【正文】 幾天后，對面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風兒將它吹來的，總之，它開始在這里安家落戶了。 幾千億個瞬間構成了一部人生電影，里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學校名。20．作文（一）難忘的瞬間 作文要求：①要自由，有創(chuàng)意地表達出真實情感。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒?！皹穲@”的基本構造與布局方位，“樂園”中是否涵蓋親情等等，要逐一羅列；中心思想是要表達對童年自由快樂生活的向往，還是對大自然的喜愛，還是對親情的留念，還是包含兩種以上的情感。奶奶家門前有一個小小的菜園，每次回家，我總會約上兩三個小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷?！敬鸢浮?【參考例文】我心中的樂園 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。再來構思：心中的“美”是什么？（記敘）“美”具體形象地體現(xiàn)在哪里？（描寫、記敘）為什么說其是“美”的？（議論）對“美”的感悟（抒情、議論）。那最后的一抹剪影卻永遠珍藏在我的心里，成為了我心中最美的一道風景。下車后，大爺并沒有走下站臺，我不解地問：“大爺，您怎么還不走?”老大爺說：“我在等車呢。這時，車廂里一位頭發(fā)花白的老人慢慢起身，用略帶沙啞的聲音說：“姑娘，來，坐到我的位子上吧。 車子在眾人的“熱議”聲中繼續(xù)前行，孕婦緊靠著車門站著，少年仍在玩他的手機……但還沒等他說半個字，旁邊的一個少年飛快地搶占了座位，立刻低下頭，自顧自地玩手機。我站在公交站臺上，已經(jīng)等了許久，再加上不時隨風襲來的熱浪，讓我的心情變得煩躁起來。 珍藏在我心中的，有刻骨銘心的經(jīng)歷，有后悔不已的眼淚，有大獲豐收的喜悅，更有無法忘懷的美……——題記確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。命題作文首先要審好題。此題為命題作文，文體不限的。要克服把生活中的小愿望，小目標作為大夢想去立意的錯誤做法。這個題目，對學生而言還是有話可說、有文可寫的。我相信，最終我會在考場上灑然一笑?！笆澜缫酝次俏?，我要回報以歌。如果，我就此放棄，那讓我怎么對得起我的父母呢？我翻開課本，里面夾著一張紙條“心懷希望”。我一看蒙了，一個個鮮紅的大叉似乎在向我張牙舞爪，猙獰著向我撲來。 一只小鳥，因為有了期盼，就張開了翅膀，飛向了藍天；一朵鮮花，因為有了期盼，才含苞欲放，最終綻出自己的美麗；一縷春風，因為有了期盼，就化身為使者，喚醒沉睡的大地。④不出現(xiàn)真實的信息，否則會被扣分。 一個孩子，因為有了期盼，就變成了一朵金色花，讓媽媽生活的更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童……請以“因為有了期盼”為題，寫一篇文章。③在寫作時，注意立意、選材和構思的新穎，書寫的整潔美觀。做這樣的題，首先要求學生在平時的學習和生活中養(yǎng)成認真觀察，認真思考的習慣，其次還要求學生多讀書，多積累，多練習，只有這樣，才能寫出比較好的作文。何為“插曲”？“插曲”比喻連續(xù)進行的事情中插入的特殊片段，屬于“現(xiàn)在進行時”，不是“插敘”，更不是“回憶”?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文題。 突然一句“大家都別說話啦”一下子把同學們從“詠雪’的氣氛中拉了回來，班級又恢復了沉悶和安靜。大家都攢足了勁兒討論起了這場雪，關于雪的歌曲大家都唱得不亦樂乎。這句話像興奮劑般激起了同學們埋在心底的那份活力，大家不約而同地瞅向窗外。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。這些美麗的插曲，讓我們頓悟，催我們奮進，促我們成長。 也許是那朵白云/天空才藍得美麗/因為短暫/因為無意/卻難忘記/每次想起你/心還微微嘆息/每一個遇見你的夢里/我總迫不及待擁抱你/因為你是我生命美麗的插曲……??????16．閱讀下面的文字，按要求作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。總之應圍繞生活、學習這兩個方面思考。我確定的目標是：自主學習；成績更上一層樓；受老師同學的歡迎……【解析】【分析】作文標題“我的初一生活”。 帶著對新校園的好奇與憧憬，踏上一條走向校園的柏油馬路，路邊的野花相競開放，青草綠得發(fā)亮，樹上的鳥兒賣弄清脆而嘹亮的歌喉，唱出婉轉而動聽的小曲兒，與微風歡笑應和著，描繪出一份靚麗的“清晨圖”…… 白駒過隙，時光如水滴，滴在青石板上，輕快而沉重，而就在這之間中，我從一個懵懂的孩子，轉變成一個朝氣蓬勃的少女；從一個整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩，轉變成一個能自食其力的“小大人”；從輕松自在的小學生活，到繁忙又緊張的初中生活……正所謂：初中生活是人生的第一個轉折點。”萬事都需要磨練，才得以成功，我將會帶著這份信心走向勝利的朝暉。 來到校園，剛走進校園，便有一陣微風拂面而來，撩起我秀長的黑發(fā)，輕撫我稚嫩的臉頰，整個人都神清氣爽，我興高采烈地走著，一會兒看看這兒的風景，一會兒又瞧瞧那邊的花草樹木，在路上看見許多的陌生面孔，我洋溢著笑容，在這里沒有吵鬧的聲音，只有朗朗悅耳的讀書聲；沒有菜市場的擁擠和喧鬧，只有寬松和寧靜；沒有同學們的打鬧聲，只有同學們侃侃而談的歡笑……②文體不限，詩歌除外，不少于500字。三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。因此，要補充的內(nèi)容可以是“快樂”、“樂趣”、“希望”、“思考”、“啟示”、“成長”等。首先要認真審題。 我陶醉于書的芳香中，沉迷在書的世界里。 讀書可以明智，讀書可以明理。還是因為讀書，我看到了莊稼草木，農(nóng)舍田園，飛鳥魚蟲；聽到了風的吟詠，雨的呼喚。 要求：①請先將題目補充完整，然后再作文。”為題目，寫一篇文章。 人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。14．按要求作文在補題時，我們可以選擇不同的角度。命題者試圖引導學生在這個物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流，不要人云亦云、亦步亦趨，要堅守真我，保持住自己的個性。試想想，很多時候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒??；有人說你無用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因為巴爾扎克曾說過：“對于強者來說，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠。用心把握并找尋自己的快樂吧！盡情享受并珍惜著生命吧！盼望你能為生命染上絢麗的色彩，經(jīng)歷一場精彩的人生旅程！我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風而去，不留一點遺憾……。②不出現(xiàn)真實校名、人名。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。寫記敘文時，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來點睛，寫議論文時，要善于舉出相應的事例來證明論點?！窘馕觥俊痉治觥俊白x七年級，我多了一份________”，補題是半命題作文至關重要的一步。請以“讀七年級，我多了一份_____________”為題，寫一篇有真情實感的文章。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構思及語言表達等方面的能力。審題可知，題目中空白處填寫的應是我不能忘記的具體內(nèi)容，可以是人，可以是物，可以是某種感情，也可以是自己的某種心理體驗。怎么辦？這樣的成績實在太不理想了！可是我要奮勇直追么？萬一追不上別人怎么辦？ “進步得好快??！”周圍的同學望著我的成績單發(fā)出感嘆。要求：把題目補充完整；立意自定；除詩歌外，文體不限；不少于600字。 總有一些往事讓人難以忘懷，或關乎親情，或關聯(lián)友誼；或是曾經(jīng)的藍天白云，或是童年村前流過的潺潺小溪……它們曾經(jīng)的陪伴，讓我們感受到成長的道路上陽光多過陰雨，溫暖多過寒冷。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領，給他們的成長增添馨香”給寫作提示了方向，表明可以寫自己在成長路上感受到的美好，也可以寫自己讓他人感受到美好，寫作范圍比較廣泛。例如一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑，一次雨中的護送……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的馨香。”小時候，我總希望家里有棵臘梅樹，可一直都得不到。他們始終將最真摯的愛傾注在我的身上，時刻關注我的微小的情緒變化?！蔽亿s緊脫鞋子，她又朝我說“書包給我，背那么多東西，怪不得不長個?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 正值秋冬交替時節(jié)，太陽總是離開的特別早，夜，就像一張巨大無比的黑幕籠罩在我的頭頂上。但在我心中，花是不會凋謝的，因為它飽含真情，它散發(fā)的一縷縷馨香時刻伴隨著我的成長?！敬鸢浮?【參考例文】 為成長添一縷馨香馨香可指人與物所表現(xiàn)的美好的品質(zhì)和感悟體驗。10．題目：為成長添一縷馨香 補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策。人的一生，伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個世界……和心愛的事物告別，和自身惡習告別……在告別中，我們不斷長大，漸漸成熟。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠都是團結協(xié)作的。三年前，那是我見證過最豐實的大雪，樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家的門前幾方見開的小路上，已堆上了厚厚的積雪。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達，我欣賞過百鳥啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。 當我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開了。 我的故鄉(xiāng)在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽。不少于600字，文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用代替。 每一次告別，都有一個故事，請以“告別，從一個具體的角度切人題目。在補題時，我們可以選擇不同的角度。 【點評】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關鍵。另外突出描寫，在描寫中表現(xiàn)“我”懷著感恩之心所帶來的正能量?！窘馕觥俊痉治觥恳唬瑢忣}：補全題目。”我對媽媽說：“剛剛下過雪，天氣也不是很干燥，路上滑太危險了，你就別再來給我送水壺了。直到我十歲那年，因為我的扁桃體已經(jīng)達到三度腫大再也無法恢復，我在中心醫(yī)院做了扁桃體摘除手術。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。這是一個什么瞬間，為什么這個瞬間值得銘刻，要怎么銘刻這個瞬間。第三，選材。審讀題目，題眼“值得銘刻的”，對象“一瞬間”，記敘文文體。 幽幽南山不老情在夜燈下,你們傾注了自己的一切,你們?yōu)榱宋覀兌萌算俱?：“,雖然身材矮小,她卻成了乒乓女皇。 師生情【答案】 【參考例文】 值得銘刻的瞬間 人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有些夢想值得追求……請以“值得銘刻的一瞬間”為題目,寫一篇文章。7．閱讀下面的文字,按要求作文。寫好半命題作文，關鍵在于補題。但不管選什么，在思考的過程中，我們一定要把握“熟”的原則，即：素材熟、主題熟、結構熟，要選擇自己易于駕馭的材料，平時擅用的結構，反映一個積極向上的主題思想。讀提示語可知，題目中可補的內(nèi)容很多，可以補詞，如有些人、微笑、擁抱等；也可以補短語，如“幸福寧靜的生活、失敗彷徨的苦痛等?！苯裉欤氵M步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 我們要想實現(xiàn)遠大的理想，就從讀書開始吧。在讀書中，我們成長。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。這是理想的讀書環(huán)境?！敬鸢浮?【參考例文】讀書讓我成長但請相信，它們都是人生中最寶貴的財富：幸福寧靜的生活，讓我們品評甜蜜；失敗彷徨的苦痛，讓我們懂得堅強。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。是本來就令人喜悅的，人們都愿意接受的，確實是人的精神滋養(yǎng)的東西填進空里，就不可能叫“也是一種養(yǎng)料”，只有那種相反的事情或境遇，才能夠用得上這個“也”字，比如“挫折也是一種養(yǎng)料”、“磨難也是一種養(yǎng)料”……只要把這一點視破了，你的文章就不可能偏題了。根據(jù)引導語可填“失敗”“挫折” “痛苦”“孤獨”這些與“成功”“幸?！薄翱鞓贰狈聪蛞饬x的詞語?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文。說完頭也不回的往前去了。有一天他們兩個約定去遠方看一看。在你即將登上你心中那座最高的山峰時突然得知雪崩即將來臨，請問，你會怎么做？是只為了心中的那座山峰而放棄所有，還是放棄，等待下一次做足準備再重來?！}記【答案】 【參考例文】放棄，也是一種養(yǎng)料找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。既要將背景體現(xiàn)到位，更要讓人物形象鮮活起來，可以立體成像，可以多角度透視，可以動態(tài)展示，可以點面結合、