【正文】 馬特萊法則 80%的人 20%的人 窮人 富人 掌握世上 20％的財富 掌握世上 80％的財富 用脖子以下賺錢 用脖子以上賺錢 賣時間 買時間 知識就是力量 行動才有結(jié)果 我要是有錢我就怎么樣怎么樣做 我要是怎么樣怎么樣做我就有錢 愛瞎想 有目標(biāo) 早上才想今天干嗎 計劃未來 不愿做簡單的事 重復(fù)做簡單的事 今天的事明天做 明天的事今天做 不可能辦到 如何能辦到 受失敗人的影響 受成功人的影響 不愿改變環(huán)境 與成功人為伍 改變別人 改變自己 馬特萊法則 馬特萊法則又稱 80∶ 20法則，它的涵義是把80∶ 20作為確定比值，主張企業(yè)經(jīng)營者經(jīng)營管理企業(yè)不必面面俱到，而應(yīng)側(cè)重抓關(guān)鍵的 20%。 正是因為這兩個原因，世界上大大小小的不幸事故、災(zāi)難才得以發(fā)生。 墨菲錯誤定律 正是這種盲目的樂觀主義，使人類得意忘形。因此，錯誤往往是成功的墊腳石。 墨菲錯誤定律 墨菲定律告訴我們，人類雖然越來越聰明，但容易犯錯誤是人類與生俱來的弱點，不論科技有多進步，有些不幸的事故總會發(fā)生。 墨菲錯誤定律 1949年，一位名叫墨菲的空軍上尉工程師，認為他的某位同事是個倒霉蛋，不經(jīng)意間開了句玩笑：“如果一件事情有可能被弄糟，讓他去做就一定會弄糟。 遲到，就是遲了。 破窗理論 破窗理論的啟示是：環(huán)境具有強烈的暗示性和誘導(dǎo)性，必須及時修好第一個被打破玻璃的窗戶。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。而前一輛車擺了一個星期也安然無事。 提出者：美國政治學(xué)家威爾遜、犯罪學(xué)家凱琳 破窗理論 美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗曾進行了一項試驗。他用一把銳利的剃刀剪去了通用電氣身上背負了很久的官僚習(xí)氣，使通用能夠輕裝上陣，取得了巨大的成功。這把剃刀出鞘以后，一個又一個科學(xué)家，如哥白尼、牛頓、愛因斯坦等，都在“削”去理論或客觀事實上的累贅之后，“剃”出了精煉得無法再精煉的科學(xué)結(jié)論。如果你有兩個原理，它們都能解釋觀測到的事實，那么你應(yīng)該使用簡單的那個，直到發(fā)現(xiàn)更多的證據(jù)。但如果我們愿意回首，細細檢視，將會恍然大悟：面對緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，難度漸升的工作壓力，持續(xù)提升自我，不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎？ ? 因為，人，確實有無限的潛力?！皬椬喟?！”他以堅定的眼神望著學(xué)生。 師從大師 ? 教授走進練習(xí)室。 學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn) 。樂譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯，錯誤百出。他開始用十只手指頭奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn) ........琴間蓋住了練習(xí)室外教授走來的腳步聲。 師從大師 ? 一位音樂系的學(xué)生走進練習(xí)室，鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。那男孩見求救無用，反而增添了一層危險，便更加拼命地奮力自救，終于游上岸。 反饋信息系統(tǒng)被切斷 ， 領(lǐng)導(dǎo)就成了 “ 孤家寡人 ” ，在決策上就成了 “ 睜眼瞎 ” 。 于是林克萊特問他說： “ 為甚么要這么做 ？ ” 小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法： “ 我要去拿燃料 ， 我還要回來 ??！ ” 。 陀螺和鞭子 陀螺就是我們的工作或事務(wù) ， 鞭子就是管理 。 陀螺和鞭子 ? 許多人小時候都玩過一種游戲 ——鞭陀螺，繩做的鞭子不時地對準(zhǔn)陀螺抽打，陀螺才能保持恒久的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。 ? 在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題： ? 「由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾？」 成人之美 ? 在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答： ? 「各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙的。 成人之美 ? 「真正的美德如河流，愈深愈無聲。 牛草高懸屋檐上 一位游人旅行到鄉(xiāng)間 ， 看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上 ， 不免感到奇怪 ， 于是就問道： “ 老公公 ， 你為什么不把喂牛的草放在地上 ， 方便它直接吃呢 ？ ” 老農(nóng)說： “ 這種草草質(zhì)不好 ， 我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強可以夠得著的屋檐上 ，它會努力去吃 ， 直到把全部草料吃個精光 。 釣竿 ?錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。每個人都要正確認識自身，在石子堆里，金子很容易被發(fā)現(xiàn)，要讓別人發(fā)現(xiàn)自己，就要努力把自己變成金子。上帝來到這個人的身邊，撿起地上的一顆石子扔到了石堆里，說：如果石子就是你，把自己找出來。 ? 其次，必須給員工完成任務(wù)提供必要的幫助并限定其完成的時間。就是說，員工完成任務(wù)以后，第一要激勵，第二要馬上激勵。例如，幫他明確工作目標(biāo)，提供工作條件，規(guī)定開始的時間。 ? 首先，我們要學(xué)會分解任務(wù)，把復(fù)雜任務(wù)分解為若干個簡單的、容易做的小任務(wù)。嗑開瓜子后馬上享受到香香的瓜子仁，這對嗑瓜子的人來說是一個即時回報；就是這種即時回報微妙地發(fā)揮著作用 ——激勵著人們不停地去嗑下一顆瓜子。 嗑瓜子現(xiàn)象 ? 為什么會這樣呢？總結(jié)一下，有三大原因： ? （ 1）嗑瓜子這種行為很簡單。 （ 4） 不管誰碰到熱爐 ， 都會被灼傷 ——公平性原則 。 （ 2）每當(dāng)你碰到熱爐 ， 肯定會被灼傷 ——嚴(yán)肅性原則 。 制度是生長出來的，不是制造出來的。是從你的企業(yè)土壤里生長出來的，而不是從專家學(xué)者的專著中生搬硬套而來。如何制訂這樣一個制度，是每個領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。令人驚奇的是，在這個制度下， 7只碗里的粥每次都是一樣多，就像用科學(xué)儀器量過一樣。不能放任其墮落和風(fēng)氣敗壞，還得尋找新思路。雖然看起來平等了，但是每個人在一周中只有一天吃得飽而且有剩余，其余 6天都饑餓難挨。很快大家就發(fā)現(xiàn)，這個人為自己分的粥最多，于是又換了一個人，總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。有 7個和尚組成了一個小團體共同生活，其中每個和尚都是平凡而平等的，沒有什么兇險禍害之心，但不免自私自利。同時，管理者要有系統(tǒng)的觀念，在實施變革時不能忽略工作流程的調(diào)整，從而發(fā)現(xiàn)哪些工作已經(jīng)不再需要，或者工作流程的哪些環(huán)節(jié)已發(fā)生了變化。 在過去 ， 大炮是由馬車運載到前線的 ， 站在炮管下的士兵的任務(wù)是負責(zé)拉住馬的韁繩 ， 以便在大炮發(fā)射后調(diào)整由于后坐力產(chǎn)生的距離偏差 ， 減少再次瞄準(zhǔn)所需的時間 。 不拉馬的士兵 一位年輕有為的炮兵軍官上任伊始 ， 到下屬部隊視察 *練情況 。最糟糕的是，他們像果箱里的爛蘋果一樣，如果你不及時處理，它會迅速傳染，把果箱里其他的蘋果也弄爛。 蝴蝶效應(yīng) 有點不可思議，但是確實能夠造成這樣的惡果。我們可以用在西方流傳的一首民謠對此作形象的說明。 蝴蝶效應(yīng) 從科學(xué)的角度來看，“蝴蝶效應(yīng)”反映了混沌運動的一個重要特征：系統(tǒng)的長期行為對初始條件的敏感依賴性。 蝴蝶效應(yīng) 1979年 12月，洛倫茲在華盛頓的美國科學(xué)促進會的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)?！澳銈兛?，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子呢？”長頸鹿問。 逃離高籠的袋鼠 有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，從而導(dǎo)致袋鼠從籠子里跳了出來。當(dāng)員工們看見自己的位置多了些“職業(yè)殺手”時，便會有種緊迫感，知道該加快步伐了，否則就會被 Kill