小學一年級語文司馬光教案-wenkub.com
2025-04-13 21:29 本頁面
【正文】
“朋”由兩個“月”組成。
。
（1）第1組的第2句寫明在什么地方玩，并體會表示地點的詞語在句中的作用。他跟幾個小朋友在（花園里）玩。
。
?。?）讓學生代得救的小朋友向司馬光說一句感謝的話。
?、堋皫紫伦印备嬖V了我們什么？
?。?）再引導學生看圖，討論：
?、偎抉R光為什么要砸缸？
②能用別的辦法救出那個掉進缸里的小朋友嗎？
（5）小結：司馬光砸缸救人這件事可看出他
是個遇事不慌、聰明、果敢的孩子。
?。?）小結：別的小朋友心里著急，動作忙亂，司馬光表現(xiàn)怎么樣呢？
。
。
片出示：花園里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。
（3）讓學生說說，從這句話中我們可以知道這篇課文要寫誰的事情。
四、讀講一至三自然段。
??？這個地方有些什么？
?。克麄冊诟墒裁?？哪個是司馬光？
三、初讀課文，初步了解課文是怎樣寫圖畫上的故事的。
教學時間：
三課時。
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