【正文】 命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動(dòng)筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要?！军c(diǎn)睛】命題作文的審題通常可以從以下方面入手，一要抓住題目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。自己熬夜做了一晚上的作業(yè)，一覺睡到自然醒，這是一種小幸福；口渴時(shí)，有人為你遞上一杯水，這是一種小幸福；孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，有人為你伸出一雙手，這是一種小幸?！匀?、社會(huì)時(shí)時(shí)處處都有著讓我們感到幸福的地方，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個(gè)生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭”的寫作源泉。一個(gè)“小”字，讓幸福變得瑣碎、真實(shí)。如果我們不能感受幸福，我們就會(huì)在自怨自艾中消耗生命。但當(dāng)你享受其中的過程時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一分每一秒都會(huì)很有意義。每當(dāng)我在寫字桌上寫作業(yè)時(shí)，你總會(huì)坐在我身后，用那慈祥的目光望著我，時(shí)間滴答滴答，到了十點(diǎn)多鐘時(shí)，我放下手中緊握已久的筆，伸了伸自己許久未舒展開來(lái)的腰，余光中，便看到了為我扒柚子的你。每次我沮喪時(shí)的陪伴，就是我的幸福。當(dāng)我坐在椅子上準(zhǔn)備消滅他們時(shí)，你便會(huì)說：“慢點(diǎn)吃，又沒有人和你搶?！敬鸢浮繉儆谖业男⌒腋Ｉ钪谐錆M無(wú)限的未知與可能，他會(huì)讓你飽含著對(duì)生活的期待，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感受著屬于自己的小幸福。在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)完整、恰當(dāng)?shù)念}目?！军c(diǎn)睛】半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。補(bǔ)什么呢？一般來(lái)說補(bǔ)你最熟悉的內(nèi)容，最有趣的內(nèi)容，最有教益的內(nèi)容。我想，今后，再也不能做這種荒唐的事了。我的臉蹭地就紅了，火辣辣的，老師的表?yè)P(yáng)仿佛是一個(gè)巴掌正抽在我的臉上。平時(shí)，我也是個(gè)“積極分子”，一時(shí)竟忘了自己“生病”了，忍不住高高舉起手來(lái)?！薄澳悄憬裉炀蛣e去跑步了，以免再受涼。老師走過來(lái)，見我一副痛苦樣子，便關(guān)切地問：“怎么了，身體不舒服嗎？”一邊說一邊用手摸了摸我的額頭?？墒?，有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來(lái)。那是一個(gè)冬天的早晨，天氣是出奇地冷，凜冽的北風(fēng)在外面呼呼地刮著，聽著都讓人害怕。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（4）主要考查對(duì)句子的理解。（5）評(píng)價(jià)人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括。（3）考查篩選相關(guān)信息并加以概括。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（4）討好先生，使先生順利書寫（5）印白先生有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，有骨氣、有操守 【解析】【分析】（1）理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思?！? （1）“先給左鄰右舍寫聯(lián)畫帖，后給達(dá)官貴人描扇點(diǎn)匾”這個(gè)句了說明 （2）“從此，印白先生名揚(yáng)大江南北。日本兵在城里祭祀?！薄币按宕蛄藗€(gè)手勢(shì)，崗哨收回刺刀。 野村斟茶，滿臉堆笑，話入正題：“我的，請(qǐng)先生賜字，不知先生的意向？” 印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。 “先生，”野村豎拇指夸獎(jiǎng)，“大大的了不起。 印白先生撫摸著紅紫的手臂，鼻孔連出幾聲“哼”。抓來(lái)印白先生，假意訓(xùn)斥下級(jí)，扇了綁印白先生的小隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)耳光，然后親手解繩，遞煙沏茶，恭請(qǐng)印白先生坐下，說：“先生，大大的對(duì)不起，請(qǐng)您海涵。物稀為貴，惜字如金，字自然值價(jià)。 從此，印白先生名揚(yáng)大江南北。14歲晉見巡游的皇帝，御前走筆，龍顏贊嘆，當(dāng)場(chǎng)賜銀百兩，旨令將其抄書立碑留存。②考查對(duì)題目的理解，短文題目是“綠手指”，我覺得這個(gè)題目很新穎，它激起我對(duì)全文的閱讀興趣。然后，再挑選顏色深的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。我覺得這個(gè)題目很新穎，它激起我對(duì)全文的閱讀興趣。老奶奶挑選了一朵顏色稍深的花，任其自然枯萎，把種子精心地收集起來(lái)，第二年把它們種下去。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。終于，園藝所所長(zhǎng)打電話告訴老奶奶，他們看到了她種的花，是雪白的。 20年過去了。然后，再挑選顏色淺的花的種子栽種……就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。 老奶奶決心一個(gè)人干下去。大家說：“你根本不懂植物遺傳學(xué)。 一天，她在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白的金盞花。你可千萬(wàn)別奇怪，“綠手指”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱贊。綠手指畢淑敏（2）此題考查概括文章內(nèi)容的能力。這句話說得很好。（2）概括文章內(nèi)容的方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。這是一個(gè)詞語(yǔ)兩個(gè)含義，也是一語(yǔ)雙關(guān)。 （3）長(zhǎng)襪子皮皮說：“我是個(gè)‘兒童’，我的家當(dāng)然是‘兒童之家’啦！”你覺得這句話說得好不好？為什么？ 【答案】（1）一頭紅頭發(fā)，扎著兩根粗粗的像胡蘿卜一樣的小辮子；滿是雀斑的臉，生著個(gè)和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起來(lái)挺好看，總露出一副非常整齊的白牙齒。他們到了地面上又兇了，還想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分開兩只手，一手抓著一個(gè)人，把兩個(gè)又高又大的警察輕輕地扔到門外，她挺大方地歡送他們： “不行！””小姑娘就這樣穿了多年大鞋子，習(xí)慣了，跳舞、跑步、爬山、上樹、游泳……樣樣都輕松自如。長(zhǎng)襪子皮皮總穿著一雙不配套的怪襪子，一只腳穿黑色的，另一只腳穿棕色的。長(zhǎng)襪子皮皮的故事[瑞典]林格倫 著（3）此題考查篩選相關(guān)信息的能力?！　军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)“看”的詞語(yǔ)的把握能力。比如：漂亮的眼睛、 明亮的眼睛、水汪汪的眼睛。表示“看”的詞語(yǔ)：打量、瞧、盯、望。第2次作者覺得男孩________，因?yàn)開_______。 看著他遠(yuǎn)去的背影，猛然間，我覺得他的確長(zhǎng)得很帥，眼睛那么明亮，頭發(fā)那么瀟灑…… （1）找出文中表示“看”的詞語(yǔ)，抄下來(lái)。 我恍然大悟，原來(lái)他剛才一直趕我走，是為了嚇走小偷，我很感激地連聲道謝。 我扭過頭。 男孩仿佛變了一個(gè)人似的，很關(guān)心地對(duì)我說：“你看一下你的背包。 “干嗎？”我兇巴巴地望著他。我正準(zhǔn)備甩頭走時(shí)，男孩突然叫住了我。 我尷尬極了。 我嚇了一跳，不知所措。 “你踩著我了！”男孩突然面露慍色地對(duì)我說。說實(shí)話，他是個(gè)很帥的男孩，漂亮的眼睛，濃濃的眉毛，謝霆鋒式的頭發(fā)，白色T恤外套著一件格子短袖襯衫，簡(jiǎn)直太帥了。③此題主要考查對(duì)句子的理解能力。（2）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。小城里發(fā)生的生活故事，更讓人有一種真實(shí)的親臨感，感覺就像是自己家的事情，從這個(gè)意義上講，小城故事多。③理解句子題 ， 一是要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)理解。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。高效則和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會(huì)一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。；，；，；；；，；。（“緊湊”和“高效”在文中是指什么？找出有關(guān)的句子寫下來(lái)。②這城里每天發(fā)生的變化你都?xì)v歷在目。 其實(shí)，并非小城市發(fā)生的故事真的比大城市的多，而是說生活的故事發(fā)生在小城市里，比在大城市里讓我們有一種更多真實(shí)的親臨感，小城故事是我們自己的故事。住在還不算太大的杭州，家在城西的我，對(duì)城東一帶已是極陌生了。 下意識(shí)的，我抬頭望望那些幾十層的高樓，然后對(duì)自己說：“都在那里面做事呢。信不信由你，澳門的街上并不擁擠。毫不夸張地說，那十字路口就像公園的小徑，路面清潔，路旁的花花草草都很精致。 都仿佛是為了拍電影而搭的布景 除了大廈和高樓之外（3）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。帶著問題讀課文就能從文中找到答案，（3）考查擬定標(biāo)題。吐溫了解多少？寫一寫吧! （3）給短文加上合適的題目。 多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)再也走不動(dòng)了，全靠湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路，直到走出山洞。湯姆決定在法庭上證明一切。這本書的作者是美國(guó)著名文學(xué)大師馬克（或：他想讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)生活，在走投無(wú)路時(shí)不得不拼搏的奮斗決心。故答案為：（1）shě；zh232。）（5）人要有愛心，善心… 【解析】【分析】本題包含以下幾個(gè)問題：一是，多音字的認(rèn)識(shí)和區(qū)分。ng（2）謙讓；承受；啜泣（哭號(hào)、嗚咽、啼哭、飲泣、抽泣）；突然（3）一本正經(jīng)；雞飛狗跳造句：一本正經(jīng)：小強(qiáng)是個(gè)調(diào)皮鬼，看到他一本正經(jīng)的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。 直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽到父親的咳