【正文】 主，意譯為輔。②作戰(zhàn)，靠的是士氣。B. ①小大之獄，雖不能察，必以情。B.D.夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉?！彼熘瘕R師。公將鼓之?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。 十年春，齊師伐我。(仆人)追，而已經(jīng)咬了一半了。 寓言給人的啟示要結(jié)合寓言故事和現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行分析和概括。 ⑶本題考查理解句子的能力。 故答案為：⑴共同、一起；適逢、恰好；舍棄（拋開(kāi)） ⑵ C；⑶ A； ⑷ 我正感到很是詫異，這時(shí)剛好又有小雞從屋外走過(guò)，它又非常迅捷地追了過(guò)去，等我趕上，它已經(jīng)把小雞吃了大半了。 （4）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。從外形上看確實(shí)像是有本事的家伙。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思，注意“相與”，共同，一起。 ） ①形魁然大，爪牙铦且利②恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日③遽起而捕之④已則似心泯泯，饑哺飽嘻⑤遂偕其類(lèi)復(fù)出，為暴如故⑥又亟往捕之而走A.適：________③舍其病，猶可用其能也 ①群鼠聞其聲，相與窺其形 ）：突然。余方怪甚，然復(fù)有雞雛過(guò)堂下者，又亟往捕之而走，追則嚙者過(guò)半矣。噬雛，是其病也；獨(dú)無(wú)捕鼠之能乎？”遂釋之。 貓說(shuō)（明）薛碹【參考譯文】 【甲】 叔向去拜見(jiàn)韓宣子，韓宣子正為貧困而發(fā)愁，叔向卻向他表示祝賀。答題時(shí)應(yīng)注意，解釋文言文實(shí)詞意義包括：重點(diǎn)動(dòng)詞、一詞多義、詞類(lèi)活用、通假字、古今異義詞等，同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。建：建立。 ⑵斷句要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把 句子割裂開(kāi)。叔向認(rèn)為重要的是德行而非財(cái)富。當(dāng)韓宣子為與叔向名位相同，卻沒(méi)有叔向富有而擔(dān)憂(yōu)時(shí)，他卻表示祝賀。起也將亡/賴(lài)子存之/非起也敢專(zhuān)承之/其自桓叔以下嘉吾/子之賜/B. 亡：死亡D. 其身尸于朝，其宗滅于絳。所以楚國(guó)的南部地區(qū)少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。從洞口往里探望，一片漆黑，丟一塊小石子進(jìn)去，有“咚咚”的水響聲，那聲音高亢清遠(yuǎn)，很久才消失。 ⑵本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。根據(jù)題目中的信息及“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，可以看出作者的凄苦孤寂之情；第二空注意題目中的語(yǔ)境“乙文則于登山遠(yuǎn)望后借他人之口感慨自身遭遇：或曰：“以慰夫賢而辱于此者。益： 更加 。（3）這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州后寫(xiě)的，兩者表達(dá)的情感有什么不同？ 【答案】 （1）像狗牙那樣；悲傷；更加；有人（2）①小石潭中的魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依傍的。⑥中州：泛指黃河中下游地區(qū)。n236。神者儻不宜如是，則其果無(wú)乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。 【甲】小石潭記【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 （4）審查題干，聯(lián)系生活，容易做出正確的判斷，在闡述理由時(shí)，層次要清晰，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行回答?！罢ㄈ撕?，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓”，體現(xiàn)了滕子京雖遭遇貶謫，卻沒(méi)有因此沉淪，而是積極理政，政績(jī)顯著，所以他做到了“不以己悲”。 ①至若春和景明________②寵辱偕忘________③予嘗求古仁人之心________④微斯人________（2）把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁 ， 漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。我所奉行并貫徹始終的是圣賢的大道，以言詞表達(dá)出來(lái)的就是詩(shī)歌。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的男子。答題時(shí)應(yīng)注意，作答時(shí)找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文信息，加以比較得出正誤。 ⑵本題考查辨析一詞多義。故句子斷句為：謂之諷諭詩(shī)/兼濟(jì)之志也/謂之閑適詩(shī)/獨(dú)善之義也。故選：A。（7）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。B.文章以“妾婦之道”作比，指出順從君王意志是堅(jiān)守儒家仁義之道。（4）對(duì)《富貴不能淫》理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A. ⑥言而發(fā)明：用語(yǔ)言闡發(fā)清楚。進(jìn)退出處⑤ ， 何往而不自得哉？故仆志在兼濟(jì)，行在獨(dú)善，奉而始終之則為道，言而發(fā)明⑥之則為詩(shī)。此之謂大丈夫。 景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。3．閱讀古詩(shī)文，回答問(wèn)題。 ⑵此題考核理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。作者這樣寫(xiě)石菖蒲，表現(xiàn)了作者對(duì)石菖蒲充滿(mǎn)憐愛(ài)贊美之情。主謂之間應(yīng)該停頓。 （2）“以石盆養(yǎng)之”中的“之”做代詞，代指石菖蒲。公與之乘（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）用“/”標(biāo)出下面句子中的一處朗讀停頓。 濯清漣而不妖（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B.） A.至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽(yáng)之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得數(shù)本，以石盆養(yǎng)之，置舟中。 但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不久因病去世了。村里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人，就都來(lái)打聽(tīng)消息。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂(lè)。 桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，洞里仿佛有點(diǎn)光亮。 ⑵本題考查文言文句子翻譯。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。句意是：芳香的青草鮮艷美麗，地上的落花繁多交雜。 ②句意為：就邀請(qǐng)漁人到自己家里去。鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來(lái)。B. ①阡陌交通________②便要還家________③便扶向路________④處處志之________（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。便舍船，從口入。 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 既出，得其船，便扶向路，處處志之。（1）解釋下列劃線(xiàn)的詞。本文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線(xiàn)索，敘述了一個(gè)曲折有致的故事。 【鏈接材料】至治之極①甘②其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗。交通：交錯(cuò)相通。①芳草，芳香的青草；鮮美，鮮艷美麗；落英，落花。阡陌交通，雞犬相聞。答題時(shí)應(yīng)注意，解釋文言文實(shí)詞意義包括：重點(diǎn)動(dòng)詞、一詞多義、詞類(lèi)活用、通假字、古今異義詞等，同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。人們?cè)谔镆袄飦?lái)來(lái)往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一樣。設(shè)酒殺雞做飯來(lái)款待他。 南陽(yáng)人劉子驥是個(gè)志向高潔的隱士，聽(tīng)到這件事后，高興地計(jì)劃前往。2．閱讀下面文言文，完成小題。其輕身延年之功，既非昌陽(yáng)①之所能及。 D.故選C。此句中，“余”是主語(yǔ)，“ 游 慈 湖 山 中”是謂語(yǔ)。“其輕身延年之功，既非昌陽(yáng)之所能及”可以看出石菖蒲能入藥。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。而揣摩作者的思想感情，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合作者描繪的物象的特點(diǎn)進(jìn)行分析。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。時(shí)之來(lái)也，為云龍，為風(fēng)鵬，勃然突然，陳力③以出；時(shí)之不來(lái)也，為霧豹④ ， 為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。⑤出處：出，出仕；處，退隱。丈夫之冠也，父命之以順為正者，妾婦之道也 尾聯(lián)緊扣詩(shī)題，點(diǎn)酬答之意，表感謝之情，有共勉之趣。C.首句引用孟子的話(huà)，統(tǒng)領(lǐng)全段，也明確地表達(dá)了自己的行事準(zhǔn)則。（斷三處） 謂 之 諷 諭 詩(shī) 兼 濟(jì) 之 志 也 謂 之 閑 適 詩(shī) 獨(dú) 善 之 義 也。 ⑵A連詞，表順承；連詞，表轉(zhuǎn)折；B副詞，表反問(wèn)，難道；C結(jié)構(gòu)助詞，的；D代詞，自己。 ⑹“諷諭詩(shī)”作“謂”的賓語(yǔ)，其后斷句；“謂之諷諭詩(shī)兼濟(jì)之志也”與“謂之閑適詩(shī)獨(dú)善之義也”結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，因此“也”后斷句，“閑適詩(shī)”后斷句。答題時(shí)應(yīng)注意，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況。 ⑸本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這條正道上。仕進(jìn)退隱，往何處而不怡然自樂(lè)呢？因此，我的志向是在造福于天下，我的行為是在只顧自我修養(yǎng)。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。（1）解釋下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。（3）有。 （3）藤子京也有此胸懷，謫守巴陵郡后并沒(méi)有沉淪，而是“政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓”以此證明。在生活中，要身體力行，關(guān)心國(guó)事，盡己所能做一些對(duì)國(guó)家、人民有利的事。5．閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。其上為睥睨梁欐③之形，其旁出堡塢④ ， 有若門(mén)焉。又怪其不為之于中州⑥ ， 而列是夷狄⑦ ， 更千百年不得一售其伎⑧ ， 是固勞而無(wú)用。 ⑤箭：竹子。②自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。 ③形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬。 ⑶本題考查分析作者情感的能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。石山頂部天然生成矮墻和屋梁的形狀，旁邊又凸出一塊，好像堡壘，有一個(gè)像門(mén)的形狀的潤(rùn)?！币灿腥苏f(shuō)：“這地方山川靈秀之氣，不孕育偉人，卻唯獨(dú)創(chuàng)造出這奇山勝景。宣子曰：“吾有卿之名，而無(wú)其實(shí)，無(wú)以從二三子，吾是以憂(yōu)，子賀我，何故？”夫郤昭子，其富半公室，其家半三軍，恃其富寵，以泰于國(guó)?！保ā妒逑蛸R貧》）【乙】節(jié)士》）（1）對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（以亡于楚） A.叔向認(rèn)為貧不可怕反倒值得祝賀。D. C項(xiàng)有誤，亡：逃亡。 ⑷①若：如果?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。答題時(shí)應(yīng)注意，遵循“一一對(duì)應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對(duì)換成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來(lái)的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范?！?．閱讀下面的文言文，完成小題。物之有能者，必有病?！弊褓善漕?lèi)復(fù)出，為暴如故。③遽（j249。（1）解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。 （5）這則寓言故事告訴我們：有些人看似有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)一無(wú)是處！故事給我們的啟示是：一個(gè)有缺點(diǎn)的人，能用他的長(zhǎng)處為人謀事，我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；反之，那些表面看似有優(yōu)點(diǎn)的人，卻把它的缺點(diǎn)發(fā)揮到了極致，這樣的人不光難堪大任，更可能禍患無(wú)窮。意思是這只貓身形魁梧高大，爪子和牙齒鋒利。故答案為A。此題只要能把文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)分析，言之有理即可。答題時(shí)要結(jié)合句意推測(cè)其意思。這個(gè)寓言的寓意可以從故事的發(fā)展過(guò)程中概括。因?yàn)樗€不馴服，(就)用繩子綁著等(它馴服)，等候它馴服。 我正非常奇怪呢，此時(shí)又有小雞從堂下經(jīng)過(guò)，(那貓)又馬上過(guò)去抓了它就跑?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。彼竭我盈，故克之。①忠之屬也 ②故田將降大任于是人也（2）下列各組句子中劃線(xiàn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ①戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（3）用現(xiàn)代雙語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。“肉食者鄙；未能遠(yuǎn)謀”是曹劌“請(qǐng)見(jiàn)”的原因，顯示了他的自信。 【答案】 （1）D（2）B（3）①大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。故選B。 ⑷B項(xiàng)有誤。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴(kuò)展衍生的，結(jié)合句意解釋。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！?．閱讀下面的文言文，完成下列小題。顏涿聚曰：“昔桀殺關(guān)龍逢而紂殺王子比干，今君雖殺臣之身以三之可也。B項(xiàng)，可以/尋常，一般?！陮糁?。 故答案為：⑴C ⑵ 君游海而樂(lè)之/奈臣有圖國(guó)者何/君雖樂(lè)之/將安得 ⑶齊景公因顏涿聚觸犯了自己“說(shuō)要回去的處死”的禁令而要?dú)⑺浪！靖絽⒖肌款佷镁壅f(shuō)：“過(guò)去夏桀殺了關(guān)龍逢，商紂殺了王子比干，現(xiàn)在您即使殺死我，把我和關(guān)龍逢、比干湊成三個(gè)也是可以的。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。②第二天，我拜訪(fǎng)了這戶(hù)人家，靜靜地坐了很久。故此句可以翻譯為： 第二天，我拜訪(fǎng)了這戶(hù)人家，靜靜地坐了很久。②第二天，我拜訪(fǎng)了這戶(hù)人家，靜靜地坐了很久。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。 夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墻，毀傷吾器用，吾將饑寒焉。我所擔(dān)憂(yōu)的在于老鼠，不在于沒(méi)有雞。貓善于捕捉老鼠和雞。去年春，天子嘉之，衢人咸為侯榮。（1）下列各組句子中，劃線(xiàn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（侯察其奸，以田定賦③，一州服其平” ⑵本題考查文言文斷句的能力。我問(wèn)他：“白侯定的賦稅徭役怎么樣？”他回答說(shuō)：“富豪擅長(zhǎng)逃避徭役，徭役大多攤在貧民身上。”13．閱讀文言文，完成后面小題。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。 若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。 ） A.【答案】 （1）居高面下；遮蓋；以……為樂(lè)（2）①野花開(kāi)放，有一股清幽的香味；好的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭?！蚌保红F氣。 故答案為：⑴居高面下；遮蓋；以……為樂(lè) ⑵①野花開(kāi)放，有一股清幽的香味；好的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁