【正文】 我們將在以后的工作中努力改善，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的使用效益，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。老師要完成學(xué)問向同學(xué)的最終轉(zhuǎn)化，就必需提高自身素養(yǎng)，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的本領(lǐng)。教學(xué)手段先進(jìn)了，多樣化了，可是這并不表示課堂上放一些幻燈片或Flash就能夠完事了?！　∑?、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備　　為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備，學(xué)校裝修了特地的接收室，并對設(shè)備實(shí)行專人管理，專人維護(hù)。為適應(yīng)進(jìn)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿意老師隨時都能利用這些教學(xué)資源。三是多媒體教學(xué)。推舉廣闊老師掃瞄使用國家基礎(chǔ)。　　我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程訓(xùn)練接收資源，適時在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源名目。對于一些寶貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我校將遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來抓，成立了遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組?！　榧訌?qiáng)溝通應(yīng)用，學(xué)校在網(wǎng)易申請博客:同心縣xx中心完小遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目點(diǎn)，就遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作在網(wǎng)上開展溝通.　　今后工作方案:　　加大為農(nóng)服務(wù)力度　　大力開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的訓(xùn)練教學(xué)活動　　完善遠(yuǎn)程訓(xùn)練訓(xùn)練教學(xué)評價系統(tǒng)　　利用技術(shù)手段，完成各類資料的有機(jī)整合　　協(xié)作師資培訓(xùn)中心開展電子備課室建設(shè)　　實(shí)現(xiàn)備課電子化　　總之，經(jīng)過一系列項(xiàng)目工作，我校的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作以應(yīng)用年活動為契機(jī)，大力開展應(yīng)用培訓(xùn)及示范課教學(xué)，取得了良好的效果?！　≡跒檗r(nóng)服務(wù)和農(nóng)村黨員訓(xùn)練方面，我校以應(yīng)用年活動為契機(jī)，在本年度，進(jìn)取與鎮(zhèn)、村兩級協(xié)作開展了農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)活動，如枸杞的種植等，并在每次活動后印發(fā)ip資源及互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)村技術(shù)資料進(jìn)行散發(fā)，散發(fā)資料達(dá)500多份。我校為發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目的作用，力圖經(jīng)過老師培訓(xùn)、教學(xué)考核等措施解決教學(xué)應(yīng)用問題，經(jīng)過鎮(zhèn)、村、校合作解決為農(nóng)服務(wù)問題，收到了良好的效果?！　【W(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面：為解決ip資源與本地教材不符的問題，學(xué)校依據(jù)上級文件精神，花費(fèi)730申請開通1madsl寬帶一條實(shí)現(xiàn)了天網(wǎng)地網(wǎng)合一，拓展了設(shè)備使用的范圍?！　X年12月，組織了遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)光盤觀摩活動　　XX年3月，組織開展了office辦公軟件地使用培訓(xùn)　　XX年5月，學(xué)校給每位老師印發(fā)了《凌波多媒體教學(xué)軟件應(yīng)用指南》，組織進(jìn)行了模式三環(huán)境下的課堂教學(xué)軟件使用培訓(xùn)　　XX年9月，組織實(shí)施了利用憶利達(dá)在線備課、資源庫進(jìn)行備課的校本培訓(xùn)　　經(jīng)過以上一系列校本培訓(xùn)工作，使我校老師把握了利用電腦進(jìn)行備授課的技術(shù)方法及策略，老師教學(xué)方法與水平有了進(jìn)一步地提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，解決了設(shè)備利用的問題。我校老師的基本情景是年青老師居多，學(xué)歷、學(xué)問水平較高，但計(jì)算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)較為一般?！　W(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練為模式三，現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)室一個，遠(yuǎn)程訓(xùn)練接收室一個，光盤播放室一個?！　W(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)（十四）：　　一、遠(yuǎn)程訓(xùn)練建設(shè)基本情景:　　xx中心完小始建于1952年，位于寧夏回族自治區(qū)同心縣xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地，與xx市場毗鄰，是xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、文化中心。在宣揚(yáng)的同時，許多編寫群眾的意見和提議，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情景，建立地域性的信息資源庫。站點(diǎn)管理人員遠(yuǎn)程訓(xùn)練素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用本領(lǐng)以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)學(xué)問、市場信息意識等。此刻每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項(xiàng)基本要求。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練開展政治理論學(xué)習(xí)，為新形勢下卓有成效地開展黨員訓(xùn)練，進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)供應(yīng)了新途徑，　　黨員干部是國家政策的解讀人和宣揚(yáng)人?！　∵B續(xù)開展對同學(xué)進(jìn)行多媒體教學(xué)。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，我們漸漸創(chuàng)新，建立了一條適合我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的新思路、新方法。　　大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制，他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平。經(jīng)過培訓(xùn)老師接觸到了新的訓(xùn)練方法，自我也受到了啟發(fā)，促進(jìn)了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。使老師們在千里之外就能獵取到先進(jìn)的訓(xùn)練信息，更新訓(xùn)練觀念，開闊視野，豐富學(xué)問文化，幫忙老師構(gòu)成新的訓(xùn)練教學(xué)理念。由于有些光盤播放點(diǎn)光盤數(shù)量有限，所以，我們在中心學(xué)校及村完小構(gòu)成資源中心，在老師辦公室、遠(yuǎn)程訓(xùn)練室內(nèi)張貼光盤、軟件名目，供老師和其它學(xué)校借用?！　「鶕?jù)上級要求、依據(jù)學(xué)校實(shí)情，努力為同學(xué)營造了一個良好的遠(yuǎn)程訓(xùn)練環(huán)境?！　∽屑?xì)搞好技術(shù)培訓(xùn)，提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的總體方案?！　W(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)（十二）：　　農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練是一項(xiàng)長期、艱難、簡單的工作，我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞遠(yuǎn)程訓(xùn)練這個工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，推動各項(xiàng)工作。學(xué)校也依據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。試點(diǎn)學(xué)校依據(jù)要求，選派老師參與了省級應(yīng)用培訓(xùn)，回來后，對各村完小的骨干老師進(jìn)行了再培訓(xùn)。我區(qū)專心組織骨干老師參與省級培訓(xùn)，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練在西部農(nóng)村貧困地區(qū)訓(xùn)練改革和進(jìn)展中的地位和作用，了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn)，初步把握模式二在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：　　提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)　　農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程是由訓(xùn)練部、國家進(jìn)展和改革委員會、財政部利用國債資金聯(lián)合實(shí)施的，它有利于提高西部地區(qū)農(nóng)村中學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提高農(nóng)村中學(xué)校的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)水平，提高老師運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的`潛力。　　總之，遠(yuǎn)教設(shè)備正在轉(zhuǎn)變我們老師的訓(xùn)練教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。學(xué)校特地排了電教的課程表，每個班級每星期至少有三個課時，并且每次使用都有記錄。　　一、老師狀況?！　?2)組織骨干老師上示范課，專心應(yīng)用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx20xx學(xué)年度，就有二十多位老師上了示范課。訓(xùn)練大計(jì)，老師為本?！　≡诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及快速、日益發(fā)達(dá)的這天，鼓舞具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。　　自從我校開展農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作以來，學(xué)校投入了超多的資金以及人力物力，進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。但透過走訪、調(diào)研和試點(diǎn)校反饋的信息證明，絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程實(shí)際應(yīng)用過程中，均不一樣程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是許多，我們學(xué)校也不例外.　　利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，透過衛(wèi)星向全國免費(fèi)播放。雖然遠(yuǎn)教衛(wèi)星供應(yīng)的資源始終是有限的，但我們開動腦筋，想盡方法，有條件要上，沒有條件要制造條件也要上，力爭把我校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好做實(shí)。電教課轉(zhuǎn)變了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的學(xué)問，拓寬了孩子們的視野，在必需程度上減輕了同學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)能更簡便地獵取學(xué)問。XX年8月對我們對全校老師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓(xùn)，使本校老師把握了電腦的基本使用技巧?！　。ㄈ┳ズ眠h(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收和整理工作　　為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備正常運(yùn)行，并要求老師對設(shè)備定期進(jìn)行常常維護(hù)，有問題準(zhǔn)時上報，排解一切困難使遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備時常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。我們要求充分運(yùn)用信息技術(shù)訓(xùn)練整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)訓(xùn)練促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，老師的信息技術(shù)訓(xùn)練觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)是關(guān)鍵?！　≡诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及快速、日益發(fā)達(dá)的今日，鼓舞具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)?！　∽詮奈倚ｉ_展農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作以來，學(xué)校投入了許多的資金以及人力物力，進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。但經(jīng)過走訪、調(diào)研和試點(diǎn)校反饋的信息證明，絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程實(shí)際應(yīng)用過程中，均不一樣程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是許多，我們學(xué)校也不例外.　　利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。它對于促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源共享，提高農(nóng)村訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠(yuǎn)意義為此，各級政府投入了許多資金，安裝了三種模式的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備；同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，經(jīng)過衛(wèi)星向全國免費(fèi)播放。二○○五年，區(qū)文教局已將遠(yuǎn)程訓(xùn)練地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)列在了預(yù)算中。　　五、在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用狀況　　我區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練試點(diǎn)項(xiàng)目免費(fèi)接收衛(wèi)星教學(xué)收視于二○○五年一月四日申請注冊，一月七日才能正常接收，恰遇期末復(fù)習(xí)。透過以上培訓(xùn)，老師們基本了解了，遠(yuǎn)程衛(wèi)星訓(xùn)練的特點(diǎn)，基本能使用這些設(shè)備。其次，在工程安裝過程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，專心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，很多老師學(xué)會了線路的連接，簡潔的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。能正常使用后，才由校長簽字蓋章。驗(yàn)收小組根據(jù)《四川省農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求，逐項(xiàng)對我區(qū)四個衛(wèi)星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)行了驗(yàn)收檢查，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：　　一、試點(diǎn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)建設(shè)及組織管理　　依據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程領(lǐng)導(dǎo)小組和西區(qū)農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目爭取，資金籌措，制度制定，檢查驗(yàn)收，督促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項(xiàng)工作。　　遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源有利于訓(xùn)練資源的整合，使老師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了老師工作的進(jìn)取性和制造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作帶來了新的生氣。　　我校也緊跟老師微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織老師參與培訓(xùn)。為此，我們主要實(shí)行以下幾種措施：　　分層培訓(xùn)　　首先是骨干老師外出（市區(qū)）理解高級培訓(xùn)。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情景，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備修理記錄。同時，我們專派了陳啟立和方保生兩名老師對二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用?！　〗⒘溯^完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。為了抓好遠(yuǎn)程訓(xùn)練常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)工作的開展。同年11月調(diào)試勝利，并開頭漸漸正常運(yùn)行?！　W(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作總結(jié)（七）：　　一、學(xué)?；厩榫昂喗椋骸　x鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所一般農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校位于蘄春縣北部，學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，在校同學(xué)1828人，在職老師87人。我校對全體老師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)問的培訓(xùn)，熟悉到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性，在使用中體會遠(yuǎn)程訓(xùn)練實(shí)際意義，逐步到達(dá)人人愛遠(yuǎn)程訓(xùn)練、管遠(yuǎn)程訓(xùn)練，在訓(xùn)練訓(xùn)練工作中離不開遠(yuǎn)程訓(xùn)練?！　。?）開設(shè)活動課　　開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動，如文字修改、電腦繪畫等，培育同學(xué)愛好特長?！　《⒓哟笥布度?，提高裝備水平　　信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障?！　∽屑?xì)組織、細(xì)心支配　　為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課老師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組?！　】傊?，在今后的工作，我們將一如既往地堅(jiān)持遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，更高效地利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)方法，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻(xiàn)?！　∵h(yuǎn)程訓(xùn)練工作在全體老師的共同努力下，已取得了初步成效?！　∪V泛接受群眾意見，了解群眾要求，仔細(xì)實(shí)施村校結(jié)合，定期進(jìn)行農(nóng)村黨群培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨群素養(yǎng)，更好地服務(wù)于三農(nóng)。培訓(xùn)資料是與實(shí)踐相結(jié)合，讓每個老師動手操作，學(xué)會運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。它實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。中心學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄，成立互助小組，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。使遠(yuǎn)程訓(xùn)練、信息技術(shù)訓(xùn)練能較好應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)。保證了遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作有秩序、有方案、有方法地進(jìn)行?！　W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作，始終堅(jiān)持黨的路線方針和政策，無違法違紀(jì)行為，在電教工作中，以校長為龍頭，副校長主抓，電教管理人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)為主線開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作。做好九項(xiàng)作品推舉上報活動，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評比出27件作品，報縣參評?！　“恕⒆ズ矛F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)?！　∑?、加強(qiáng)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客建設(shè)。并期望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī)，把義務(wù)訓(xùn)練的最終一公里抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好、抓出成效，辦好人民滿足的訓(xùn)練。設(shè)備安裝結(jié)束后，遠(yuǎn)教辦準(zhǔn)時對老師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項(xiàng)目管理培訓(xùn)。各位老師就聽課的感受進(jìn)行深化溝通。程志昌老師的語文課利用資源全掩蓋的資源，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課，氣氛活躍?！　∷?、仔細(xì)組織送教活動。于4月16日開展了擂臺賽暨遠(yuǎn)教日活動，組織學(xué)校全體中老年老師，在校多媒體教室，進(jìn)行無生課堂授課競賽?！　≡诟鱾€教學(xué)點(diǎn)，組織老師聽了十余節(jié)教學(xué)點(diǎn)全掩蓋項(xiàng)目數(shù)字訓(xùn)練資源展現(xiàn)課，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動，對老師教學(xué)應(yīng)用中消失的一些問題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。全校老師進(jìn)取參加，人人上陣，人人參加聽課、評課。把老師應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的本領(lǐng)和水平納入考核，構(gòu)成激勵機(jī)制，并落實(shí)獎懲措施。老師觀看示范課，進(jìn)行小組爭論，探討新的教學(xué)模式。我校利用校本教研和年片教研的形式，組織教研人員和一線老師對遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源與學(xué)科整合廣泛開展討論，利用遠(yuǎn)教資源，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。　　二、加強(qiáng)應(yīng)用，發(fā)揮效益　　提高課堂應(yīng)用效果。為了進(jìn)一步提高我校老師的應(yīng)用技能，學(xué)校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以骨干老師為龍頭，以全員培訓(xùn)為途徑，落實(shí)培訓(xùn)方案，完成培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：　　一、規(guī)范管理，強(qiáng)化培訓(xùn)　　規(guī)范管理。教學(xué)討論工作是提升資源應(yīng)用水平的重要保障。此刻我校老師大都能嫻熟地掃瞄、下載資源，運(yùn)用模式二資源備課、上課，