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正文內(nèi)容

20xx年小學語文教師考試試卷精選-wenkub.com

2024-08-18 09:44 本頁面
   

【正文】 n;C h243。 ⒔ 找出上文中的兩個通假字,并解釋其含義。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。今或聞無罪,二世殺之。失期,法皆斬。 (1分) 答: ⒒ 第一段中加點的詞 “這 ”指代的具體內(nèi)容是什么?用橫線在文中畫出。 ” C .歌德也說: “贊同的意見使我們處之泰然,反對的意見才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。 D .人們對客觀規(guī)律的認識要經(jīng)過艱苦曲折的過程。只有虛懷若谷,才能容得下百川之流,聽得進反對意見。但是他并未因此趾高氣揚,相反,他對貝索勒傾吐了由衷的感激之情。 ”這都是因為,贊同的意見未 必正確,反對的意見未必錯誤。常常有這樣的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差異,以及認識方法的不同,就會出現(xiàn) “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同 ”的情況,以至引起學術爭論。五言一般為四句,七言一般為八句。 ( ) ② 現(xiàn)代漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。 (屈原) ④ 感時花濺淚, 。 ( ) ③ 你走路還走不穩(wěn)呢,就想跑? ( ) ④ 這么棘手的問題,他還真解決好了。其中, 這個部分是各個地域的樂曲,也是《詩經(jīng) 》的精華; 這個部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時的樂歌。 ( 2) “佞 ”字和 “衙 ”字的意符分別是 和 。 (4)口語交際教學活動主要應在具體的 中進行。 ,是語文課程的基本特點。 (2)閱讀教學是 之間對
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