【正文】 （3分）②當?shù)卣罅ν七M科技創(chuàng)新，進行宏觀調控，引導企業(yè)積極構建生態(tài)創(chuàng)新管理系統(tǒng)；（3分）大力發(fā)展生態(tài)工業(yè)、現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)、生態(tài)服務業(yè)，推進生態(tài)文明建設。②通過科技創(chuàng)新，優(yōu)化能源結構，轉變經濟發(fā)展方式，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。（12分） （2）結合材料，運用社會歷史的主體的知識，分析說明人民群眾在文藝創(chuàng)作中的作用。讓觀眾伴隨藝術進入到中華美德的世界，感受真、善、美的藝術境界。（12分） 39．（26分）閱讀材料，完成下列要求。在人與自然和諧相處的前提下，大力推進科技進步，充分利用科技創(chuàng)新，大力發(fā)展生態(tài)工業(yè)、現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)、生態(tài)服務業(yè)。 2015年5月，《中共中央國務院關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》（以下簡稱《意見》）指出，生態(tài)文明建設是中國特色社會主義事業(yè)的重要內容，關系人民福祉，關乎民族未來。在巴黎氣候變化大會上，150多個參會國達成新協(xié)定，把全球氣溫升高控制在2℃之內。農業(yè)和食品關系到每一個人的生存和發(fā)展，這也與中國人自古就認為的“民以食為天”不謀而合。要讓“容錯”成為改革創(chuàng)新的“護身符”與“發(fā)動機”，我們應該有的哲學思考是： ①堅持兩點論, 既要鼓勵改革創(chuàng)新又要敢于包容各種錯誤 ②把握矛盾的對立統(tǒng)一，要在“容錯”過程中及時“糾錯” ③堅持共性與個性統(tǒng)一，堅持民主集中，反對拍腦袋決策 ④堅持具體問題具體分析，要明確“容錯”的界限、級別和對象 A.②④ B.③ ④C.① ③ D.①② 。由于中韓雙方出口產品相似，而我國的產品總體仍處在產業(yè)鏈較低端，大規(guī)模進口會對國內同類產品產生沖擊。理由2：%的規(guī)定標準篇三：2020屆廣東省中山市高三5月文綜政治試題 2020屆廣東省中山市高三5月文綜政治試題 ，從圖中可以推斷出我國： ①人民幣對美元總體呈升值的趨勢 ③中等收入群體在不斷擴大 高 A.①③ ④ ②居民消費結構升級步伐加快 ④高端消費品生產成本過 B.②C.① ④ D.②③ ，“營改增”全面落地實施，范圍擴大到建筑業(yè)、房地產業(yè)、金融業(yè)、生活服務業(yè)，確保所有行業(yè)稅負只減不增。quot 都起了限定作用，準確說明食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產中不可缺少的物質。 示例二：amp。quot 極少數(shù)amp。(3分) 除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。quot ADIamp。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護肝、防齲齒的作用。quot 調amp。假如不用防腐劑，即使在04℃的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑。amp。④食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。③食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》將其分為防腐劑、凝固劑、品質改良劑、增味劑、營養(yǎng)強化劑等22類1500多種。（11分食品添加劑①俗話說：“民以食為天。常用的說明方法有：概括說明；定義說明；詮釋說明；分類說明；舉例說明；引用說明；比較說明；數(shù)字說明；圖表說明；形象說明等等。所謂合理，是指在根據事物的特點和符合認識規(guī)律的前提下所采取的一種便于說清楚，也容易使人看明白的說明順序。從不同的角度來考察同一事物，就會發(fā)現(xiàn)，它的特征不止一個。要準確地運用說明方法，必須有清醒的頭腦，細微的觀察能力和豐富的知識儲備。②句中加點詞“ⅹⅹⅹⅹ”能否去掉或更換，為什么？答題三步走：，明確表示“不能去掉”或“不能換”；；，扣住說明文語言特點——“準確”。常見題型有如下兩種：說明文中詞語作用的認識與辨析：①“ⅹⅹⅹⅹ”詞好在哪里？②句中加點詞“ⅹⅹⅹⅹ”能否去掉，為什么？③文段中指示代詞指代對象的判斷。②找重點詞句辨順序。(二)、理清說明順序，分析文章結構常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序；或理清說明文的層次，直接劃分全文的結構或劃分某段的層次．常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。把握說明的對象和特征，可以從以下兩方面著手：①看題目，不少題目都表示說明的對象。因此閱讀說明文，就應當抓住主要的說明方法，并搞清楚各種說明方法的聯(lián)系和作用，這樣才能比較準確地把握說明的內容和文章的結構。一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內容進行說明，而有的說明文則需要我們把小說明點歸納起來，構成全文的說明點?！叭x”：（一）、讀抓綱——整體把握說明點 說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。 說明文閱讀步驟及技巧：首先要明確說明對象、掌握為說明對象所使用的說明方法（列數(shù)字、打比方、作比較等）和說明順序（空間順序、時間順序、邏輯順序），還需要掌握文章中體現(xiàn)說明文語言準確性的詞語以及這些詞語的表達效果。可以通過親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。 、的不同： ，例如：《》、《》。各層之間的關系為遞進關系。生動的說明文又叫文藝性說明文（或知識小品文）。事物說明文是對事物進行詳細介紹的文體形式，而事理說明文是對道理進行詳細介紹的文體形式。通過對具體事物的形狀、構造、性質、特點、用途等作客觀而準確的說明，使讀者了解、認識這個或這類事物。說明文是三大實用文體之一，它是以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質、構造、功能、制作方法、發(fā)明過程和事理的，使讀者對這一事物或事理有所了解，給人以知識。 考點名稱：說明文閱讀說明文:是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。 馬上分享給同學 據魔方格專家權威分析，試題“閱讀下面一篇文章，完成13—16題。小題4:不能安全食用。③④⑤段第一句話可找到，段⑤中“除此以外，食品添加劑還能夠調整食物的營養(yǎng)結構”，共四點。（3分）小題1:答案示例：該食品不能安全食用。(3分)小題4:、閱讀鏈接材料，請你根據本文有關食品添加劑的知識，判定這一食品能否安全食用？說說你的理由(4分) 小題1:防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能，調整食物營養(yǎng)結構的功能。 (選自《科學畫報》有刪改)【鏈接材料】某食品配料表原料比例添加劑比例小麥粉83%%雞蛋10%%白砂糖6%%小題1:、食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中有哪些功能？請