【總結(jié)】計算機(jī)與二進(jìn)制教學(xué)方案學(xué)校:海南師范大學(xué)執(zhí)教人姓名:孫鵬程課題計算機(jī)與二進(jìn)制基本說明教學(xué)模塊初中信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)年紀(jì)七年級教學(xué)教材湖南科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)章節(jié)第一章第一節(jié)教學(xué)學(xué)時45分鐘(多媒體教室)教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)生能了解二進(jìn)制的概念;學(xué)生能基本認(rèn)
2025-06-07 22:43
【總結(jié)】1第7章數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng)2概述?數(shù)字調(diào)制:把數(shù)字基帶信號變換為數(shù)字帶通信號(已調(diào)信號)的過程。?數(shù)字調(diào)制技術(shù)有兩種方法:?模擬調(diào)制法;?鍵控法。?基本鍵控方式:振幅鍵控、頻移鍵控、相移鍵控3二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制原理二進(jìn)制振幅鍵控(2ASK)?信
2024-10-18 05:48
【總結(jié)】第三講信息與二進(jìn)制編碼[教學(xué)目標(biāo)]1.基本概念:計算機(jī)語言、ASCII碼、二進(jìn)制。2.知道信息在計算機(jī)中的表示形式。3.掌握二進(jìn)制的概念及二進(jìn)制的特點(diǎn)。4.ASCII碼的概念。一、數(shù)據(jù)在計算機(jī)中表示計算機(jī)中所有的信息都是用“0”和“1”來表示的。信息的形
2024-11-09 21:15
【總結(jié)】EDA技術(shù)及CPLD/FPGA應(yīng)用簡明教程清華大學(xué)出版社2022-2-12第1頁?二進(jìn)制振幅鍵控(ASK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計?二進(jìn)制頻移鍵控(FSK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計?二進(jìn)制相位鍵控(PSK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計?UART接口設(shè)計第7章FPGA在通信工程中實(shí)踐應(yīng)用
2024-08-13 08:23
【總結(jié)】學(xué)科信息技術(shù)主備教師郭倩上課時間課題編碼規(guī)則第1課時教學(xué)目標(biāo)(1)通過本堂課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解信息的世界就是二進(jìn)制的世界(2)了解二進(jìn)制的運(yùn)算法則。。教學(xué)重點(diǎn)掌握二進(jìn)制的運(yùn)算法則,了解字符編碼的ASCII碼、漢字國標(biāo)碼、多媒體信息編碼教學(xué)難點(diǎn)二進(jìn)制的運(yùn)
2025-04-16 22:58
【總結(jié)】第一篇:二進(jìn)制數(shù)十進(jìn)制互換教案 《二進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)數(shù)制互換》教案 萬寧中學(xué) 蘇一揚(yáng) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 A、讓學(xué)生掌握二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)互換的方法與技巧;B、讓學(xué)生掌握十六...
2024-10-07 19:28
【總結(jié)】長沙學(xué)院數(shù)電課程設(shè)計說明書題目二進(jìn)制密碼鎖的設(shè)計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)通信工程姓名XXX學(xué)號XXXXXX指導(dǎo)教師陳希起止日期5月28號-6月1號
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】十進(jìn)制和二進(jìn)制相互轉(zhuǎn)化程序設(shè)計書需求分析隨著技術(shù)的不斷提高,進(jìn)制轉(zhuǎn)換向著簡單化,規(guī)?;l(fā)展,而對于只能識別二進(jìn)制0和1碼的計算機(jī)來說,如何翻譯成人類可以認(rèn)識和編譯的語言,和安全加密等給信息管理有關(guān)的信息隨之增加。在這種情況下單靠人工來處理這些信息不但顯得大不從心,而且極容易出錯。因此,需要開發(fā)二進(jìn)制與十進(jìn)制互換系統(tǒng),該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)由計算機(jī)代替人工執(zhí)行一系列復(fù)雜而繁瑣的操作,使得
2024-08-12 10:02
【總結(jié)】第1章加法電路一邏輯電路邏輯電路由其3種基本門電路(或稱判定元素)組成。邏輯門可以用電阻、電容、二極管、三極管等分立原件構(gòu)成,成為分立元件門。也可以邏輯門電路將門電路的所有器件及連接導(dǎo)線制作在同一塊半導(dǎo)體基片上,構(gòu)成集成邏輯門電路。簡單的邏輯門可由晶體管組成。這些晶體管的組合可以使
2024-08-14 11:01
【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自動化學(xué)生姓名王新國學(xué)號0903010127設(shè)計題目數(shù)字電子設(shè)計題目:三位二進(jìn)制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.?dāng)?shù)字電子部分1.利用觸發(fā)器和邏輯門電路,設(shè)計實(shí)現(xiàn)三位二進(jìn)制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)
2025-01-16 15:54
【總結(jié)】第一篇:十進(jìn)制轉(zhuǎn)換二進(jìn)制教案方法與技巧 十進(jìn)制轉(zhuǎn)換二進(jìn)制教案方法與技巧 課題:十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制整數(shù)授課教師:東莞市智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校:劉安斌使學(xué)生掌握十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制整數(shù)的基本方法十進(jìn)制...
2024-10-08 06:03
【總結(jié)】一、名詞解釋(10題,每小題1分,共10分)二、選擇題(30題,每小題1分,共30分)三、填空題(10題,每小題1分,共10分)四、判斷題(10題,每小題1分,共10分)五、簡答題(10題,每小題4分,共40分)期末筆試題型二進(jìn)制練習(xí)題(1)?請將十進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)。
2025-07-26 01:56
【總結(jié)】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自動化學(xué)生姓名王新國學(xué)號0903010127設(shè)計題目數(shù)字電子設(shè)計題目:三位二進(jìn)制同步加法計數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.?dāng)?shù)字電子部分⑴.利用觸發(fā)器和邏輯
2025-06-02 22:50
【總結(jié)】二進(jìn)制、數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換什么是數(shù)制數(shù)制:數(shù)碼、基數(shù)和位權(quán)?數(shù)碼:數(shù)制中表示基本數(shù)值大小的不同數(shù)字符號。例如,十進(jìn)制有10個數(shù)碼:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。?基數(shù):數(shù)制所使用數(shù)碼的個數(shù)。例如,二進(jìn)制的基數(shù)為2;十進(jìn)制的基數(shù)為10。?位權(quán):數(shù)制中某一位上的1所表示數(shù)值的大小(所處位置的價
2025-07-18 06:36
【總結(jié)】第8章數(shù)據(jù)鏈路控制規(guī)程?概述?二進(jìn)制同步通信規(guī)程(BSC)?高級數(shù)據(jù)鏈路控制(HDLC)概述?????在物理層提供的通信線路連接和比特流傳輸?shù)幕A(chǔ)上,在相鄰兩臺計算機(jī)之間的鏈路層上提供可靠和有效的通信–幀同步:bit?frame并實(shí)現(xiàn)
2025-01-10 09:36