當代大學生對在讀學校教學與管理滿意度調(diào)研類報告-wenkub.com
2025-01-31 07:20 本頁面
【正文】 附錄一：調(diào)查問卷 附件 1 當代大學生對在讀學校教學與管理滿意度的調(diào)查 親愛的朋友： 你好！由于課題研究的需要，我們將通過以下問卷來調(diào)查當代大學生對在讀學校教學與管理滿意度的調(diào)查。校園的環(huán)境也是一個關(guān)鍵因素，一個好的校園環(huán)境，給人一個好的心情和好的學習環(huán)境。天平應該適當向平民 學生這邊傾斜一點。 7 （二）要想真正做到調(diào)查當代大學生對學校的滿意度，這需要集聚大量的人力，物力和財力來進行調(diào)查，我們大學生可以與其他大學進行合作調(diào)查，增加樣本的代表性。而高年級的同學對于學校教的學與管理較為了解，且即將面臨畢業(yè)，心中不舍的情緒也許會影響他們的評價。對此，學校在提高食堂管理的同時，同學對于食堂的標準不能與飯店相提并論。但是總體看來，同學對于 教學方面的滿意度還是中等偏高一些。 （五）調(diào)研時間 2021 年 3 月。 3 月 9 日：制作調(diào)查問卷。 （三）調(diào)研的地點、方法 地點：重慶市重慶師范大學大學城校區(qū)的圖書館，弘德樓中庭，食堂門口。然而，還設(shè)有超過一半的同學對于 教學方面的滿意度只是一般。一個好的教學 和管理制度，會對學生的學習和生活起到積極的作用 【 3】 ，學生不再是抱怨體制的迂腐而是享受制度的優(yōu)越，從而加強學生自主學習和自我管理的自覺性，從而提高教學和管理的質(zhì)量。我國高等教育的使命就是要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來 ,為國家迅速培養(yǎng)和輸送一代高質(zhì)量的人才。 通過對我院教學與管理滿意度的調(diào)查與分析，可以對我院的教學與管理有個大致的了解，從而改變與完善教學與管理制度，便于管理我院學生促進學生更好的學習。通過問卷調(diào)查等一系列的方式一點一點的剖析我院學生對本院教學與管理的滿意度，表明學生的態(tài)度，找出問題的所在， 在此解決問題。 滿意是一種心理狀態(tài) ， 如果用數(shù)字來衡量這種心理狀態(tài)，這個數(shù)字就叫做滿意度了 。不斷豐富我院學生生活。然而 在大眾化進程中 ,外在因素嚴重干擾高等教育的發(fā)展 ,我國高等教育的功能和使命正在偏離自身的軌道 【 2】 。此次調(diào)查在于通過問卷調(diào)查的形式表明學生對學校教學和管理的態(tài)度，并從中分析現(xiàn)象和原因，從而更好的把握方向，有利于學校教學和管理方式的改進。 表 3 對其他方面的滿意度 很不滿意 不滿意 一般 滿意 很滿意 總體管理 2 5 28 9 1 學生的考核標準 3 17 21 14 0 校園安全管理 2 13 20 17 3 學生組織管理 1 16 23 13 2 構(gòu)建的信息交流平臺 (學術(shù)講座，圖書館等 ) 1 5 15 13 1 校園環(huán)境管理 (綠化帶、操場、教學樓的衛(wèi)生清潔等 ) 0 7 28 16 4 食堂管理 (食堂人員素質(zhì)、食物保證、環(huán)境整潔等 ) 7 11 22 14 1 宿舍管理 (樓道的保潔、設(shè)施的修繕等 ) 1 5 24 24 1 從表 3 可以看出在 學生的考核標準、食堂管理 (食堂人員素質(zhì)、食物保證、環(huán)境整潔等 )、學生組織管理這三個方面同學存在較多的不滿意；而在總體管理、構(gòu)建的信息交流平臺 (學術(shù)講座，圖書館等 )、校園環(huán)境管理 (綠化帶、操場、教學樓的衛(wèi)生清潔等 )、宿舍管理 (樓道的保 潔、設(shè)施的修繕等 )等方面存在著較大的滿意程度。 方法： 問卷調(diào)查法為主，通過調(diào)查問卷的方
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