初三歷史學科教學總結(jié)5篇-wenkub.com
2025-04-05 13:51 本頁面
【正文】 總的來說，一年來我在歷史教學上取得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識適應時代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應新課改的要求?如何發(fā)揮學生在課堂上主體地位作用?如何加強學科之間的滲透?等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進步。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。同時加大了后進生的輔導力度。同時，多學習，多聽課，主動學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，取長補短，改進工作。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。 愛就是責任。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生?；顫姷囊獝?，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基儲學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。一般問題找中等生。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。力求吃透教材，找準重點、難點。 二、教學方面 備課 開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結(jié)。 從七年級開始就要在日常教學中重視培養(yǎng)提高學生在歷史學科上的理解和表達能力。我們十分重視每一張練習的講評，決不就題講題，而是深入探討題目中的有效信息有哪些、應該怎么解決、還能怎樣變化，使學生真正掌握解題方法。我們在復習中努力把握習題的各個環(huán)節(jié)：選編、練習、批閱、講評、改正。這樣在復習中做到了講、看、讀、練的有機整合，每課一個專題，課堂效率大大提高。 深入研究教材和考試說明，準確把握歷史的主干知識，編制了系統(tǒng)復習提綱。我們總是全力以赴把握好每一個45分鐘，通過充分提高課堂教學效率，減輕學生課后的負擔。反思一學期的教學工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗，當然也還有不少需要改進的地方。 經(jīng)過一個學年的努力，全鎮(zhèn)的兩次拉練考試和中考都取得了另人滿意的成績。 三、積極參加教科研工作 作為新世紀的教師，不能只做一個教書匠，教學與教科研相聯(lián)系。另外，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。作為教初三歷史課的老師，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于國家的文化，生活故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學習歷史。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。為把以后的教學工作做的更好，特將本學期的教學情況總結(jié)如
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