班主任工作心得體會模板三篇-預(yù)覽頁
【正文】 。為了讓他們學(xué)的更好，我規(guī)定每個人每天都必須要完成語文漢字的背 誦和默寫。每天到學(xué)校我都會告誡學(xué) 生做人應(yīng)該如何去做，有該如何做好，我從不會給他們填加壓力也不會給他們更多的負(fù)擔(dān)，多一份警告多一分要求，是為了他們好，既然來到了學(xué)校醉臥老師最重要的就是要學(xué)生們記住一點(diǎn)我是他們的老師，就有責(zé)任約束他們。 班主任工作心得體會 2 幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同崗位教師的管理，又有對不同個性的幼兒的管理 。要有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進(jìn) 。 通過幾學(xué)期的班主任工作，我有幾點(diǎn)體會與大家共享： 一、良好班風(fēng)的形成很重要 良好的班風(fēng)是一種精 神風(fēng)貌，一種座右銘，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在，它可以使每一位到這個班級工作的老師都積極主動、充滿干勁。如我班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作，就是在這樣的思想指導(dǎo)下，不斷精益求精，取得成效的。才能建立平等的、融洽的、親切的、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系 。一方面，該出手時就出手。讓每一位老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理采用誰的 。但自信并不自負(fù)，對存在的問題我們也要自省，學(xué)習(xí)別的班級的好的做法，及時調(diào)整改進(jìn)工作 。這樣，工作才不會因職責(zé)不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。班主任在其自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬對其班級起決定因素。信息時代的學(xué)生所接觸的信息量大面廣，其中不乏精華。 二、具備愛心、耐心和寬容心 愛心、耐心、寬容心為班主任與學(xué)生交往的橋梁。 作為班主任，應(yīng)有友善的態(tài)度和寬容的心。這就要求班主任工作的藝術(shù)化，以表揚(yáng) 為主，多鼓勵，多夸獎，婉轉(zhuǎn)的批評中讓學(xué)生心服口服。班主任個人威信的形成和建立不是憑空而來的，它需要班主任教師的自覺、和自律
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