剪紙大班教案-wenkub.com
2025-04-15 01:16 本頁面
【正文】 活動延伸： 區(qū)域活動：將剪紙的各種材料投放到美工區(qū)，讓幼兒幾句嘗試制作剪紙作品?！ 〖ぐl(fā)幼兒初步的民族自豪感?！ 〗處煟耗銈兿矚g剪紙嗎？讓我們也來學(xué)習(xí)剪紙吧！ ?。ㄎ澹┯^看教學(xué)幻燈《剪紙的發(fā)展》，了解中國剪紙的發(fā)展，激發(fā)幼兒初步的民族自豪感?！ 。?）剪：沿著畫好的線剪下來。 教師出示蠟光紙、剪刀、刻刀、筆、字卡等材料并逐一進行介紹，幫助幼兒了解作品的制作工具和材料?！ 。ǘ└惺芗艏埖纳詈裨⒁饧霸谏钪械难b飾作用，提高幼兒的審美能力?！ ∫胄蕾p，讓幼兒尋找并發(fā)現(xiàn)剪紙的藝術(shù)美?！ 』脽羝杭艏堖^程；剪紙的發(fā)展；《剪紙作品欣賞》?！ 〖艏埓蟀嘟贪? 活動目標： 1．初步感受剪紙作品的藝術(shù)美及其藝術(shù)特點?！ ⒂變旱淖髌凡贾迷诿佬g(shù)區(qū)域，請幼兒說說：我最喜歡的窗花?！ 〗處煟嚎磮D示，說說怎樣折正方形，用剪刀剪在哪里？ 教師邊講解邊剪出一個圓形的窗花。 活動過程： 一、欣賞剪紙作品，了解窗花的多樣性以及窗花是我國所特有的民間藝術(shù)?！ ⊥ㄟ^欣賞了解窗花的多樣性以及窗花是我國所特有的民間藝術(shù)。突破難點?！ 【C合法：一幅好的剪紙作品，大多采用陰剪和陽剪結(jié)合的辦法來進行藝術(shù)處理。陰剪的線是線線相斷，陰剪是把形剪空，稱為負形。 善用比喻，寓意諧音?！ ”纫槐龋河惺裁床煌c和相同點？可以分小組討論?！ 〕鍪灸戏侥暇┘艏埡捅狈降年儽奔艏垺Ｆ渲薪霞艏堉袑倌暇┘艏堊钣刑攸c?！ 〕鍪菊n題：剪紙 （二）新授 出示圖片 請學(xué)生欣賞剪紙作品。 教學(xué)準備：剪紙作品若干，各色電光紙，剪刀、刀子各一把，ppt課件。 過程與方法：通過看一看、動一動進行剪紙練習(xí)，學(xué)習(xí)剪紙的簡單剪刻技法和創(chuàng)作方法。剪紙的構(gòu)成大多采用對稱和多摺的手法，容易變現(xiàn)對稱構(gòu)圖出現(xiàn)較繁雜的圖案?！ ∪?、學(xué)情分析： 三年級學(xué)生對剪紙藝術(shù)比較陌生，雖然擁有熟練運用剪刀的經(jīng)驗，但他們對剪紙的點、線、面相連的變現(xiàn)方法依然難以適應(yīng)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ
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