初一政治學(xué)科教學(xué)反思5篇-wenkub.com
2025-04-05 21:10 本頁面
【正文】 針對以上緣由，我們每個政治課老師可以依據(jù)自身的水平和同學(xué)的實際狀況，有選擇地去把握爭取把每一節(jié)課上好。但不少學(xué)校依舊沒有跳出原有的評價思維，仍舊用“分數(shù)”、“成果”、“質(zhì)量”限制老師角色轉(zhuǎn)變的評價理念來考核老師。我們的大部分老師都重復(fù)著前輩留下來的教學(xué)方法。只是一帶而過，讓同學(xué)簡潔的看看圖片或者漫無目的讓同學(xué)進行隨便的爭論爭論沒，便轉(zhuǎn)入“學(xué)問導(dǎo)航”的課程內(nèi)容。只了解教材的外表形式，不懂得教材的科學(xué)內(nèi)涵，不能敏捷把握教材。教學(xué)過程主要是關(guān)心同學(xué)找到解決問題的途徑，重視學(xué)習(xí)的過程，而不是學(xué)習(xí)的結(jié)果。 初一政治學(xué)科教學(xué)反思5 為了適應(yīng)21世紀人才進展的需要，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，我國已實行了新課程改革，作為基礎(chǔ)學(xué)科的政治，依據(jù)課程改革的進展趨勢，加快了改革的步伐，從教學(xué)目標、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)觀念、教學(xué)思想上都有了嶄新的變化。 (1)在闡明教材理論學(xué)問階段，也就是新教材的教學(xué)，我們可以通過實際材料使同學(xué)感知與理解教材。 理論聯(lián)系實際，國內(nèi)外重大時事政治穿插運用。在教學(xué)實踐中，我堅持深化鉆研教材，發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容中的啟發(fā)因素，設(shè)計富有啟發(fā)性的問題。 堅持啟發(fā)式教學(xué)，是思想政治課教學(xué)的重要的歷史閱歷教訓(xùn)之一。在情景教學(xué)中，運用各種情景的主要目的就是為了充分調(diào)動起同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的樂觀性和愛好，讓他們在開心的心理狀態(tài)下主動學(xué)習(xí)，這是思想政治課教學(xué)獲得勝利的關(guān)鍵。我們通過各種方法，例如開座談會，找各種類型的同學(xué)談天，問卷調(diào)查，書面交談等，準時了解學(xué)情教情，不斷改進教學(xué)方法。 三，今后努力的方向 (1)加強政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)懷時事，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改訓(xùn)練、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想訓(xùn)練同學(xué)，工作仔細負責(zé)，樂觀完成學(xué)校安排的各項工作。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。 二、成果與反思 在教學(xué)中，大部分的同學(xué)上課仔細，學(xué)習(xí)樂觀，也把握了一些學(xué)習(xí)的方法。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能水平，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施等。 一、在教學(xué)方面 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課?？傊谓虒W(xué)不是一朝一夕的事，需要我們每位政治老師堅持不懈，勇于創(chuàng)新，在課程改革的春風(fēng)吹拂下，我們每位政治老師都要抓住時機，為祖國的訓(xùn)練事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。但利用這種教學(xué)方法，作為老師首先要充分，預(yù)備不然有時會無法回答同學(xué)提出的問題，有時還會掌握不了局面。還可以培育同學(xué)利用把握的學(xué)問獨立思索獵取新知并作出推斷的力量，這樣不僅有利于培育同學(xué)的探究精神，而且有利于提高同學(xué)的分析、解決當(dāng)代實際問題的力量。這個“故”不是全部同學(xué)都了解，但恰恰是這一點是最能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好和樂觀性，最讓同學(xué)有自我實現(xiàn)的空間，而且更簡單讓同學(xué)理解與政治現(xiàn)實的必定的，不行分割的聯(lián)系。語文的課文背景是政治，生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的進展的歷程，是歷史。 其次溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學(xué)科的學(xué)問)。例如，要講中國走“改革開放”的強國之路，可以先通過商鞅變法的例子來分析。就是符合青少年心理，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)政治愛好的重要方法之一。他們擁有劇烈的奇怪???心，旺盛的求知欲和靈敏的記憶力，這就使他們想象力豐富，思維力量極大的寬闊性，擅長獨立思索。因為現(xiàn)在的同學(xué)，他們成長在改革開放以后，接受的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框。其實教與學(xué)是
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