初中二年級數(shù)學教學計劃20xx-wenkub.com
2025-04-05 21:12 本頁面
【正文】 教師編寫有關資料及教學心得，并上交文章或案例。 十二月份： 組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽(結合中考新題型)。 初二年級專題教研課。 具體工作安排 九月份： 制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃。認真組織配合教務處備課、作業(yè)的檢查。要與上課、評課相結合。 教研活動要求 (1)我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。 (8)每位老師一學期至少交一篇課題文章或小結體會，教研組要及時整理材料，總結出學校數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗、成果。組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象。 (4)組織教師學習教學大綱與《課程標準》的精神，開學初爭取組織一次有關實踐活動課的專題講座。 具體工作內(nèi)容 (1)通過學習《課程標準》，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學觀和教學觀。 因材施教，寬容愛護學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。 注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加各級教研組織的培訓和系列課達標，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。測試后必須進行質(zhì)量分析，評價必須使用等級。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題對癥下藥。好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，需要教師的督促，學生的堅持，才能成功。通過活動的開展，提高了同學們的學習興趣，同時又提高了同學們的講解能力。 。所以要根據(jù)實際情況，面對全體，因材施教，對于學習較差的同學今年進行小組輔導，對特別差的學生可以進行個別輔導 二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié) 發(fā)揮集體智慧，認真進行集體備課。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。 第十周：綜合復習和訓練。 第六周：第五章《位置的確定》。 。掌握二次根式的化簡，進一步提高學生的運算能力。在這樣一個以少數(shù)民族為主的學生群體中，學生的數(shù)學基礎和空間思維能力普遍較差，大部分學生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學生做起來都很吃力。其中一次函數(shù)的圖像的表達式是本章的重點和難點。簡單幾何圖形的平移是本章教學的重點，簡單圖案的設計是本章的難點。 第二章《實數(shù)》主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法，實數(shù)的概念和運算。 初中二年級數(shù)學教學計劃3 一.、制定計劃的目的 為使學生學好當代社會中每一位公民適應日常生活、參加社會生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)、幾何的基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學生運算能力、發(fā)展思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決實際問題，逐步形成數(shù)學創(chuàng)新意識。 (4)中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。 (1)組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質(zhì)的教案。內(nèi)容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學技巧、教學設計、教學反思等等。 二、具體措施 深入鉆研教材，抓好集體備課。通過這些了解學生對于該課時所學內(nèi)容的掌握情況，反饋到下次教學活動中。 各知識點的銜接 在數(shù)學教學內(nèi)容中，各自之間都有或多或少的聯(lián)系。盡量讓學生自己動手。 以實際生活的例子為引，可以最大程度的引起的興趣和集中學生的注意力。 對于現(xiàn)代化教學手段的應用，多種教學方案的設計，再一切從實際出發(fā)，結合上節(jié)課的反饋情況確定教案。但部分學生學習仍非?？炭?，為了照顧這部分的同學，在教學活動中也講解一些課外知識
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