蘇教版語文必修四第三專題蜀道難登高導學案-wenkub.com
2025-04-05 06:10 本頁面
【正文】 本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關鍵。解析：并列；修飾。解析:“百年”指“晚年”，現(xiàn)代漢語的意思指“一百個年頭”。解析：④去：距離；⑥或：倘若。解析：A項“五丁開山”的傳說；B“六龍回日”古代神話太陽神用六條龍駕車載太陽行于周天；C項，“蠶叢”、“魚鳧”為傳說中的蜀國的開國兩君主。D項，“雕朱顏”的“雕”應為“凋”；“做客”應為“作客”。o；D．嗟ji233。拓展讀練二、能力提升1．C。古代許多知識分子常以“達則兼濟天下，窮則獨善其身”作為處世準則，而杜甫卻是無論貧困還是發(fā)達，都是心懷天下的?！捌D難”指國家艱難，更多的是指個人艱難。 六種：風、天、猿、渚、沙、鳥。同意?！八鼗蚍擞H，化為狼與豺”化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，詩人借古説今，暗寓了蜀道之難自古而然的意思。 李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道的雄奇險峻。 虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。每一次出現(xiàn)都給讀者帶來新的啟示（見前面分析），由此自然形成了以主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局，使人產(chǎn)生“一嘆不足而至于再，再嘆不足而至于三”的感受，這樣的章法可稱巧妙至極。 ⑺秋天的落葉；樹葉被風吹落的聲音。 ⑶曲折盤旋的樣子。n ⒂li225。o ⑷m233。注：天寶十五年（756）七月，肅宗李亨即位靈武，杜甫只身往奔，途中被安史叛軍擄至長安，八月寫此詩。杜 甫今夜鄜州月，閨中只獨看。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。C．頸聯(lián)的“萬里”“百年”和上聯(lián)的“無邊”“不盡”還有相互呼應的作用。8．下列句子加點詞語的意義，與現(xiàn)代漢語不同的一項是 ( )A．國何茫然 B．可以橫絕峨眉顛C．艱難苦恨繁霜鬢 D．百年多病獨登臺9．下列各組句子中，加點詞語的意義與用法不同的一項是( )A．B．C．錦城雖云樂，不如早還家豫州軍雖敗于長坂，今戰(zhàn)士還者蜀道之難，難于上青天冰，水為之，而寒于水劍閣崢嶸而崔嵬吾嘗終日而思矣以手撫膺坐長嘆以故法為其國與此同D．10．杜甫《登高》一詩被人稱為“杜集七言律詩第一”“古今七言律詩之冠”。A．①⑦ B．②⑤C．③⑦ D．④⑥7．對加點虛詞解釋不正確的一項是( )A．其險也若此 也：副詞，表示“同樣”“也是”。 ④連峰去天不盈尺 去：離開；盈：滿、足。 D．潦倒新停濁酒杯 潦倒：窮困。D．捫參歷井仰脅息 脅：胸部的兩側(cè)。n) 崔嵬(w233。二、能力提升1．下列各組加點的字，讀音完全正確的一項是( )A．魚鳧(f我靜靜地佇立在河邊。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我走上前去。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。 李白 遠遠的，我看見一身素衣的青蓮居士。李白詩以氣氛擬虛景；杜甫詩以實景畫氣氛。李白近道，故有仙靈氣，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心。拓展讀練 素養(yǎng)積淀，拓寬視野一、素養(yǎng)積淀道不盡的詩圣 說不完的詩仙李白是仙，杜甫是圣。⑴名詞的活用①猿猱欲度愁攀援 ②側(cè)身西望長咨嗟 ⑵形容詞的活用艱難苦恨繁霜鬢 ⑶動詞的活用①使人聽此凋朱顏 ②冰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 課堂（3）其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!（4）劍閣崢嶸而崔嵬， 一夫當關，萬夫莫開。⑴噫吁嚱 ⑵魚鳧 ⑶猿猱 ⑷捫參 ⑸撫膺 ⑹巉巖 ⑺飛湍 ⑻喧豗 ⑼砯 ⑽崔嵬 ⑾血吮 ⑿渚 ⒀蕭蕭 ⒁霜鬢 ⒂潦倒 ⒉為下列形近字組詞。這首詩是杜甫767年在四川夔州所作，當時雖然安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥又趁機相互爭奪地盤，造成社會動亂，民不聊生。因為賀知章的賞識，李白名聲大振，從此奠定了“詩仙“的地位，《蜀道難》可以說是他的成名作。《茅屋為秋風所破歌》二、了解文學常識（一）走進作者： 請談談你所了解李白、杜甫?！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》6. 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！——七言律詩 《北風行》，一覽眾山小。，仔細品味詩
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