人教部編二年級語文上冊教學計劃-wenkub.com
2025-04-17 13:15 本頁面
【正文】 現(xiàn)在布置考察任務：有興趣的同學課外再編寫一些諺語，在班上分類進行整理、交流，然后找自己的學習伙伴，互相摘抄搜集的諺語，編制一份諺語報，在全校進行宣傳。 兩虎相斗，必有一傷?！ ∫粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！ ≌涀约合矚g的諺語?！ ∥視?，指導書寫?！ ⌒〗M學習，互對口令。） 再出示“搓繩”的畫面，來理解這句諺語的意思?！ ?3)“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。） (2)“人多計謀廣，柴多火焰高?！ ∪?、理解諺語 讀中你發(fā)現(xiàn)了什么？你還發(fā)現(xiàn)什么？讓學生自由議論?！ 《?、朗讀諺語 自由讀課文 師：老師告訴你們一個讀書的秘訣，那就是認真讀，反復讀，遇到難讀的字多拼幾次，邊讀邊思考，這樣才能讀好書?！ 〗裉?，老師給你們帶來一位朋友，大家看他是誰？他就是小朋友最喜歡的小博士?！ ≌_、流利地朗讀諺語，理解諺語，對積累諺語有興趣。而這一些行為的主體只能是學生。如“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己?！ ∫龑W生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習。發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。 重點難點： (1)會認65個生字，會寫46個生字。引導孩子們研究，探索的欲望?！ ≈攸c難點： (1)會認44個生字，會寫40個生字?！ 〗虒W目的： (1)通過本單元的學習和實踐活動，讓學生逐步樹立環(huán)保意識?！ ≈攸c難點： (1)會認52個生字，會寫38個生字。能用自己喜歡的、習慣的、獨特的方式識字，有識字的愿望和興趣?！ ≈攸c難點： (1)會認54個生字，會寫40個生字。 第五單元： 教學內(nèi)容：識字、課文《稱贊》、《藍色的樹葉》、《紙船和風箏》、《從現(xiàn)在開始》、語文園地五?！ ?2)引導學生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活?！ ≈攸c難點： (1)初步感知三字經(jīng)這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。 第三單元： 教學內(nèi)容：識字、課文《歡慶》、《北京》、《我們成功了》、《看雪》、語文園地三。隨文和生活中會認57個生字，會寫46個生字。 重點難點：通過閱讀與秋天有關的四字詞組、韻文、古詩等，結合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領悟大自然的美麗與神奇?！ 〗滩姆治龆笠骸 〉谝粏卧骸 〗虒W內(nèi)容：識字、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、語文園地一?！ ?六)綜合性學習 ①對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結合課外閱讀，共同討論?！ 、苣茌^完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞?！ 、鄹鶕?jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。課外閱讀總量不少于3萬字。 ?、拚J識課文中出現(xiàn)的常用標點符號?！ 、诮柚x物中的圖畫閱讀?！ 、輹褂靡粜蚰苡靡粜蚝筒渴讬z字法查字典，學習獨立識字?！ 、壅莆諠h字的基本筆畫和常用的偏旁部首?！ ?二)識字與寫字 ?、傧矚g學習漢字，有主動識字的愿望。扎扎實實的提高學生的思想素質(zhì)。展示臺給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。 本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。每組教材都包括導語、一課識字、四～五篇課文以及語文園地?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝越炭茣O計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。經(jīng)過一年的語文學習，學生已經(jīng)認識了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中?！ ∽⒁饷拷M教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設計教學方案,創(chuàng)造性地使用教材。
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