【正文】 ，都以養(yǎng)蜂為生。 ? 老鷹并不會(huì)有太多的鳴叫，它們?cè)诟呖毡P旋注視四面八方，用犀利的目光追尋獵物，并以最快的速度捕獲獵物；而鴨子卻只能在水面上生活；它們幾乎沒(méi)有任何能力去爭(zhēng)取什么。 該買哪只呢 ？ 兩只都毛色光鮮 ， 非常靈活可愛(ài) 。 “刺猬”法則 : ? 兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。 ? 它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根的拔出來(lái)。 ? 當(dāng)老鷹活到 40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。他們把一只青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，在那千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭里，青蛙用盡全力，一下就躍出了那勢(shì)必使它葬身的滾燙的油鍋，跳到鍋外的地面上，安全逃生 ? 半小時(shí)后，他們使用同樣的鍋，在鍋里放滿冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里，接著用炭火慢慢烘烤鍋底。哲理故事和 管理定律 猴子試驗(yàn) ? 科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一人密閉房間里，每天喂很少食物，讓猴子餓得吱吱叫。青蛙悠然地在水中享受 “ 溫暖 ” ，等到它感受覺(jué)到熱度已經(jīng)熬不住，必須奮力逃命時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，欲躍乏力。 它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。 ? 當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便把羽毛一根一根的拔掉?？梢?yàn)楦髯陨砩隙奸L(zhǎng)著刺，于是它們離開(kāi)了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。 這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn) ， 拿不定主意 。 ? 同時(shí)，鴨子整天都會(huì)嘎嘎叫，換句話說(shuō)，除了只會(huì)嘎嘎叫以外，它什么都不做。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜 花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。 另外 ，黑熊本來(lái)是為了讓蜜蜂搜集更多的信息才讓它們競(jìng)爭(zhēng) ， 由于獎(jiǎng)勵(lì)范圍太小 ， 為搜集更多信息的競(jìng)爭(zhēng)變成了相互封鎖信息 。 當(dāng)漁民們把剛捕撈上來(lái)的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭后 ，用不了多久沙丁魚就會(huì)死去 。 其實(shí)用人亦然。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。 蝴蝶效應(yīng) 這首民謠說(shuō)： 丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵； 壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬； 折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士； 傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗； 輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。爛蘋果 的可怕之處在于它那驚人的破壞力?，F(xiàn)在大炮的自動(dòng)化和機(jī)械化程度很高 ， 已經(jīng)不再需要這樣一個(gè)角色了 ， 而馬車?yán)谝苍缇筒淮嬖诹?， 但訓(xùn)練條例沒(méi)有及時(shí)調(diào)整 ， 因此才出現(xiàn)了 “ 不拉馬的士兵 ” 。他們想用非暴力的方式，通過(guò)制定制度來(lái)解決每天的吃飯問(wèn)題：要分食一鍋粥，但并沒(méi)有稱量用具和有刻度的容器。于是我們又可得到結(jié)論：絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致了資源浪費(fèi)。每個(gè)主持分粥的人都認(rèn)識(shí)到，如果 7只碗里的粥不相同，他確定無(wú)疑將享有那份最少的。制度是生物，不是產(chǎn)品。 也就是說(shuō)只要觸犯單位的規(guī)章制度 ，就一定會(huì)受到懲處 。因?yàn)楹?jiǎn)單，人們很容易開(kāi)始這種行為；因?yàn)楹?jiǎn)單，人們很容易掌握技巧，成為熟手，并且不斷改進(jìn)嗑瓜子的方法，這個(gè)過(guò)程增強(qiáng)了人們的自信，在潛意識(shí)中人們期望享受這個(gè)過(guò)程。就像嗑瓜子一樣容易做，再把這些容易完成的小任務(wù)分到員工手中。 ? 第四，向你的下屬展示他的工作成就，并且讓他知道，你看到他的成就很開(kāi)心。那人找了好久也沒(méi)找到，上帝又往石堆里扔了塊金子，說(shuō)：如果金子就是你，把自己找出來(lái)。因?yàn)椋欢烎~的技巧，光有魚竿是沒(méi)用的， ?因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而在釣技?！?──哈利法克斯 ? 第一次登陸月球的太空人，其實(shí)共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。方向 ? 對(duì)頭、抽得越猛，陀螺就旋轉(zhuǎn)得越快，而且搖擺的幅度小，非常穩(wěn)定，甚至“釘”住一個(gè)地點(diǎn)“紋絲不動(dòng)”。 溝通 你真的聽(tīng)懂了手下的話了嗎 ？ 你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語(yǔ)言 ？我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤：在手下還沒(méi)有來(lái)得及講完自己的事情前 ， 就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮 。 鞭策 對(duì)待自覺(jué)性比較差的員工 ， 一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境 、 去幫助他 ， 并不一定讓他感受到 “ 蘿卜 ”的重要 ， 有時(shí)還離不開(kāi) “ 大棒 ” 的威脅 。 師從大師 ? 指導(dǎo)教授是個(gè)極有名的鋼琴大師。 第三周 ，更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了 。 師從大師 ? 不可思議的結(jié)果發(fā)生了，連學(xué)生自已都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜，學(xué)生依然呈現(xiàn)超高水準(zhǔn)的表現(xiàn) ........演奏結(jié)束，學(xué)生怔怔地看著老師，說(shuō)不出話來(lái)。對(duì)于現(xiàn)象最簡(jiǎn)單的解釋往往比復(fù)雜的解釋更正確。 別以為“奧卡姆剃刀”只放在天才的身邊，其實(shí)，它無(wú)處不在，只是有待人們把它拿起。后來(lái)，詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃砸了個(gè)大洞。這在社會(huì)管理和企業(yè)管理中都有著重要的借鑒意義?！? 這句話迅速流傳，并擴(kuò)散到世界各地。錯(cuò)誤是我們的影子 墨菲錯(cuò)誤定律 “墨菲定律”誕生于 20世紀(jì)中葉的美國(guó)并非偶然。 墨菲錯(cuò)誤定律 近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“墨菲定律”這個(gè)幽靈攪得滿世界人心神不寧，它提醒我們：我們解決問(wèn)題的手段越高明，我們將要面臨的麻煩就越嚴(yán)重，事故照舊還會(huì)發(fā)生，永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)生。 墨菲錯(cuò)誤定律 歸根到底，“錯(cuò)誤”與我們一樣，都是這個(gè)世界的一部分，狂妄自大只會(huì)使我們自討苦吃，我們必須學(xué)會(huì)如何接受錯(cuò)誤，并不斷從中學(xué)習(xí)。 在這個(gè)時(shí)代，處處彌漫著樂(lè)觀主義的精神：人類取得了對(duì)自然、疾病以及其他限制的勝利，并將不斷擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)；人類不但飛上了天空，而且開(kāi)始飛向太空；人類有能力修筑巨型水壩、核電站和空間站；人類能夠隨心所欲地改造世界的面貌 …… 這一切似乎昭示著一切問(wèn)題都是可以解決的 ——無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，人們總能找到一種辦法或模式戰(zhàn)而勝之?！? 這就是著名的“墨菲定律”。 你準(zhǔn)時(shí)到，卻還要等。 破窗理論 以這項(xiàng)試驗(yàn)為基礎(chǔ)，政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個(gè)“破窗理論”：如果有人打破了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。 破窗理論 如果有人打破了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。一句話：把煩瑣累贅一刀砍掉，讓事情保持簡(jiǎn)單！ 奧卡姆剃刀定律 “奧卡姆剃刀”是最公平的刀，無(wú)論科學(xué)家還是普通人，誰(shuí)能有勇氣拿起它，誰(shuí)就是成功的人。 師從大師 ? 人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。 學(xué)生感到越來(lái)越不安 、 沮喪和氣餒 ?！霸囋嚳窗桑　彼f(shuō)。 自覺(jué)性強(qiáng)的員工也有滿足 、 停滯 、 消沉的時(shí)候 ， 也有依賴性 ， 適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰能夠幫助他們認(rèn)清自我 ， 重新激發(fā)新的工作斗志 。 時(shí)間久了 ， 手下將再也沒(méi)有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息 。如果抽打的力度小，或者抽打的方向與陀螺旋轉(zhuǎn)的方向相左，陀螺 ? 就會(huì)歪搖扭抖，最終失去平衡，站立不穩(wěn)，最終倒地停止?！乖缫咽侨澜缂矣鲬魰缘拿?。 ? → 就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚， ? → 像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。 金子與石頭 但是做石子還是做金子，選擇權(quán)在自己手中。 ? 首先，分配給下屬的工作或任務(wù)必須是他能（或者是經(jīng)過(guò)努力后）完成的，這樣才能令人看到希望。 嗑瓜子現(xiàn)象 ? 第二，我們要及時(shí)促使下屬開(kāi)始工作。這一點(diǎn)至關(guān)重要。 懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行 ， 決不拖泥帶水 ，決不能有時(shí)間差