freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

衢州市部編版小升初語文試卷現(xiàn)代文閱讀題分類匯編(含答案)-wenkub.com

2025-04-05 02:06 本頁面
   

【正文】 這句話是對那個男生的外貌描寫,從男生的穿著來看,這個男生家境貧困,但從“依然挺拔 ”可以看出男生自尊、不卑不亢的性格特征。 【解析】【分析】(1)在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上從前往后梳理文章的內(nèi)容,然后再根據(jù)具體內(nèi)容分析體會作者的感情,有的可以直接從文中篩選出來,有的則需要自己概括。②我抬起頭的時候,那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里,盈滿了淚水。那個高高瘦瘦的男生,穿著普通的藍色運動裝,白球鞋,街邊小攤的廉價物品。 “去買一個啊。但是我沒想到那個男生忽然站起來說:“我沒有手機。 我的話還沒說完,聽到有個男生問:“必須要用手機嗎?””好多同學(xué)笑起來。 開學(xué)三天后,我如愿當(dāng)上了班長。開放性試題,只要觀點明確,有理有據(jù),文通句順,書寫認真即可。 ⑷本題考查表達觀點的能力。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析:也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細節(jié)描寫等進行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析,更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點。【點評】⑴本題考查理解句意的能力。 ⑸ 我認為,從文本來看,學(xué)好文言文最重要的是背誦,當(dāng)然不是死記硬背?!耙粋€字”“一個字”強調(diào)父親對“我”文言啟蒙的重視。文言文學(xué)起來就快。 (5) 此題可以結(jié)合鏈接材料及自己學(xué)習(xí)文言文的方法、效果等談心得體會,只要言之有理,言之有序即可。 (3) 此題可以從人物描寫的角度進行賞析,“念”是對父親讀書動作描寫,父親念文言文,先從頭到尾念了兩遍,又一個字、一個字地解釋,由此可以看出父親對“我”文言啟蒙的認真態(tài)度和重視程度。 【解析】【分析】(1)劃線句的意思是:父親這句話其實是一個比喻,把一個一個的字比作一個人,把一行字比作是一個隊伍,據(jù)此可從第一段中找到照應(yīng)的句子是:字體粗黑肥大,個個都認得,可是通句連行,既不會斷讀,又不能解意。(5)我認為,從文本來看,學(xué)好文言文最重要的是背誦,當(dāng)然不是死記硬背?!耙粋€字”“一個字”強調(diào)父親對“我”文言啟蒙的重視??墒?,日常生活里也不乏被人們大量使用的成語,這些話俯拾即是,人人可以信手拈來——僅此“俯拾即是”“信手拈來”二語,都是文言;只不過誰也不需要在讀過、背過司空圖和蘇軾的全集后才能使用這兩個詞語,文化的積淀和傳承已經(jīng)將文言文自然化約在幾千年以來的語體之中了。 (5)閱讀并探究文本內(nèi)容以及下面鏈接材料,表達你學(xué)習(xí)文言文的心得體會。(有刪改)(1)聯(lián)系全文,請找出與第④段中畫橫線句子相照應(yīng)的句子。 ?這是我會背的第一篇文言文,一共九句、二十五字,行文者當(dāng)然不是要頌揚這個“公”,而是借由一般行狀、墓志慣用的體例、語氣和腔調(diào)來發(fā)展嘲諷。公病,公自醫(yī),公卒。你背得愈多,那空隙就愈少。學(xué)書,讀經(jīng)典。遂學(xué)醫(yī)。 ④父親回答的話,我一輩子不會忘記:“一個個的人,你都認識;站成一個隊伍,你就不認識了。 ③這一天晚上他給我說了楚霸王自刎在烏江的故事,卻始終沒解釋書上的文句為什么那么寫。這是《項羽本紀(jì)》。 ①那是在小學(xué)六年級的時候,我無意間翻看了書櫥里的幾本風(fēng)漬書,紙霉味腐,蛀跡斑斕,字體粗黑肥大,個個都認得,可是通句連行,既不會斷讀,又不能解意。答題時要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從這幾個方面進行分析。文章的結(jié)構(gòu)形式:首尾照應(yīng),開門見山、層層深入,先總后分,過渡、鋪墊、伏筆等。解答此類題,一定要遵循“詞不離句,句不離段,段不離篇”的答題原則,認真通讀全文,整體感知文本,理清行文思路,把握文章主旨,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,分析詞句的表達效果。小說以此為標(biāo)題,表達對為官清廉的美好期盼。 ⑶ 一方面寫出了趙德茂是一個靠攀附權(quán)貴來謀利的商人,另一方面為下文寫趙德茂到縣長辦公室送禮這一情節(jié)作鋪墊。 故答案為:⑴楊石頭想把“玉白菜”賣給趙德茂來給老伴治病 (4) 因此他吧嗒吧嗒抽了幾分鐘煙就表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾斗爭。據(jù)此分析答題意對即可。文中的趙德茂認為“玉白菜”寓意“招財納寶”,想用高價買來送人謀利;而楊石頭認為“玉白菜”代表做人要“清白堅貞,兩袖清風(fēng)”,決定送給當(dāng)縣長的兒子,勉勵他做個好官。②這個句子寫出了楊石頭內(nèi)心的矛盾猶豫:是把“玉白菜”賣給出高價但人品不好的趙德茂,還是送給剛回來當(dāng)縣長的兒子。(這個句子寫出了楊石頭怎樣的心理?請簡要分析。 (選自《2017年微型小說年選》,有改動)(1)請根據(jù)小說主要情節(jié)填空。如今的“玉白菜”,上面比三天前多了兩行醒目小字:清白堅貞,兩袖清風(fēng)?!霸趺礃影?,兄弟?”迎著趙德茂乞求的眼神,楊石頭像是下定了決心?!皸罡纾@石頭雖不是絕佳上品,但也是個好看的玩意兒,成色不錯。楊石頭老伴的病情,經(jīng)省城來的專家復(fù)診,已確認并不需要做手術(shù),采用普通治療手段就能痊愈。楊石頭和趙德茂并不陌生,兩人早年曾一起在南山采石場當(dāng)石匠。 ①楊石頭南山采石,采了半輩子,偶得一彩石,青白相間,純凈天然,狀若白菜,稍經(jīng)打磨便光澤鮮亮。理解標(biāo)題的含義,要聯(lián)系文章的內(nèi)容、中心思想、作者感情等來分析其表層含義和深層含義。答題時,要把題目中各個選項與文章進行仔細比對,選出符合題目要求的答案。 故答案為:⑴ 一次冬子去民俗博物館,突然覺得那里面似乎缺少一條可以擺上餐桌的木魚。結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容分析,第⑥段寫冬子因為動了那條木魚而挨了娘的一頓巴掌,受到村人的譏笑。D 【解析】【分析】(1)ABD賞析正確。,比如喜宴上,滿桌的人絕不碰那條木魚和冬子忍不住動了木魚形成對比,突出木魚的誘人和冬子的饑餓難耐,表現(xiàn)了冬子天真、率直的個性。(2)對文章內(nèi)容理解不正確的是( ,在喜宴上擺一道紅燒木魚,只看不吃,不僅表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,更體現(xiàn)出當(dāng)時物質(zhì)的匱乏,生活的貧困。 他把新雕的木魚送到博物館,將真正的老木魚拿回家,刷干凈,加了底座,擺上桌子。 為這事冬子專程回了一趟鄉(xiāng)下,他找到親戚,問那條木魚還在不在,親戚找了很久,終從一堆破銅爛鐵里翻出來。 娘說,是你太無禮了。⑧后來冬子進城,吃了很多苦,終于成為一家水產(chǎn)公司的老總。⑦那條木魚掛在冬子的胸前,頂在冬子的頭上,刻在冬子的腦門上,擠在冬子的心里,很多年揮之不去。一條木魚,沒有人動,它便是一條色香味俱全的真正的魚,便是富足和希望;動了,它便成為一個木頭疙瘩,成為欺騙,成為鄉(xiāng)間歲月的頹敗與貧窮。⑥他挨了娘的一頓巴掌。他甚至夾起撒在木魚上的蔥花,他甚至將那些蔥花,直接填進嘴巴。⑤冬子有將筷子伸向木魚的沖動。滿桌人仍不散去,他們蘸著盤子里剩下的湯湯水水,啃著手里的黑面饅頭,那也是平常時日難得的吃食。木魚也能。冬子聽了娘的,快吃,使勁吃,卻總是吃不飽。娘帶冬子來到親戚家門口,再次囑咐冬子不僅要吃得快,還要盡量多吃。又說,千萬別動桌上那條魚,否則會被別人笑話。 不僅他家窮,全村都窮。 魚周海亮 ⑶本題考查對標(biāo)題的理解能力。應(yīng)先理解“甜甜的蘋果”的寓意是幸福,應(yīng)聯(lián)系生活,談生活中如何獲取“幸?!薄懳L(fēng)中蘋果樹的聲響和柵欄旁邊星星點點的小花在風(fēng)中搖曳的情態(tài),渲染溫馨的氣氛,襯托艾爾此時內(nèi)心微妙的變化,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。要想獲得幸福,首先要擺正心態(tài),對于生活不能奢求;其次要有善于發(fā)現(xiàn)幸福的慧眼,親人的細心呵護、朋友的溫馨話語、師長的真誠幫助等都是我們的幸福,幸福其實就在我們的身邊,我們要懂得珍惜擁有的幸福。第一句要分析說明其所表現(xiàn)的描寫物的狀態(tài)特征以及對表達人物、與情節(jié)的發(fā)展的關(guān)系,第二句要分析說明表現(xiàn)了人物在什么狀態(tài)下的內(nèi)心怎樣的情感。 【解析】【分析】(1)通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按照題目中的提示,先找到所示的兩個情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)的相關(guān)性,以情節(jié)中時間、地點、人物行為等要素概括另兩個情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。(任選一句進行分析即可)(3)既指艾爾家蘋果的香甜;也指胡安的善良、寬容消除了兩個人之間的隔閡,給柵欄兩邊的兩個家庭帶來幸福、愉悅、甜蜜。 【答案】 (1)艾爾發(fā)現(xiàn)樹枝伸過柵欄,心事重重;艾爾發(fā)現(xiàn)蘋果被偷,向市長投訴。②________③________④艾爾到胡安家考察,得知真相。他說:“很樂意,和你們在一起,我很幸福!但請允許我?guī)c東西過來。此時,他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。我想,我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福,只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了,所以,我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕,我們希望你喜歡它!” ⑨艾爾來到胡安家門口,輕輕敲了幾下門。A微風(fēng)下,蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊,盛開的小花也快活地眨著眼睛?!卑瑺柮銖姷卣f:“我將去和胡安談一談,但這只會使我的證據(jù)更加充分!”“為什么?嘲笑我唄!”艾爾說。“他會說蘋果落到了他家庭院, 因此變成他的了。法官希望你了解問題的兩個方面,請你明天帶著胡安的觀點再來。他把蛋糕擲到桌上說:“看這個,這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!”市長問:“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說:“當(dāng)然!許多年前,我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹,土地和樹都屬于我,蘋果當(dāng)然也屬于我。艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的蘋果! ③盡管如此,有一年春天,艾爾還是沮喪地看到,蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進了鄰居家的庭院。他越想越不高興,為了獨享蘋果樹恩賜的幸福,他悄悄地建造了一道高高的柵欄。 ②春天,蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天,蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實。在艾爾看來,除了家人和好脾氣,胡安擁有的東西很少。6.閱讀選文,回答問題 柵欄兩邊蘋果甜 ⑷此題考查分析理解重要語句含義的能力。通俗的說,比喻句就是打比方,就是根據(jù)聯(lián)想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物?!军c評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑵ 像母親的手撫摸著你,表現(xiàn)了春風(fēng)的氣韻。一年之計在于春,體現(xiàn)了只有在春天辛勤勞動才能獲得豐收,一日之計在于晨,也體現(xiàn)出了早晨的寶貴。意指一年的計劃要在春天考慮安排。如:像母親的手撫摸著你,這句話把春風(fēng)比作母親的手,突出春風(fēng)溫暖的特點,表現(xiàn)了春風(fēng)的氣韻。”是從嗅覺的角度描寫春風(fēng);“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。(3)從視覺的特殊感受寫樹葉和小草的色彩,烘托春雨的恩澤。請找出一處,分析其表達效果。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。答題:明手法闡運用(表達了什么內(nèi)容)析效果; ⑷本題考查自然環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用:交代人物活動的背景(人物心境,表現(xiàn)人物身份、地位、性格),寫明事件發(fā)生的時間和地點;推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊,打基礎(chǔ)或作為情節(jié)線索等;渲染怎樣氣氛,烘托人物的怎樣情感和思想、性格、情緒; ⑸本題考查故事情節(jié)在小說中起到的作用。③呼應(yīng)上文,老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。 (4)環(huán)境描寫。 (3)“今天老朱走得很直,像松樹一樣挺拔,象山楊一樣沉穩(wěn)。③老朱因為退休離開了山林,山上只留下了老康叔。②揭示并深化主題,謳歌了默默奉獻、自我犧牲的守山人,他們代代相傳守護著山林。 【答案】 (1)老朱因為退休離開了山林,山上只留下了老康叔;朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上(2)為老朱的離去而傷心和不舍;因守山后繼有人而高興,流下了感動的淚水(3)運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象,表明他對自己守護山林的默默奉獻無怨無悔。(2)第?段和第?段中兩次寫到老康“哭了”,但原因不同:第一次是________,第二次是________。 ①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護山林?!澳銈兪恰崩峡碉@然是不認識他們的。 ?第二天清晨,老康爬上了山,看著老朱走的方向,不一會兒,一個老人走了出來?!崩峡邓坪跏强蘖恕!彼麄z之間,也有個樹樁,也有過打磨的痕跡,只是不像他倆坐的那般油亮。 ⑦“閉上你的臭嘴,哪三個,不就咱們倆嗎?哪三個,哪里有三個?”老康放下手里的松枝,不看老朱,卻是一臉的不高興。掏出煙袋子,裝上一袋煙,火一燃,藍色的煙霧飛了起來?!昂?,你這死老頭子,沒多大個出息,除了吃,你還有啥念想?給你吃,都給你吃,可是只怕你的牙無福呦?!笨床灰娙擞?,蒼老的聲音從密林深處傳來。 ①甘河鎮(zhèn)的山,初見的人定是不會喜歡的,偏大的土包罷了,不巍峨,不崢嶸。4.閱讀下文,回答問題?!军c評】記敘文閱讀答題包括文章體裁、文章內(nèi)容、人稱的作用、記敘線索及作用等,考生要先讀題后讀文,讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),反復(fù)閱讀選文,整體感知文本,按照題目要求,結(jié)合選文內(nèi)容來分析。(3)插敘。段落的作用通常包括結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩部分:結(jié)構(gòu)作用一般有過渡、引起下文、總結(jié)上文、為下文做輔墊、首尾呼應(yīng)、點題等;內(nèi)容作用一般是點明中心、深化中心、便于抒發(fā)某種情感、奠定全文感情基調(diào)等。(4)本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。結(jié)合小說的故事情節(jié)來就理解“她”此時的心理活動,把腦袋藏進領(lǐng)口里去寫出了她不想見人,沮喪、愧疚的心理。概括文章的內(nèi)容,一定要圍繞具體描寫的事件來概括,在概括時,還要注意語言的簡潔性。(4)女服務(wù)員給予她的安慰和鼓舞。 【答案】(1)一位機場女服務(wù)員向一位比賽失敗的運動員鮮花的故事。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸,一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。 ⑩“誰都不能避免失敗。 ⑨“我是失敗者。 ⑧“不,你同樣用盡汗水和力量。 ⑦“我真糟!”她趕緊垂下頭。正背著雙手,含笑對她說:“我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,特意來迎接你。 ⑤本來她怕見人,走在隊伍最后,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她,攝影記者也好像有意避開她時,她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚,縱使她有回天之力,一時也難補償,她茫然了。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1