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部編人教版五年級下冊語文習(xí)作:那一刻-我長大了優(yōu)質(zhì)教案(1)-wenkub.com

2025-04-05 03:41 本頁面
   

【正文】 我不懼怕失敗,因為心是無暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結(jié)果的好壞并不是最重要的。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風(fēng)中屹立的雪人,天空中穿梭的白云…… 要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。 當(dāng)紅色的火炬在一個又一個青年手中傳遞,想起此情此景是否也會激起你心中那要燃氣的激情?!敬鸢浮俊纠摹繆^斗的青春 破土而出的春草是為了看看陽光而來到這個世界上。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。六個名句言淺理明,貫穿其中的思想主線清晰,具有很好的親和力,考生在理解上沒有難度;而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開放度,便于考生發(fā)揮;要求考生結(jié)合自己的感觸與思考,為命題加大了空間縱深,也為優(yōu)秀作文提示了明確指向。從古到今,代代相傳。在祖國的建設(shè)中不斷努力和奮斗,美好的祖國將展現(xiàn)在我們的眼前,一步一個腳印,踏出社會更繁榮,踏出經(jīng)濟發(fā)展快,踏出國家更強盛,踏出人民更幸福,祖國明天更美好。謙虛是一種態(tài)度,能夠表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,能夠鼓舞我們不斷進步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。謙虛,謙恭虛心也?!舅夭摹侩[匿谷中的碧潭沒有瀑布的激揚與奔放,卻增添了別樣的寧靜與平和。參考立意:如③和⑥,都涉及愛國情、報國志等,可從愛國、立志報國等方面立意;結(jié)合②與⑤分析,可以從人的處世態(tài)度——謙虛處世,戒驕戒躁等方面立意;結(jié)合①與④分析,可以從道德自修,強調(diào)謙敬、禮讓的價值等方面立意。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放?!半p鬢多年作雪,寸心至死如丹”,詩人雖年事已高、雙鬢雪白,憂時報國的赤誠之心卻始終不變?!緦忣}】作文命題切合2018年《考試說明》作文樣題,既給考生作文立意的自由,又作了必要的限制,作文立意要特別注意“請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章”的任務(wù)要求。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。謙虛,使我們成就了大度,團結(jié),有責(zé)任心,懂得今后的大國形象,受益匪淺。生活需要謙虛,這是一中哲性的思維,是一中團結(jié)和諧的添加劑,更是一中完善自我的修煉。而不是皇帝,如果他懂得謙虛,也許歷史將會被改寫,我們的霸王會是真正的英雄。這種氣魄不是吹噓來的,而是靠實力。謙虛的人常思己過,驕傲的人只論人非。真正有實力的人絕不張揚。——習(xí)近平2019年“兩會”金句中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世?!獨W陽修《易或問》③雙鬢多年作雪,寸心至死如丹。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨?!栠d 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——范仲淹【中國】【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。 ——梁啟超【中國】 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。因此,“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)》,并提倡國內(nèi)國際協(xié)作,共同攻克SARS難關(guān)。岳陽樓下,滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。曹操見大家求情,就用頭發(fā)來代替首級,說完他拔出了寶劍,割下了自己的一把頭發(fā)。正當(dāng)曹操騎在馬上邊走邊想問題的時候,突然從路旁竄出幾只野雞,馬沒有防備,被這突如其來的情況嚇驚了,嘶叫著奔進了附近的麥子地。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。材料是魯迅先生和習(xí)近平主席兩段話,結(jié)合材料“有一分熱,發(fā)一分光”和“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的,是我們這一代的,更是青年一代的”分析,這是一則反映青年的時代責(zé)任的作文題目。激情奮斗過的青春,頑強拼搏過的青春,必將更充實、更溫暖、更無悔?!叭说囊簧挥幸淮吻啻??!蓖鎳腿嗣裨谝黄?,為實現(xiàn)中國夢而拼搏,這樣的人生注定有深度、有厚度、更精彩。讓青春為實現(xiàn)中國夢而綻放,將奮斗的平臺放在祖國偉大事業(yè)上成就理想,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生,這是時代的召喚,更是當(dāng)代青年的使命?!扒嗄晔菢?biāo)志時代的最靈敏的晴雨表”?!扒啻喉氃鐬?,豈能長少年!”“此生泰山重,勿作鴻毛遺。要求:自擬標(biāo)題,明確文體,不要套作,不得抄襲;不少于800字。愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不要聽自暴自棄者的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱,發(fā)一分光。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個搶眼的題目。行文結(jié)構(gòu):材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度。如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對不會主動來找你。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。那變幻的旋律,正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。相關(guān)素材:青春就像一首戰(zhàn)歌,是激動人心的號角,是慷慨激昂的;他鼓舞著所有的青年,激勵著所有的青年,引領(lǐng)著所有的青年。告訴我們做大事、難事要從小事、易事做起,正所謂,點滴之行,始于足下。④幸福在于為別人而生活:關(guān)鍵詞“幸?!保盀閯e人”,為自己幸福那是理所當(dāng)然的,為別人幸福那是崇高,偉大的。①青年之文明,奮斗之文明也:關(guān)鍵詞“奮斗”“文明”。這是一道材料作文題。奮斗最終讓我們收獲了幸福。奮斗一味盲從是萬萬不可取的?!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。李嘉誠有言:“選擇自己比任何人都會可靠得多”,強調(diào)自己奮斗行動的重要性。由此看來信念是不可缺少的動力,有了堅定的信念,就有了“敢叫日月?lián)Q新天”魄力;有了堅定的信念,就有了“雖千萬人,吾往矣”的勇氣;有了堅定的信念,我們在奮斗的開端便能立于不敗之地!因此,奮斗是信念的前提,我們應(yīng)時刻堅定心中的信念。奮斗是保有堅定的信念,沖破重重束縛;奮斗是保持清晰的頭腦,大步穩(wěn)重的向前;奮斗是自己克服一切困難,收獲幸福!奮斗,始于心。要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。——魏源④幸福在于為別人而生活。閱讀下面的材料,按要求作文。于是,管寧毅然將二人同坐的席子割開,與之分坐,斷了交情,說:“你不是我的朋友。華歆卻將金子拾起察看,仔細想過之后才將金子丟棄了。管寧割席?!?1940初,他被日軍圍困,身負重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。在撫順又兩次入獄,備受日本警察署的嚴(yán)刑拷打,始終不承認自己是共產(chǎn)黨員和從事的活動。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,恪守軍規(guī),勇敢善戰(zhàn), 以致有吉大膽之稱。這一立木取信的事實,終于使百姓確信新法是可信的,從而推行了新法。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,招募百姓中有能把此木移到北門的,給予10金。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了你的哥哥呢?紳士道。紳士看到躲不開男孩兒,便說:可是我沒有零錢呀,先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢。先生,請您買一包火柴吧,小男孩兒說道。在立意上,要盡量關(guān)聯(lián)到道德文化,表達出對傳統(tǒng)優(yōu)秀道德文化的自信與傳承、對當(dāng)代文化的關(guān)注和思考,或者對不同文化的理解和包容,這是在更高層面上體現(xiàn)出思維的深刻和視野的獨特。根據(jù)所選的二三句話行文,一定要把三句話在文章中形成有機的整體。我堅信誠信會是我們?nèi)松吠局虚W耀的火炬,我們可以用來驅(qū)散黑暗,迎接光明!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。只有堅持誠實守信的原則,坦蕩蕩,氣昂昂,懷著一顆誠心,做一個真人,我們即使不能大富大貴,也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。想必我們對“三鹿”奶粉事件還記憶猶新,難道這不是一個沉重而慘痛的教訓(xùn)嗎?試想,如果人與人之間失去了誠信,我們的生活將會怎樣,我們的社會將會怎樣?樹不直,無以成棟梁。中國有家報社曾做過調(diào)查,信用危機位居腐敗之后成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的第二大因素??v觀歷史,關(guān)于誠信的事例不勝枚舉:孫武練兵,淚斬宮女,為吳王練就了一支驍勇善戰(zhàn)的鐵軍,最終成就一番霸業(yè);商鞅變法,立木為信,建立了強大的秦王朝,為后來的一統(tǒng)天下奠定了堅實的基礎(chǔ);季布誠實守信,留下“得黃金萬兩,不如得季布一諾”的佳話他們用自己的實際行動向后人昭示了一個深刻的道理,那就是只有誠實守信的人才能獲得別人的尊重,才能有所作為。誠實是指忠誠老實,言行一致;守信是指說話辦事講求信用,說話算話。【答案】讓誠信閃耀智慧之光誠信是金銀,擁有了誠信,就擁有了無窮的財富?!X學(xué)森④國家是大家的,愛國是每個人的本分。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。人生奮斗中愈顯勇敢與堅強。我們只要為社會、為人民獻出生命,才能在人民心中得到另一個永遠不死的生命。很多從死亡線上逃過的人,都會性情大變,只是因為他們明白了,生命的重要性,要懂得更加珍惜。最后可以寫自己的做法或期待,如為他人帶來歡樂,為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時,這樣的生命才會有價值;珍愛生命,為他人為社會作出貢獻,讓有限的生命煥發(fā)光彩等。因此立意時候,需要注意提到為追求個人理想,不做無謂的犧牲。材料重點在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會并思考體現(xiàn)生命價值的方式等,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進行立意作文。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?!倍嗌儆⑿蹆号疄閲业母粡姸衩I身。共和國的錦繡河山,需要無數(shù)兒女無怨無悔地守以堅韌、付以辛勞、獻以智慧?!睆摹皩?dǎo)彈之父”錢學(xué)森,到“雜交水稻之父”袁隆平;從“兩彈一星”功勛,到“感動中國人物”,一個個英模以忘我詮釋許國、用奮斗踐行報國,生命在許國報國的偉業(yè)中熊熊燃燒。以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。因為這種“不屈辱”的許國精神,在民族危難時,自有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的舍生取義者;在民族受凌時,自有“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大義凜然者;在實現(xiàn)民族理想時,自有“砍頭不要緊,只要主義真”的堅定革命者。從林俊德追尋至老一代“兩彈一星”元勛們,從王進喜拉近到改革開放時期的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群英,他們的人生是一首建功國家大業(yè)的英雄交響曲,也是一部以身許國的精神教科書。③不少于800字。生命誠可貴,但有的人選擇為了個人理想不惜生命,有的人會選擇為了國家和人民的利益而犧牲自己。高考試題閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分?!X學(xué)森不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志;無性格的人從來不做出決定?!舅夭摹砍浞掷脮r間去學(xué)習(xí),知識改變命運,每天要在學(xué)習(xí)的過程中去淘汰自己 ,學(xué)會在什么 樣的角度說不一樣的話,要做到實踐,思考,在實踐,在思考。結(jié)構(gòu)示例:可以結(jié)合名言“世上無難事,只怕有心人”“為中華之崛起而讀書”等,引出論點“目標(biāo)在生活中非常重要”。也可以認為,第二則格言是從實踐層面在談如何實現(xiàn)目標(biāo)。題干要求“從中任選兩則材料作為寫作觸發(fā)點,寫一篇不少于800字的文章”,能夠針對這三則材料中的任何兩則,寫出了由此而產(chǎn)生聯(lián)想、思考和看法,都是符合寫作內(nèi)容的。側(cè)重于目標(biāo)。具有了廣闊的眼界與博大的胸懷,才可能奔赴世界各地不同的碼頭,才有可能發(fā)現(xiàn)世界精彩,取得事業(yè)的成功,實現(xiàn)人生的價值。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。沒有了目標(biāo),人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩,無法到達理想的彼岸。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標(biāo)如何如何,卻從不站在現(xiàn)實的角度向目標(biāo)邁進,他們的目標(biāo)是虛幻的,是空想,因為他們從不用奮斗與拼搏去實現(xiàn)目標(biāo)。是目標(biāo),讓他堅定地邁出了第一步,最終成為受人愛戴的。大家所熟知的陳涉,那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”,是多么豪放而遠大的目標(biāo)呀。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息?!?古羅馬哲學(xué)家塞涅卡說:“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點。等等【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學(xué)生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。材料是一篇實事新聞,講述公交車上一位老人鞋帶松了,自己幾次彎腰,卻夠不到腳面,車上很多人都在觀望,只有一位姑娘很自然地過來幫忙,為老人系好鞋帶,視頻傳到網(wǎng)上,引發(fā)網(wǎng)友熱議。網(wǎng)絡(luò)世界中,有一個稱呼叫“鍵盤俠”,就是在聊一些事的時候,把鍵盤敲得震天響,決心表得大如山,大有“解人危難,舍我其誰”的俠風(fēng);可是,真讓做,一個個都蔫兒了,黃花魚——溜邊了。見人在急中難中,我舉手可幫,那就去做。為啥呢?想法太多,顧慮太雜。小小舉止,卻溫馨得很。幫系鞋帶,通常是親密的舉止。對這件事,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文
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