人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)參考教案模板五篇-wenkub.com
2025-04-05 13:15 本頁(yè)面
【正文】 ，看看課文可以分成幾部分?為什么這樣分? (給每一部分加上一個(gè)合適的小標(biāo)題) ，但作者介紹卻淺顯易懂，一個(gè)重要的原因就是用很多我們熟知的事物來(lái)舉例說(shuō)明，這是一種很有用的說(shuō)明方法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吸收。 (四)教師介紹引入： 其實(shí)現(xiàn)在很多電腦就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。 。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀科普作品的能力。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 電子計(jì)算機(jī)與多媒體 指揮 電子計(jì)算機(jī)多媒體 (迅速判斷和處理信息) (傳遞多種信息) 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案5 《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》教案二 一、教學(xué)目的： ，流利地朗讀課文。(2)多媒體功能豐富。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課 ：媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克 。 多媒體就是________，它的功能非常豐富，既能像________，又能像____________，還能像________……真是“十八般武藝樣樣精通”。計(jì)算機(jī)像人腦一樣，把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理，所以人們把它稱為“電腦”。 四、再讀課文 思考：文中介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)? 什么是多媒體? 電子計(jì)算機(jī)與多媒體有著怎樣的關(guān)系? 在文中畫(huà)一畫(huà)、注一注，再和同學(xué)們議一議?！毙率兰o(jì)已經(jīng)到了，你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》(板書(shū)課題) 二、自讀課文 、讀流利。 教學(xué)重點(diǎn)： 弄清計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。寫(xiě)作訓(xùn)練提高學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言表現(xiàn)力。 五、品味本文描寫(xiě)細(xì)膩、語(yǔ)言的風(fēng)趣幽默。 我們家的男子漢：他有獨(dú)立意識(shí)。有的同學(xué)則同意作者的觀點(diǎn)，認(rèn)為他可以算是男子漢。 a) 他有獨(dú)立的要求，要求獨(dú)立做事。 ? 預(yù)想回答：岳飛、楊家將、巴頓、成吉思汗、林肯…… 二、讀課文，看看作者筆下的“男子漢”。 ，細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫(xiě)。細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫(xiě)。我們周?chē)巳褐锌隙ㄓ性S多響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，那么就讓我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的找找生活中的男子漢吧——” (三)、探究學(xué)習(xí)，拓展能力 主角我來(lái)當(dāng)，比誰(shuí)最風(fēng)光! 談?wù)勀闵磉吘哂心凶訚h精神的人? 生活中的男子漢給了我們太多的樸實(shí)的感動(dòng)，有這樣一群男子漢相信會(huì)帶給你更多的心靈的震撼—— 出示《亮劍》劇照、《士兵突擊》劇照、抗擊非典的圖片、抗擊風(fēng)雪的圖片，抗震救災(zāi)的圖片?！敝灰阍敢猓灰銋⑴c，你會(huì)是央視演播廳的播音員、絢麗舞臺(tái)上的大腕歌唱家、高檔寫(xiě)字樓的資深文學(xué)家!下面我們就一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——” (二)、合作學(xué)習(xí)，理解課文 明星我來(lái)當(dāng)，比誰(shuí)最閃亮!“ 輕聲慢讀課文，邊讀邊思考，并四人一組合作進(jìn)行角色分配與表演，8分鐘后比誰(shuí)的風(fēng)采最亮麗! 我是播音員——你最喜歡哪些段落?有感情地朗讀出來(lái)，并分析語(yǔ)言特色。 生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而含蓄的語(yǔ)言。 情感目標(biāo)：感受男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特征。 (七)布置作業(yè) 《新課標(biāo)作業(yè)設(shè)計(jì)》中的“遷移延伸”部分。) (五)梳理鞏固 學(xué)生談本節(jié)課的收獲?！奔狱c(diǎn)詞體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)? (2)小組代表發(fā)言交流。) “他對(duì)父親的崇拜”這部分。為了去少林寺，他已經(jīng)決定忍痛割愛(ài)不吃冰淇淋、雪糕了
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