【正文】 　?、情_(kāi)展活動(dòng)?！　、扔懻摻涣??！　、歉鶕?jù)課題制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；學(xué)會(huì)問(wèn)題的表述；了解問(wèn)卷調(diào)查的方式?！　∪?、學(xué)習(xí)目標(biāo)　　學(xué)會(huì)從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；初步學(xué)會(huì)把一個(gè)問(wèn)題分解為不同的要素和層次；有條理的編寫(xiě)有關(guān)日常生活方面的事實(shí)和素材；了解科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的一般步驟；養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。教學(xué)計(jì)劃 篇10　　一、指導(dǎo)思想：　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程，它打破教育與生活的隔離，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是生活的過(guò)程，教改也好，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平?！　〗虒W(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展?！　》e極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課?！　《?、指導(dǎo)思想　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的人教版地理新教材。　　下期：　　3月份：對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮，制訂全年工作計(jì)劃?！　∷?、本年度的教學(xué)內(nèi)容　　課前準(zhǔn)備：徒手操　　 五步拳　　五、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，制訂各月份的工作安排?！　?，爭(zhēng)取更多的支持。　　“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間?！　⊥晟莆倚ｉ_(kāi)展武術(shù)運(yùn)動(dòng)，負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，協(xié)助做好家長(zhǎng)的思想工作?！　】偟膩?lái)說(shuō)，徽機(jī)教室和多媒體教室在上學(xué)期的使用情況和維護(hù)情況總體，是讓人滿意的，本人相信在本學(xué)期的使用中，只要做到認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格遵守各種操作規(guī)章制度，就一定能把這連兩個(gè)功能教室使用的更好?！　”緦W(xué)期的主要使用情況：　　多媒體教室方面：學(xué)校在本學(xué)期將要舉行各種會(huì)議，演出。　　B、按照《微機(jī)教室使用規(guī)定》嚴(yán)格要求學(xué)生，上課的時(shí)候要嚴(yán)明紀(jì)律，做到課堂氣氛活躍而不沉悶?！　≡谖C(jī)教室方面，讓人高興的是，微機(jī)教室在本人的精心維護(hù)下，在衛(wèi)生清沽、用電安全方面沒(méi)有任何的疏忽?？偟膩?lái)說(shuō)，多媒體教室在這個(gè)學(xué)期的使用情況還是比較讓人滿意的。針對(duì)這個(gè)情況，本人積極與平合提供商聯(lián)系，在短時(shí)間內(nèi)把尚未完成的部分完善，使多媒體教室得以及時(shí)對(duì)廣大教師們開(kāi)放?！　、學(xué)生清點(diǎn)各自攜帶的物品。上課前，使用者可以向管理員詢問(wèn)設(shè)備的使用方法和其他有關(guān)的操作規(guī)則。教學(xué)計(jì)劃 篇7　　在新學(xué)期里，本人認(rèn)為工作重點(diǎn)應(yīng)該放在以下幾個(gè)方面：在一學(xué)期的管理使用中，積累了許多的管理經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了許多急解決的問(wèn)題。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，努力提高我區(qū)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與水平，爭(zhēng)取在市比賽中獲得好成績(jī)?！　≡谧ズ瞄_(kāi)課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握情況進(jìn)行檢測(cè)，教師組織學(xué)生各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法?！　?．抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)　　根據(jù)課改新理念，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?！　?．積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研活動(dòng)的層次和效率?！　。劬唧w活動(dòng)］：7月份對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的培訓(xùn)。　　加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究?！　∨囵B(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。 初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的主題特征?！　∪路荩骸　∵M(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。　　經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過(guò)參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品?！　∶烙矫妫骸　∶阑覂?nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；　?。?）培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師，能聽(tīng)老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣； 增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔； 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具　?。ㄎ?、六月）。　　二、工作要求　　思想品德教育。　　挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。教學(xué)計(jì)劃 篇5　　一、情況分析　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。　　與中差生做好溝通工作，認(rèn)真開(kāi)展他們的思想工作，改變他們厭學(xué)到好學(xué)軌道上來(lái)。面向全體同學(xué)，同時(shí)促進(jìn)個(gè)別同學(xué)優(yōu)勢(shì)的提高，在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重基本技能的發(fā)展和提高。學(xué)生的動(dòng)手能力也有待進(jìn)一步提高。　　難點(diǎn)：電壓的概念：研究電阻的相關(guān)因素的方法；電路連接的計(jì)算：滑動(dòng)變阻器接入電路的方法?！　‰y點(diǎn)：對(duì)流層的特點(diǎn)；探究對(duì)流的形成；探究為什么氣象觀測(cè)中溫度計(jì)要放在百葉箱里；氣體和液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系；風(fēng)的形成；目測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速；相對(duì)濕度與水汽凝結(jié)和降水；天氣圖上的等壓線和天氣系統(tǒng)；簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)；比熱的概念；海洋和陸地的性質(zhì)對(duì)氣溫和降水的影響；地形對(duì)氣溫和降水的影響；季風(fēng)的形成；我國(guó)東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點(diǎn)分析；人類活動(dòng)與洪水。發(fā)電、輸電、用電技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類的文明和進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，從而進(jìn)一步理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)于生物激素的作用，考慮到學(xué)生的可接受性，僅做常識(shí)性介紹。　　第3章“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”主要內(nèi)容是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)人的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、植物感應(yīng)性的產(chǎn)生等。知道溫度、風(fēng)力、風(fēng)向、降水量、云量等描述天氣的可測(cè)量的量。在《科學(xué)》教科書(shū)中，用“水”這個(gè)主題把過(guò)去分散的內(nèi)容綜合起來(lái)，很自然使這些內(nèi)容聯(lián)系在一起。包含了地球運(yùn)動(dòng)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、光運(yùn)動(dòng)、聲運(yùn)動(dòng)、水和大氣的運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)和激素對(duì)生命運(yùn)動(dòng)的作用、電的運(yùn)動(dòng)等。這屆初二的學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不濃厚，他們的科學(xué)素養(yǎng)不是十分理想，但也有極少部分學(xué)生雖然對(duì)科學(xué)有一定的興趣，卻對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握還較欠缺，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。為什么說(shuō)它重要呢？因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科　　這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。課后及時(shí)反饋。課中全神貫注。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用?！　《?、個(gè)人業(yè)務(wù)　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。加大對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢查，搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作，并做好及時(shí)的講評(píng)和反饋學(xué)生情況?！　?shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲