板三篇-wenkub.com
2025-03-04 11:22 本頁面
【正文】 做班主任，要參與學(xué)生的一切活動，更要跳出來進行創(chuàng)新研究。教育本身具有動態(tài)性、復(fù)雜性和多樣性的特點，班主任對于班級學(xué)生中各種形形色色的學(xué)習(xí)和生活問題，有的應(yīng)當機立斷，有的則須通權(quán)達變，用多種方式進行管理，增強教育的效果。以理服人，以寬容的心和友善的態(tài)度包容學(xué)生這樣那樣的缺點、錯誤，但決不縱容學(xué)生。耐心能促使學(xué)生與班主任交心 。此外，作為班主任，要注意在教育科研方面做個有心人，平時多積累，定期總結(jié)得失，為以后更好地進行班主任工作打下堅實的基礎(chǔ)。了解學(xué)生思想變化動態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。 班主任工作心得體會 3 班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者，是聯(lián)系班級中任課教師的紐帶，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)、教育 工作計劃的得力助手和骨干力量，是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。這樣，班級工作才會不斷發(fā)展。 其二，作好幼兒的德育工作、習(xí)慣培養(yǎng)工作和所承擔的學(xué)科教學(xué)工作，盡到對 幼兒的教育管理職責，促進幼兒的全面和諧的發(fā)展。對發(fā)現(xiàn)的問題，班主任要首當其沖、身體力行地解決，而非將責任一推了之。 四、班主任既要作好教師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要作好幼兒的教育者、管理者 班主任的特殊工作性質(zhì)決定了班主任要充當好雙重角色。老師要服務(wù)于幼兒和家長，要讓幼兒進步、家長滿意。我們必須從實際出發(fā)，扎實有效地開展工作。要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風氣的形成 。既有對人的管理，又有對物的管理等等。在每次上課不能枯燥，不能夠太過于柔和，要剛?cè)岵寣W(xué)生在學(xué)習(xí)的時候注意到一點那就是我們老師是會對他們負責的，要求也會更加嚴格更加高效。 對打?qū)W生作弊的行為我非常嚴厲，因為現(xiàn)在是他們性格和習(xí)慣養(yǎng)成的時候，不能讓他們出現(xiàn)抄襲的習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就必定嚴加處理，告誡其他學(xué)生作弊的壞處，同時
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