班主任工作心得體會五篇-wenkub.com
2025-02-26 04:08 本頁面
【正文】 愛并堅持著，從青澀中走來的我現(xiàn)如在仍然走在班主任的道路上，我知道我要一直走下去，因為遠(yuǎn)方有風(fēng)景 amp。在我的這個治班百寶箱中似乎有無數(shù)個他們的影子，唯獨缺少的是我的聲音，而運用這些所謂的妙方則是刻舟求劍式的，效果可想而知。想不明白歸想不明白，但第二斧已無繼續(xù)揮舞的必要了。效果不能說沒有，但在這場角逐中，我越來越發(fā)現(xiàn)，我并不是個勝利者。明查、暗訪、摸底抽查、突擊檢查等等，能想到的一切招數(shù)全部用上了。 俗話說，嚴(yán)師出高徒。但希望一招鮮吃遍天卻不可能。無奈之余，只能祭起我治班三板斧。所以，我會繼續(xù)，努力，讓班主任的工作更加完美，用我的愛和熱情擊中幼稚的心，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，成為一名優(yōu)秀的班主任！ 班主任工作心得體會五 初登講臺，便有幸戴上了班主任的烏紗帽，那一年我 24 歲。所以作為班主任，一定要有一顆平常心。老師的一言一行，一舉一動，以及一些處理班級事務(wù)的方法，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。真的很難在他身上找到優(yōu)勢。對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我盡量采用 冷處理，盡量少攪動他們調(diào)皮搗蛋的神經(jīng)，不采用打磨的方法。一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，愛好不同，家庭教育不同。教師應(yīng)該尊重、信任和愛每一個學(xué)生，滿足學(xué)生的表達(dá)欲望，恰當(dāng)合理地使用語言、眼神和動作來激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。班主任要管理好一個班級，需要做大量深入細(xì)致的工作，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗。教師對犯錯的學(xué)生是要做工作，但更要注意保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)。有句古話，眼睛里揉不得沙子。 原來我常不能容忍學(xué)生犯錯誤。學(xué)生是我們工作的對象，沒有了他們，也就沒有了我們這份工作?？稍诤⒆拥男闹袇s留下了不同的印象，被打的孩子會以為以后打架只要自己哭，老師就會認(rèn)為自己是對的，保護(hù)自己，打人的孩子會想，老師就是糊涂蛋，明明就是他的錯，還要反過來批評我，老師的威信無形中就下降。首先是在班上培養(yǎng)、選拔、建立一批有組織能力、能吃苦耐勞、有奉獻(xiàn)意識的班級干部，讓學(xué)生自己管理自己；其次是我以參與者的身份，參加班級組織的以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和集體主義思想為目標(biāo)的教育活動，與學(xué)生一同學(xué)習(xí)討論，增進(jìn)互信；再是我通過參與班級教育活動，對學(xué)生的優(yōu)、缺點及時地進(jìn)行肯定和糾正。 過去我在班級管理教育中，總是組織者、管理者的角色。我認(rèn)為，我們班的地掃得挺干凈的，可為什么卻得不到流動紅旗呢 ?后來有人提醒我，是不是因為我們班講臺底下有個蛇皮袋，所以扣分了呢 ?（其實那個袋子是用來裝學(xué)生不要的塑料瓶的）這個學(xué)期我規(guī)定，我們班任何學(xué)生不能帶零食、飲料、奶來學(xué)校，只能帶開水或礦泉水，而且瓶子必須帶回家。只要他們沒犯錯，我一定是微笑著面對他們，我會給她們扎辮子，抱他們，親他們，悄悄的對他們說：如果
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1