【正文】 醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。 環(huán)繞滁州的都是山。 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析的能力，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)要逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，注意其語(yǔ)言的闡述，要在文中進(jìn)行比照。 ⑶D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。選項(xiàng)“作者被貶之后在政治上不得意，精神極度消沉的表現(xiàn)”錯(cuò)?！瓣浴保夯璋??！鞍l(fā)”：開。（3）D 【解析】【分析】（1）此題有古今異義詞，如“樂”：意動(dòng)用法，以……為樂。D.B.太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。 已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也?！蔽覇柾辏仡^對(duì)幾個(gè)兒子說(shuō)：“以前我聽蘭溪的吳德基就這么說(shuō)，現(xiàn)在持正又贊美白侯的德行才能?！薄鞍缀钜笞约喝绾文?？”他說(shuō)：“白侯非常清廉節(jié)儉，除了喝衢水外，不煩勞衢州百姓任何東西。 ⑶本題考查概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語(yǔ)境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。每旦徒行入府署野夫不識(shí)與爭(zhēng)道不問 ”可以看出變化清廉節(jié)約，嚴(yán)于律己，寬于待人；從“ 吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之”可以看出白侯嚴(yán)格管理胥吏，這些都是白侯的賢。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是： 每旦徒行入府署/野夫不識(shí)/與爭(zhēng)道/不問 。一州服其平/何苦而不平（2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。衢人咸為侯榮/咸來(lái)問訊C.③賦：稅。白侯之賢信己。每旦徒行入府署野夫不識(shí)與爭(zhēng)道不問④。 三衢沈君持正，盛稱其守白侯①之賢。像這樣為何要趕走那只貓呢？”12．閱讀文言文，回答問題。他的兒子覺得貓是禍害，告訴他的父親說(shuō)：“為什么不趕走貓呢？”他的父親說(shuō)：“（這）不是你所想的那樣。 有一個(gè)趙國(guó)人擔(dān)憂家里的鼠患，他去中山國(guó)求要貓。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解?！昂酢保河凇Ｎ宜鶕?dān)憂的在于老鼠，不在于沒有雞。其子患之，告其父曰：“何不去之乎？”其父曰：“是非若所知也。我認(rèn)為，做學(xué)問的人的確能不同角度的思考看待事物，千秋萬(wàn)代的作文章的方法不外乎也是這樣，哪里只是畫呢。昨日游于江上，看見茂密修長(zhǎng)的竹子數(shù)千株，竹林其間建有茅屋，隱隱有棋聲，有茶香從中飄揚(yáng)而出，心底為之暗暗高興。 【參考譯文】 答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)題意篩選出合適的語(yǔ)句即可。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑷ 【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對(duì)山水的喜愛；【乙】段作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛，又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理：作畫、寫文章，乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度，多層次地去思考或欣賞。心竊樂之”“予以為，學(xué)者誠(chéng)能八面玲瓏，千古文章之道，不出于是，豈獨(dú)畫乎”可以看出作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛，又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理：作畫、寫文章，乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度，多層次地去思考或欣賞。在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)前后文的聯(lián)系即可從中篩選出如下答案：青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者。故此句可以翻譯為：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（4）【甲】段作者借游歷山水表達(dá)自己對(duì)山水的喜愛；【乙】段作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛，又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理：作畫、寫文章，乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度，多層次地去思考或欣賞。（3）【乙】段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景？（用原文作答） （4）【甲】、【乙】?jī)啥谓枭剿鞅磉_(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)聯(lián)系文段談?wù)?。?）解釋下列句子中的劃線詞語(yǔ)。次日過(guò)訪其家，靜坐久之。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】名之者誰(shuí)？太守自謂也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 【甲】伸著脖子上前說(shuō)：“您殺了我吧！”齊景公便放下戈催促駕車趕了回去?，F(xiàn)在你違犯了我的命令。解答此題要求考生理解句意，根據(jù)句意進(jìn)行斷句。所以，最終放過(guò)了他?！睆倪@處內(nèi)容看出齊景公放過(guò)顏涿聚是因?yàn)樗炎约汉捅雀傻热朔旁谝黄穑绻麣⑺浪?，那么齊景公自己就變成紂王一樣的昏君了。②放過(guò)原因。 （3）①“殺死”原因。D項(xiàng)，國(guó)都/國(guó)家。所以，最終放過(guò)了他。而聞國(guó)人有謀不內(nèi)齊景公者矣/出則無(wú)敵國(guó)外患者（2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線句子斷句。B.言歸者死/男有分，女有歸十過(guò)》）（1）下列各項(xiàng)中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ”延頸而前曰：“君擊之矣！”君乃釋戈趣駕而歸?！鳖佷镁墼唬骸熬魏６鴺分纬加袌D國(guó)者何君雖樂之將安得？”齊景公曰：“寡人布令曰‘言歸者死’，今子犯寡人之令。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣。魯莊公將要迎戰(zhàn)。答題時(shí)應(yīng)注意，解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句概括即可。答題時(shí)應(yīng)注意，先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法。 ⑵本題考查辨析虛詞的一詞多義?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析實(shí)詞的一詞多義。②作戰(zhàn)，靠的是士氣。曹劌知道戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的根本是“取信于民”，顯示了曹劌的政治遠(yuǎn)見；戰(zhàn)爭(zhēng)中準(zhǔn)確把握進(jìn)軍和追擊的時(shí)機(jī)，顯示了他的軍事才能。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．此句中重點(diǎn)的詞有：① 獄，案件；雖，即使；情，實(shí)情。故選D。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細(xì)，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫得簡(jiǎn)略，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。本文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程，充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。②夫戰(zhàn)，勇氣也。①可以一成①故逐之 ②中間力拉崩倒之聲） A.吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。對(duì)曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。公將馳之。劌曰：“未可。”對(duì)曰：“忠之屬也?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。 曹劌論戰(zhàn)我的仆人抓著它來(lái)到(我的)面前，數(shù)落它道:老天造就人才不是全能，有本事的必定有缺點(diǎn)。后來(lái)老鼠窺視得越多，(越)覺得沒有其他異樣，就一個(gè)洞穴一個(gè)洞穴地告訴說(shuō):它沒有什么作為的。 正好看見出殼的小雞，啾啾叫著，(貓)突然躍起抓它，等仆人追到它，(小雞)已經(jīng)吞下喉嚨了。 這只貓身形魁梧高大，爪子和牙齒鋒利。 【譯文】 ⑸本題考查概括寓言寓意的能力以及概括給人啟示的能力。理解文言文句子，首先要把它翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，然后用聯(lián)系語(yǔ)境或抓關(guān)鍵詞的方法理解句子意思。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。 ⑸ 這則寓言故事告訴我們：有些人看似有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)一無(wú)是處！故事給我們的啟示是：一個(gè)有缺點(diǎn)的人，能用他的長(zhǎng)處為人謀事，我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；反之，那些表面看似有優(yōu)點(diǎn)的人，卻把它的缺點(diǎn)發(fā)揮到了極致，這樣的人不光難堪大任，更可能禍患無(wú)窮。 （5）結(jié)合這則寓言的內(nèi)容分析，寓言中的貓從外形和聲音上看都好像非常有本事，但是它不但不捕老鼠，反而捉小雞，也就是說(shuō)它不但無(wú)益處，還給別人帶來(lái)壞處。①方：正要。這句寫貓每天小心謹(jǐn)慎悠悠然的玩，這句話沒有表現(xiàn)貓“類有能”②恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日，意思是群鼠害怕它吃了自己，一個(gè)多月(都)屏息不敢出洞有。D表并列。 （2）“今汝無(wú)捕鼠之能，而有噬雞之病”中“而”的意思是“連詞，表轉(zhuǎn)折”。 余方怪甚，然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過(guò)半矣。B.①②③然后知生于憂患而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）（3）下列六個(gè)句子分為四組，全部表現(xiàn)貓“類有能”的一組是（） A.⑦匿形致已：意為故意躲藏以捕獲自己。④比：等，待。②縶（zh237。余之家人執(zhí)之至前，數(shù)⑧之曰：“天之生材不齊，有能者必有病。群鼠復(fù)潛視，以為彼將匿形致已⑦也，猶屏伏不敢出。比④家人逐得，已下咽矣。余私計(jì)鼠暴當(dāng)不復(fù)慮矣。你的恩德不 敢獨(dú)自承受，恐怕從我的祖宗桓叔以下的子孫，都要感謝您的恩賜。那個(gè)郤昭子，他的財(cái)產(chǎn)抵得上晉國(guó)公室財(cái)產(chǎn)的一半，他家里的傭人抵得上三軍 的一半，他依仗自己的財(cái)產(chǎn)和勢(shì)力，在晉國(guó)過(guò)著極其奢侈的生活，最后他的尸體在朝堂 上示眾，他的宗族在絳這個(gè)地方被滅亡了。 宣子說(shuō)：“我有卿大夫的名稱，卻沒有卿大夫的財(cái)富，沒有什么榮譽(yù)可以跟其他的卿大夫們交往，我正為此發(fā)愁，你卻祝賀我，這是什么緣故呢？” 叔向回答說(shuō)：“從前欒武子沒有一百頃田，家里窮的連祭祀的器具都備不齊全；可是他能夠傳播德行，遵循法制，名聞?dòng)谥T侯各國(guó)。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握給我給我選項(xiàng)的意思，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情等方面，比照辨析正誤。 ⑵本題考查文言文斷句。句意是： 因?yàn)榻邮軇e人送來(lái)的魚會(huì)使自己失去官職，沒有俸祿也就無(wú)魚可吃，不接受，則可清廉，保官職，可一輩子有魚吃。患：憂愁，憂慮。 ⑶ A項(xiàng)有誤，韓宣子因?yàn)樨毟F而憂愁，因?yàn)樽约河星浯蠓虻拿Q，卻沒有卿大夫的財(cái)富，沒 有什么榮譽(yù)可以跟其他的卿大夫們交往而憂愁。句意為：我正在趨向滅亡的時(shí)候，全靠你拯救了我。 【解析】【分析】⑴對(duì)于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。卻昭子雖然勢(shì)力強(qiáng)大、深受寵幸，但不修德行，最后身死、宗滅。叔向認(rèn)為恩德和惡行會(huì)影響子孫。B.起也將亡/賴子存之非/起也敢專承之/其自桓叔以下嘉吾/子之賜/C.有饋魚于鄭相者假貸居賄（節(jié)選自漢不然，夫八郤，五大夫，三卿，其寵大矣，一朝而滅，莫之哀也，唯無(wú)德也。及桓子，驕泰奢侈，貪欲無(wú)藝，略則行志，假貨居賄，宜及于難，而賴武之德以沒其身?！边@兩種說(shuō)法，我都不信。但又奇怪他為什么不在中原地區(qū)創(chuàng)設(shè)這種美景，卻把它擺在這荒僻偏遠(yuǎn)之地，即使經(jīng)過(guò)千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會(huì)，這簡(jiǎn)直是勞而無(wú)功。（人）可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠(yuǎn)，山上沒有泥土卻長(zhǎng)著很好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬，竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。 【乙】從西山路口一直向北走，越過(guò)黃茅嶺往下走，有兩條路。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順； ⑶本題考查短文所表達(dá)的思想感情，答題時(shí)應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來(lái)概括重點(diǎn)作答。②從西山路口一直向北走，越過(guò)黃茅嶺往下走； ⑶在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了凄苦孤寂的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己有才能卻無(wú)法施展的不平之氣?！被蛟唬骸捌錃庵`，不為偉人，而獨(dú)為是物，故楚之南少人而多石。 ②自：從；北：向北走；逾：越過(guò)。 ④造物者之所以這樣安排是用這佳勝景色來(lái)安慰那些被貶逐在此地的賢人的。 ②因?yàn)檫@里過(guò)于情境。②從西山路口一直向北走，越過(guò)黃茅嶺往下走。”________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。⑦夷狄：這里指偏遠(yuǎn)地區(qū)。w249。）：即“婢境”，城上的矮墻。②報(bào)：盡頭。”或曰：“其氣之靈，不為偉人，而獨(dú)為是物。 噫！吾疑造物者之有無(wú)久矣。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無(wú)土壤而生嘉樹美箭⑤ ， 益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。 自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。隸而從者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉查。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文意進(jìn)行分析理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑷我不同意這一觀點(diǎn)。 故答案為：⑴日光；一起；探求；如果沒有 ⑵①浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。 （2）文言文句子的翻譯要對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)正確翻譯，句式上樣正確認(rèn)識(shí)。（4）我不同意這一觀點(diǎn)。對(duì)此，你怎么看？ 【答案】 （1）日光；一起；探求；如果沒有（2）①浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。 ①浮光躍金，靜影沉壁。是進(jìn)亦憂，退亦憂。所謂諷諭詩(shī)，表達(dá)的就是造福天下的志向；所謂閑適詩(shī)，表達(dá)的就是只顧自我修養(yǎng)的思想。時(shí)機(jī)到來(lái)，就是作云的龍，搏風(fēng)的鵬，生氣勃勃，勇往直前?！薄杜c元九書》（節(jié)選）” 　　孟子說(shuō)：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過(guò)禮嗎？男子行加冠禮時(shí)，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時(shí)，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說(shuō)：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑹本題考查學(xué)生的斷句能力。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，把握一詞多義，了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。 ⑺ 富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動(dòng)搖，威武不能使他屈服。句子翻譯為：所謂諷諭詩(shī)，表達(dá)的就是造福天下的志向；所謂閑適詩(shī)，表達(dá)的就是只顧自我修養(yǎng)的思想。 ⑸B項(xiàng)有誤，原文為“謂之諷諭詩(shī)兼濟(jì)之志也謂之閑適詩(shī)獨(dú)善之義也”，作者寫諷喻詩(shī)是表達(dá)“兼濟(jì)之志”，寫閑適詩(shī)是表達(dá)“獨(dú)善之意”。 ⑶C項(xiàng)有誤，“