剪紙活動(dòng)教案模板10篇-wenkub.com
2025-04-15 01:16 本頁(yè)面
【正文】 （2）拿出筆在紙上畫(huà)出動(dòng)物的外形 （3）第三用剪刀沿著筆畫(huà)過(guò)的痕跡剪紙。 用課件出示貼花的剪紙作品。具有單純、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。 教師講述：這些剪紙作品都出自農(nóng)村老人之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，也反映對(duì)美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。 l、教師出示多種類(lèi)的美術(shù)作品。 教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。 剪紙活動(dòng)教案 篇10 教學(xué)目的： 知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握剪紙的方法和步驟。 先請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面上折剪的窗花圖樣再讓幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。可以用白紙剪窗花，貼在彩色紙上，也可用彩色紙剪窗花貼在白紙上。在能打開(kāi)的短邊上剪上各種形狀課形成窗花漂亮的花邊，剪中心點(diǎn)的角能使窗花的中心部分變得很漂亮，剪另外兩角會(huì)使正方形窗花變成其它形狀。從前人過(guò)年就用紅紙剪出好看的圖案，貼在窗戶(hù)上，這就叫窗花。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣 教師出示剪貼好的窗花范樣或圖片。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)用正方形紙折剪成窗花，并學(xué)習(xí)粘貼窗花的方法。 活動(dòng)延伸： 在教室中找一找還有哪些字寶寶也是口字偏旁，并學(xué)學(xué)它們的叫聲。 （3）請(qǐng)你和旁邊的小朋友交換字寶寶，在玩一次游戲。我還要考一考你們：這些動(dòng)物的叫聲都一樣嗎？”（不一樣）依次學(xué)習(xí)四種動(dòng)物叫聲，并出示相應(yīng)字卡。 其它動(dòng)物及字卡 活動(dòng)過(guò)程： 以猜謎導(dǎo)入活動(dòng)。 border=undefined/ 中班閱讀活動(dòng)――動(dòng)物的叫聲 更多有關(guān)“幼兒閱讀”的精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注20xx年專(zhuān)題—— 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)認(rèn)讀漢字嘰、呷、喵、咩，發(fā)準(zhǔn)讀音。 border=undefined/ 幼兒園中班折紙活動(dòng)：蘑菇 材料：電光紙 方法： 一、正方形按虛線向?qū)蔷€折疊 570) =570。 border=undefined/ 按箭頭所示方向折。 border=undefined/ 按虛線向?qū)蔷€折。 570) =570。 ――蓮蓬像什么?蓮子都藏在蓮蓬的什么地方? ――嘗一嘗蓮子的味道怎樣? 5．教師總結(jié)。 2．觀察荷花。 border=undefined/ 六、完成圖 570) =570。 border=undefined/ 二、按箭頭所示方向?qū)φ? 570) =570。通過(guò)前幾次活動(dòng)奠定的基礎(chǔ)，活動(dòng)開(kāi)展順利。 二、基本部分 、剪 師示范用正方形紙對(duì)折成三角形，一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置，再對(duì)折上的三角形對(duì)折，剩下的三角形蓋上，剪刀在尖三角上剪弧線。 2. 感受剪紙花朵帶來(lái)的美。 四、幼兒操作 1．教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對(duì)整齊； 2．引導(dǎo)幼兒從開(kāi)口處開(kāi)始剪，不能把中間剪斷； 3．多剪彎線條圖形德等，剪的過(guò)程不斷打開(kāi)看； 4．幫助個(gè)別能力差的幼兒； 5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全。 4．形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛 1．老師：馬上新的一年就要到了，你們是怎樣過(guò)新年的呢？會(huì)做些什么事呢？ 2．觀看貼窗花視頻，引導(dǎo)幼兒觀看到了什么，他們?cè)诟擅?，他們把它貼在了哪里，貼在窗戶(hù)上你感覺(jué)如何？ 3．幼兒討論，教師進(jìn)行小結(jié) 窗花——裝飾環(huán)境，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對(duì)美好生活的理想，是我們中國(guó)民間特有的藝術(shù)。 五、展示作品 現(xiàn)在樹(shù)媽媽有了這么多的樹(shù)葉寶寶，真的很開(kāi)心，謝謝小朋友們！是你們把我變得這么漂亮，來(lái)！和樹(shù)媽媽一起到花園里和其他的樹(shù)葉比一比，看誰(shuí)漂亮好嗎！ 活動(dòng)建議 1. 此活動(dòng)適宜在小班“落葉飄飄“主題中生成。 ，逐步出示步驟，讓幼兒在猜測(cè)中講解剪樹(shù)葉的過(guò)程。 活動(dòng)準(zhǔn)備 沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)媽媽圖片及剪紙過(guò)程PPT、沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)媽媽每組一張、綠色彩紙若干；剪刀；固體膠。在前期的準(zhǔn)備中，我先讓幼兒學(xué)習(xí)了畫(huà)各種線條做鋪墊。我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)葉都是對(duì)稱(chēng)的。 ——幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在剪螺旋線時(shí)要注意不能剪斷，盡量讓這條電話線變得長(zhǎng)長(zhǎng)的。 ——帶幼兒觀察圖片：這個(gè)電話機(jī)上缺了什么?(電話線)沒(méi)有電話線能打電話嗎?怎么辦?我們用小剪刀來(lái)剪一條電話線吧。 (二)重難點(diǎn)：本次活動(dòng)重難點(diǎn)在于左右手如何協(xié)調(diào)地配合好剪出長(zhǎng)長(zhǎng)的螺旋線，而且能盡量注意到不把螺旋線剪斷。 ： ①，是不是表現(xiàn)出了自己的想法？
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