【正文】 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。（2）考查學(xué)生對(duì)說明方法的掌握。 地球?qū)θ祟惖恼滟F（人類的活動(dòng)范圍非常有限），人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球（3）比喻 、打比方、列數(shù)字（4）回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時(shí)要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。 【解析】【分析】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （1）地球在宇航員的眼中是這樣的：________。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （3）本題考查文段在文中的作用。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。指思想不集中。解答時(shí)要依據(jù)字義注意比較。 【解析】【分析】（1）考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。 （5）本片段采用________結(jié)合的方法，既關(guān)注了________，也寫了________。 （2）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞： A．找近義詞：鎮(zhèn)定________ 敵人始終不能前進(jìn)一步。n）一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。（3）此題考查對(duì)句子的理解能力?！拔視?huì)長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”這句話是說我會(huì)有堅(jiān)定的生活信念和戰(zhàn)勝困難的勇氣。（2）考查篩選信息。（2）A．父親那天買書包時(shí)，售貨員說只剩下一只米老鼠的書包，所以綠的也買下了。 父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。 小群困惑了起來。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。 “我懂了，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！” 難度最大的是向小群解說顏色，小群生下來就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。 父親是要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛。”后來，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親竟然教會(huì)了小群游泳。（2）此題考查概括文章的主要內(nèi)容的能力。絕路：完全沒有了；（2）概括文章的主要內(nèi)容，記人的文章要抓住，課文寫的誰，在什么地方，做了什么事，然后概括主要內(nèi)容， （3）本題考查概括文章給人的啟示和道理。 【答案】（1）③；②（2）為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，五壯士不顧自身危險(xiǎn)，把敵人引上絕路——棋盤陀頂峰。 （1）給下面的劃線字選擇正確的解釋。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，容易暴露人民群眾和連隊(duì)主力；另一條是通向三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。 蒙：měng蒙古、mēng蒙人 ；模：m；模樣；m243。________________________模 ________他對(duì)自己一點(diǎn)也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。）【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。最后才讓讀者明白，原來辦法是：讓老母親為我們照看小狗“莉莉”。（3）運(yùn)用動(dòng)作描寫和語言描寫，具體生動(dòng)地寫出了母親舍不得花子女錢的心理,從而反映出母親對(duì)子女的愛。請(qǐng)你列舉兩處，并說說其作用。 ” 把你的身份證拿給我。 ”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它。 ⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時(shí)給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！” ④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。 ③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。 ②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒有辦法的辦法。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)內(nèi)蒙古草原如詩如畫的景色，體會(huì)蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié)，親如一家的思想感情。第5自然段寫的是蒙漢人民依依惜別的情景。第3自然段寫的是大家在蒙古包外熱情地握手，問候，見面的熱烈氣氛。第2自然段寫的是“我們”到達(dá)陳巴爾虎旗時(shí)，受到了蒙族兄弟姐妹的熱烈歡迎。第1自然段寫的是“我”看到了草原，感受到那里的奇麗風(fēng)光。，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫，到處翠色欲流，輕輕流入云際。要讓學(xué)生通過自己的朗讀將大家?guī)нM(jìn)草原，并在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，背誦第一、二自然段。本文語言優(yōu)美，富有形象感和畫面感，因此要加強(qiáng)有感情朗讀的指導(dǎo)。 【解析】【分析】這一自然段寫的是“我”看到了草原，感受到那里的奇麗風(fēng)光。用駿馬和牛這些實(shí)際景物引起的?！敬鸢浮浚?）景；人（2）文中寫出草原的綠。叫人舒服，________ （5）用波浪線畫出文中聯(lián)想的句子，并寫出它是由什么實(shí)實(shí)在在的事物引起的?　　________（6）這次，我看到了草原這句話說明了什么?　　________（7）一碧千里和翠色欲流這兩個(gè)詞相同的地方是________這種境界，_______使人驚嘆，_______叫人舒服，_______愿久立四望，_______想坐下低吟一首奇麗的小詩。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是概括能力。（2）一手夾著自制的煙卷，拿著火柴盒，一手輕輕地劃著火柴。 【解析】【分析】（1）考察易錯(cuò)字的讀音