【正文】 （4）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可?？山Y(jié)合語(yǔ)境或查字典理解詞義。故答案為：（1）大名鼎鼎、與眾不同、千篇一律 （2）解釋說(shuō)明。（3）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)理解。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握詞語(yǔ)和意思。 【答案】 （1）大名鼎鼎；與眾不同；千篇一律（2）解釋說(shuō)明。________（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)。（1）根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。只有多讀書(shū)，才能使自己變得與眾不同。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)回各種書(shū)籍?！?比爾?蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。10．課外閱讀軒。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。神態(tài)：大佛背山面水，一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洹＝獯鸫祟}的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語(yǔ)，由“樂(lè)山城、烏龍山、烏龍寺、凌云山、樂(lè)山大佛 ”可知，作者是按地點(diǎn)變化寫(xiě)的。（5）與開(kāi)頭相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。事情的發(fā)展（3）填出下列地點(diǎn)變化的缺項(xiàng)。時(shí)間變化（2）本文的記敘順序是（ 我為祖國(guó)有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪。sh?。蠓鸨成矫嫠?，已在這里打坐一千一百多年了。險(xiǎn)峻的竣云棧（zh224。天王手拿擒妖寶物，個(gè)人魁梧高大，形態(tài)莊重。i）門(mén)正中高懸金匾，門(mén)上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。古人曾贊道：“河處悄來(lái)縹（piāo）渺（miǎo）峰，獨(dú)立江心江四曲。（4）、（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（3）可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。爸爸（2）表明弟弟傷得不輕的文字有兩處：________ （3）爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)在方式上有所不同，認(rèn)真讀，從文章中找出一句話(huà)來(lái)證明這點(diǎn)。 A.（1）本文記敘的主人公是：( 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影?！?弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?？山Y(jié)合語(yǔ)境或查字典理解詞義。前三個(gè)王子均畏首畏尾、沒(méi)有善始善終、半途而廢。形容不怕困難,奮勇向前。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 （4）寫(xiě)句子就是把句子補(bǔ)充完整，前后表達(dá)要一致，合情理，然后再根據(jù)句意來(lái)補(bǔ)充即可。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（5）仿佛看到小王子翻過(guò)崇山峻嶺，穿過(guò)草地沼澤，涉過(guò)很多江河，一直向前,無(wú)所畏懼。 （5）“又過(guò)了五天……只需十八天的路程。 B．風(fēng)塵仆仆（2）請(qǐng)給文中①②③④處選擇合適的詞語(yǔ)，只填序號(hào)。 鄭重：________。 ” （3）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。故答案為：（1）金色的龍；仙鶴；太乙真人；哪吒； （2）柔和、夢(mèng)幻、仿佛、結(jié)實(shí)； （3）正確；錯(cuò)誤；（4）這就是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒?。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后從文中找出所給詞語(yǔ)的近義詞。 【答案】 （1）金色的龍；仙鶴；太乙真人；哪吒（2）柔和；夢(mèng)幻；仿佛；結(jié)實(shí)（3）正確；錯(cuò)誤（4）這就是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人。 堅(jiān)實(shí)—________（3）判斷下列說(shuō)法是否正確。（1）找出“我”在幻境里看到的東西。 森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只仙鶴。隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見(jiàn)了。 紅紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和。6．閱讀下面的文字，完成下面小題?！军c(diǎn)評(píng)】（1）、（2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（2）我覺(jué)得甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專(zhuān)為此而唱。（3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。（4）B（5）喜歡。（5）你喜歡文中的父親嗎？寫(xiě)出你的想法。B. 我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、優(yōu)美。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑?！薄?比賽的日子到了。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂(lè)隊(duì)。 “很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢(qián)。5．閱讀短文，回答問(wèn)題。 （3）考查學(xué)生對(duì)破折號(hào)的作用的掌握。 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出反義詞就容易了。 （5）體會(huì)語(yǔ)句，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。單就根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來(lái)分析，詞語(yǔ)就鎖定在短文中了。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。表示解釋說(shuō)明。補(bǔ)充說(shuō)明。表示插說(shuō)。形容衣服破爛，生活窮困。熟練一一________（2）根據(jù)解釋從文中找出相對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。 (選自《精致小品B》武漢出版社)（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。他應(yīng)該比我更好地學(xué)會(huì)相信他的運(yùn)氣。搖獎(jiǎng)的輪子吱吱嘎嘎地響著。搖獎(jiǎng)的輪盤(pán)嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著?！昂冒桑八f(shuō)，“明天下午我們趕年集。從那時(shí)起我就不再提起此事……直到有那么一天，我從市場(chǎng)上跑回家，激動(dòng)地告訴家里的人，摸彩的頭獎(jiǎng)是一輛自行車(chē)!而一張彩票只要二十芬尼!父親笑了。 （3）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。地主一家嫌惡心，再也不娶田花了。 （3）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。（4）聰明、機(jī)智的特點(diǎn)。（3）用幾句話(huà)概括出《舔盤(pán)》的主要內(nèi)容。 家丁把顛公轟出大門(mén)，顛公一陣風(fēng)跑回家向姐姐和父母報(bào)喜。”地主公大驚說(shuō)；“要這種媳婦簡(jiǎn)直是敗壞門(mén)風(fēng)，丟十八代祖宗的臉。”地主公嗤之以鼻說(shuō)：“窮鬼的肚子就象潲水桶一樣，有填飽的時(shí)候嗎？”蝦公一家人都吃飽了，他還在慢慢吃。蝦公老子威脅說(shuō)：“不愿把女兒嫁給我做媳婦也行，明年你別種我的田，欠我二十兩銀子馬上還清。蝦公看見(jiàn)田花， 以為是仙女下凡，呆呆地看，連眼睛都不眨。（6）略【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。故答案為：（1）C；（2）D；（3）父親在路燈下觀棋 直到兒子寫(xiě)完作業(yè)方才回家父親躲到外面的原因 父親在風(fēng)雪夜躲到外面被大雪覆蓋成雕像。（5）北方的冬天；大雪對(duì)人物的活動(dòng)起了烘托作用，更突出了父親為兒子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的良苦用心。 （6）文中的哪個(gè)人物打動(dòng)了你？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述理由。，父母也沒(méi)有單獨(dú)的休息空間。，告訴丈夫可以回家休息了。這天晚飯后，爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤(pán)。 ?“爸爸，你別出去了。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。 ⑦爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門(mén)也沒(méi)有，怎么隔音？有時(shí)他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿(mǎn)屋都響……唉！為啥落下這個(gè)毛病呢？但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見(jiàn)的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫(xiě)作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。他們?cè)絹?lái)越覺(jué)得這個(gè)小屋的負(fù)荷太重，快盛不下啦！ ④大約十五六平方米的屋子