幼兒園科學教育活動方案-wenkub.com
2025-04-13 21:34 本頁面
【正文】 為什么？ 五、游戲：《小貓釣魚》 小朋友用教師提供的小魚竿去釣魚，看看有什么發(fā)現(xiàn)？說說為什么？ 六、總結(jié)：磁鐵只能吸住鐵制的東西?！ 《?、認識磁鐵。 物質(zhì)準備：人手一份活動材料：磁鐵、鐵制品、木制品、布制品、塑料制品等 活動重點： 通過盡可能地鼓勵幼兒進行實踐，嘗試將非鐵制品與磁鐵進行相吸，玩不同的磁鐵游戲。你們知道，生活中還有哪些東西在設計的時候也是增加摩擦力或者減少摩擦力的嗎？幼兒園科學教育活動方案6 活動目標 感知磁鐵的吸鐵特性，研究磁鐵的玩法?！ ×粢梢??！ 。?）為什么鞋底都要有花紋呢？（幼兒猜測：好看……） ?。?）如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢？（幼兒繼續(xù)猜測） ?。?）我們來做個實驗： 介紹實驗方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感覺？然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感覺。你們喜歡自己的鞋子嗎？為什么？（幼兒自由發(fā)言） ?。?）歸納：原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來很方便……?！ ±斫饽Σ亮?。 活動過程 一、說說“我”眼中的月亮 教師引導孩子回想以前見過的月亮是什么樣子的（提問：“小朋友都見沒見過月亮??？見過那見過的月亮都是什么樣子的呢？） 各抒己見，說一說思考的結(jié)果（能體現(xiàn)《綱要》中說的：”發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說、并能得到積極應答的環(huán)境） 二、聽聽月亮姑娘的故事 剛才小朋友們都說了自己見過的月亮，那我們都是在什么時候見過月亮的呢？為什么晚上才能見過月亮呢？我們的月亮姑娘最近發(fā)生一件有趣的事情，我們看看都發(fā)生了什么事情?！ ≌f說自己心中的月亮?！ ≌埿∨笥颜乙粋€好朋友到老師給你們準備的區(qū)域中玩一玩，并且比一比誰快，誰慢？ 集合：“剛才你們都玩了什么？你們在玩的時候誰快誰慢一點呢？” 你們想過這是為什么呢？這樣吧你們再去玩一次吧！ 集合：“你們這次誰快誰慢呢？為什么？” ?。ㄈ?、拓展幼兒的思維，發(fā)展發(fā)散性思維?！ 《?、活動準備： 平衡木兩張、球3—4個、陀螺、風車等。） 三、投影儀展示記錄單并請幼兒說一說?！ ∥野鸭堖@的厚厚的，紙就變硬了?！ 靶∑嚍槭裁磿粝氯ツ?，誰來幫助我一下啊？” 老師
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