【正文】 　　但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。嚴(yán)格使用接送制度。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能主動的參與各種活動，有自信心。喜歡聽故事、看圖書。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。　　對幼兒進行暑期安全教育?！　?繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動　　五月份：　　五一勞動節(jié)慶?；顒印　?zhǔn)備慶六一節(jié)目　　開展春季疾病預(yù)防工作?！　∪路荩骸　〗M織開家長開放日、三八節(jié)主題活動?！　⊥ㄟ^《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁?！　∽プ∮變嚎谡Z發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈?！　∷?、本學(xué)期將采取的具體措施：　　首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣?！　≡鰪娪變后w質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。就連楊安溢也會主動的去關(guān)心小朋友了。 六名插班生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定?！　「鶕?jù)小班幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，開展豐富、適宜的活動?！　≌J真做好家長工作，通過多種途徑、多種方式與家長溝通，幫助家長了解、認識幼兒園的新課程，以達到家園共育的目的?！　∵M一步深入學(xué)習(xí)新教材，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。幼兒情緒已基本穩(wěn)定，已初步適應(yīng)了幼兒園集體生活。　　二、現(xiàn)狀分析：　　教師情況分析　　小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學(xué)期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作，對二期課改有初步的認識是本學(xué)期的一項重要工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習(xí)?！　∽ズ糜變喝粘；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為?！　⊥ㄟ^開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育?！　「鶕?jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育?！　⊥晟茍@安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織?！　≡鰪娊搪毠さ陌踩婪冻ＷR，提高安全防范意識。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全?！　〗逃话鸭垐F、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。使懂得不能隨便離開家長或集體。　　教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況?！　?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正?！　￠_飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。　　9月中下旬我們還召開了家長會，本次的家長會以班級的形式開展，我們向家長介紹了班級情況、本學(xué)期的主要教育內(nèi)容和目標(biāo)以及需要家長配合的地方，最后我們也聽取了家長的意見，我班的家長開完會后比較配合，對我們的工作給予了支持和理解。經(jīng)過幾周的努力，大部分幼兒的情緒得到了穩(wěn)定，班級常規(guī)也進入軌道?！　￠_展“親親熱熱幼兒園”主題活動，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，能高高興興上幼兒園，感受老師像媽媽的情感?！　”驹轮攸c幫助幼兒熟悉幼兒園一日常規(guī)，指導(dǎo)幼兒正確洗手，使用自己的毛巾、茶杯，認識自己的座位，能安靜地午睡。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等?！　?6．利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護的方法。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。　　13. 十一月份組織小班幼兒開展遠足活動?！　?． 巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖?！　?． 與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢?！　?在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，有秩序地散步?！　? 學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。　　8．逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口?！　?．逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容?！　∫?、班級情況分析　　在一星期的活動中，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平?！　”景嘟處熣砉ぷ鳈n案?！　〉谒闹黝}環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒作品展。　　第三主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒作品展?！　”景噙M行養(yǎng)禽活動?！　∈路荩?4周)　　安全教育活動周，對幼兒進行知識培訓(xùn)?！　≈贫ū景嗟挠媱?。　　五、每月工作安排　　八月份(1周)　　本班環(huán)境創(chuàng)設(shè).　　生活老師領(lǐng)取幼兒的物品?！　?2)、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康?！　?二)、衛(wèi)生保健工作、　　托班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。　　(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。能安靜午睡，不吵醒別人?！　〗逃變簩W(xué)會使用禮貌用語，主動和教師問候?！　∷?、具體措施：　　(一)做好新生入園的情緒安撫工作。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣?！　《?、指導(dǎo)思想：　　在本學(xué)期的工作中，我們要認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下?！　】傊?，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：放手