【正文】 誠”生長課程》比作一棵大樹，它以生命成長教育課程為“根”，以“一主三翼”式的書香課程（求真）、“每月一事”習慣養(yǎng)成課程（求善）、藝體教育課程（求美）和科技教育特色課程（個性特長）為主干的課程體系，促進學生身、心、腦、靈的全面和諧發(fā)展，讓師生共享幸福完整的教育生活?！皶恪?，即以“書香校園”為陣地，“華因此，教育即生長?！　⌒袆游?、推進課程建設：課堂是沒有天花板的舞臺，一頭連著課程，一頭連著生命，要讓學生的生命得到潤澤和生長，就必須有卓越課程來支撐。連續(xù)兩個學期被評為優(yōu)秀教研組的團隊，將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊?！　⌒袆尤⒙鋵嵔萄谢顒樱翰扇沃苄＜壗萄谢顒雍碗p周各教研組教研活動相結合的方式落實活動，教研組活動都要緊緊圍繞教研主題開展教研活動，通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。我們還將組織形式多樣的學習活動，如重帶頭的“干部沙龍”、重實效的“教師講壇”、 重反思的“華小博客”、 重業(yè)務的“華小論壇”、 重培養(yǎng)的“師徒結對”、 重研究的“組內(nèi)學習”、重提升的“專家講座”等，與名師對話，拜專家為師，以同伴為友，積淀文化素養(yǎng)。我們的行動是：明確對象，制定計劃；制定日程，營造氛圍；尋找突破，細致轉化；小組合作，分層作業(yè)；講究策略，提高能力；目標考核，力爭突破。它是對規(guī)定課時的有益補充，承擔著對學生學習情況的及時捕捉、診斷、反饋、提優(yōu)、補弱，同時有助于提升學生的學習素養(yǎng)，為學生的進一步發(fā)展打下扎實的基礎?！　⌒袆佣?、紙筆訓練，培育素養(yǎng)：紙筆訓練主要是指在教學過程中針對遵循認知規(guī)律、圍繞教學目標、檢查新知掌握、強調(diào)以生為本所設計的基礎性、檢測性、應用性、拓展性等訓練的學生當堂活動?！　⌒袆佣?、制定有效教學評價：我們還將繼續(xù)完善制定好《構筑“理想課堂”教學評價表》，考核教師課堂教學六度：參與度、自由度、親和度、整合度、練習度、延展度，扎實有效地探討理想課堂的教學方法，提高教學效益。教研組長應及時寫好活動報道，及時上傳組內(nèi)活動資料，如集體備課設計、教研課設計等。教學中把課程內(nèi)容與課時內(nèi)容結合起來，就要教師有意識針對性地把課程標準落實到單元整體目標與課時目標；：嚴格遵循學校教研活動的管理要求，科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理，將管理深入到各教研組（備課組），規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。有效教學的框架，強調(diào)在明確的教學目標（基礎性目標、核心目標、附著性目標）統(tǒng)領下，先通過預習作業(yè)單，讓學生自主學習，開始新知建構，而課堂教學則是對獨立學習效果的檢測、修正與提升。只有強化學校教學常規(guī)管理，促進學校教學管理更加科學化、規(guī)范化、精細化，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，才能切實提高教育教學質(zhì)量。我校將吸取兄弟學校教學常規(guī)達標活動中的先進經(jīng)驗,完善執(zhí)行好以下幾個管理制度：校級領導蹲點制度、執(zhí)行課程巡查制度(特別關注考查學科的課堂教學)、教學常規(guī)督查制度、教學常規(guī)調(diào)研制度、教學質(zhì)量調(diào)研制度、質(zhì)量分析例會制度?！　∫?、搭建常規(guī)管理舞臺——確保“穩(wěn)步推進”　　為了讓規(guī)范施教成為學校教學常態(tài)和教師的基本習慣，逐步形成教學常規(guī)制度科學化、執(zhí)行規(guī)范化、質(zhì)量高效化的良好氛圍。我還將在本學期利用業(yè)余時間鉆研動畫制作，使自己熟練掌握flash制作水平，讓自己的課件制作輔助教學水平更上一個臺階，并力爭上好幾堂高水平的教學觀摩課?！　　　」灿?6課時新授完成本學期全部教學內(nèi)容?！　　！　?，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣?！　」ぷ髂繕耍骸　?，讓學生愉快度過每一個課堂四十五分鐘，讓學生對物理學科更有興趣?！　　?〉向家長宣傳先進教育思想，方法?！　　?〉幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。　　找朋友準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等?！　「鞣N與主題有關的圖書與文字。喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)潛質(zhì)?！　」膭钣變河米约合矏鄣姆绞剑瑖L試在審美活動中大膽表現(xiàn)?！　≈鸩脚囵B(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應潛質(zhì)。　?。ㄋ模┥鐣　≡敢馍嫌變簣@，在活動中持續(xù)愉快的情緒　　建立良好的師生關聯(lián)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構成安全感，信賴感?！　∫龑в變河^察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。　　喜愛與同伴交流，愿意在群眾面前講話、表演?！　≡敢鈪⑴c成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動?！　∧馨察o入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。　　二、班級工作總目標　　認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務潛質(zhì)及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。喜愛參加戶外體育戶外，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。注意教學和學生學習中的問題并解決。虛心向他人學習，取長補短，教學。　　備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。組織好課堂教學，面向全體學生?！　娀瘜W生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。一方面，因為學生經(jīng)過一個學期的學習，對學習地理的方法有了一定的掌握?！　?，以英語學習興趣小組的形式開展良性競爭，以及學生課后知識的拓展與學習輔導?！　?，課堂上采用積極互動的授課方式，采取多種授課形式，以表演，唱歌等游戲讓學生感受英語學習的趣味性?！　?，打下良好的語音語調(diào)和書寫基礎?！　《?、學生分析　　這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的痛苦。 深入鉆研高中新課 程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 和教學水平?！　∶可贤暌还?jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備 課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有 自己的完整的物理資料做出應該做的工作。　　加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都 能獨立地完成， 培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能 力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。并 在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。而質(zhì)點、位移、加 速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的， 理解起來又比較費勁， 但是這些概念是學習運動學部分的關鍵， 因此務必要引起學生重視。 強調(diào)從生活走進物理， 從物理走向社會， 注重保護探索興趣， 學習欲望?！　“恕⒄n時安排　?。裕┙虒W計劃 篇5　　一、學生情況分析　　剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一 年學生的基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情 況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成?！　。?）利用課余時間為其補習，使他們不被落下?！　。?）科學課堂教學要兼顧實與活?！　。?）延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結合?！　。?）進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則?！　^斗目標　　讓學生通過調(diào)查、觀察、實驗、設計、制作、搜集信息等各種探究活動，引導學生親身經(jīng)歷科學探究的過程，激發(fā)對科學探究的興趣?！　∧鼙鎰e制成常用物品的材料，并能舉例說明材料的用途與其性質(zhì)有關；知道物體發(fā)聲和聲音傳播的簡單原理；了解光的傳播、鏡子改變光的傳播路線及日光的色散現(xiàn)象；知道材料按導電性能可以分為導體和絕緣體，知道常用電器的工作需要一個完整的回路，知道用一些基本組件連接一個簡單電路和開關的功能；能探究磁鐵的方向特性以及磁鐵間同極相斥、蒸發(fā)異極相吸的規(guī)律；能舉例說明人類傳遞信息的方式及科學技術發(fā)展對信息傳遞方式的改變。“磁”單元通過研究磁鐵的性質(zhì)、尋找磁在生活中的用途等活動，引導學生經(jīng)歷從預測、驗證、討論到交流的完整科學探究過程?！奥暋薄肮狻薄半姟薄按拧彼膫€單元分別以兒童生活經(jīng)驗為線索，來研究材料的特殊性質(zhì)。家長偏重于語數(shù)教學，使學生沒