【正文】 理論上說，選擇兩則或三則，會出現(xiàn)若干組合；即使選擇相同的兩三則，也因理解的主觀差異，形成多樣化立意，這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間，大大降低了作文的雷同性。家人曾問王玨，為何以“蘭小草”的名字行善？王玨當時說：平凡、善良的奶奶特愛畫蘭花，并且在村里很受尊重，故取名時將“平凡小草”與“高潔蘭花”結(jié)合。盧永根的秘書趙杏娟說：錢都是老兩口一點一點省下來的，對扶貧和教育，兩位老人卻格外慷慨，每年都要捐錢?？忌蛇x取其中兩三條家訓，找出共同點，確定立意，進行作文。既如此，就會在富足的生活里，想到那偏遠山區(qū)還有未脫貧的人民，盡己所能，捐獻財物，奉獻技能，使他們早日過上衣食無憂的生活；就會在和平的環(huán)境里，想到利比亞、也門、烏克蘭戰(zhàn)火里哀號的難民，發(fā)揚特蕾莎修女的精神，給苦難中的生命之花送去溫暖。然而，我們也應(yīng)該看到經(jīng)濟大潮中的一些人，面對種種誘惑放松品行修煉，放棄善行追求，成為名利的俘虜、道德的棄兒，甚至逐漸墮落，滑向了違法犯罪的深淵。善行如小草一樣平凡，卻能綠滿天涯，點綴出美麗的春色；如露珠一樣弱小，卻能滋潤大地，映現(xiàn)太陽的光輝；如沙石一樣尋常，卻能積善成德，鑄成社會和諧的大廈——塑道德豐碑，托民族希望?！敬鸢浮啃奚菩?，養(yǎng)美德諺曰：“從善如登，從惡如崩。惟德惟賢，能服于人?！额伿霞矣枴发塾癫蛔粒怀善?；人不學，不知道。閱讀下面的材料，按要求寫作。論證觀點時，可按照先古后今的時間順序?qū)懽?，材料可以古今中外多方引證，例子要有典型性，如杜甫的“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、高爾基的“給，比拿的快樂更重要”、魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等，考生要贊美“為他人謀福便是自己最大的幸福”的語意。這才是欣賞他人幸福的最高境界,犧牲 小我完成大我,讓天下人都能得到幸福。若是他懂得欣賞藺相如成功的幸福,以此鞭策自己做得更好,與藺相如團結(jié)協(xié)作,趙國必定會因此更加安定繁榮。幸福在于完善自我的同時造福他人?？忌梢匀芜x一種立意,也可綜合考慮,從更高層面思考“為誰而活是幸?！钡膯栴}。材料表現(xiàn)了兩種幸福觀。一瞬間，我想到了，這正是我大展身手的時機，讓我來還給大家一片光明吧，這是我唯一能為大家做的事！ 一朵火花跳出來，點燃了燭芯，溫暖的光暈伴著我的喜悅蔓延開來，照亮每一張臉龐：小主人睜大眼睛看著我，媽媽微笑著把我舉在手中，姥姥端來了削好的水果，那個笑嘻嘻收拾火柴的一定是爸爸…一切正如我想象的一樣，不過，沒想到小主人這么高了姥姥的面貌卻要年輕一些。然而，我又是多么痛苦啊！我想出去！我渴望融入這個家！讓我看看那些聲音的主人，哪怕只能為他們做一件事，哪怕只有短短的瞬間，也勝過毫無意義的長久存在！機會在毫無預料中來了。唉！任性的小孩子啊，會不會被溺愛壞了？ 就這樣，從抽屜的縫隙中，我看到外面一回回的亮了又暗了，玻璃窗外一回回的見到風揚起柳絮，又一回回地換成雪花。潘，拋下媽媽跑到永無島永遠玩耍。姥姥的年紀一定很大，她的手抖得多厲害啊，晃得盤子“咯咯”直響，真擔心她端不住把盤子摔得粉碎！有時，我也能聽見姥姥在向小主人發(fā)脾氣，還有苦口婆心地勸誡，多半是由于小主人作業(yè)寫得慢或不想學習。有人說，我的名字是蠟燭，并把我放進抽屜里。③不少于800字?！庇腥苏f：“人要為自己活著，自己幸福了才能帶動身邊的人幸福，而不是活在別人的世界里。⑤ 深：深入分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。② 議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可?！辈粌H是使命，更是責任。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！　理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費?！薄捌浯危嗄険駱I(yè)還得考慮自己的才華，靠扎扎實實的辛勤付出，實現(xiàn)人生價值。運用第二則材料時要特別注意，不能極力批評當網(wǎng)紅，因為當網(wǎng)紅并沒有錯，應(yīng)該批判的是材料中透露出的“網(wǎng)紅不需要努力工作”的不良思想。試題提供了兩則材料：第一則材料是孔博大學畢業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的事，第二則材料是許多畢業(yè)生打算畢業(yè)后當網(wǎng)紅的事。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。在學校，抓緊一分一秒，刻苦學習，以知識充實自己；到社會，拒絕自滿懈怠，工作認真負責，創(chuàng)造優(yōu)異成績。再次，選好了職業(yè)，我們還應(yīng)該為之扎實奮斗。唯有認清自己，了解世界，我們才能對自己有個準確的定位。其次，青年擇業(yè)還得考慮自己的才華，靠扎扎實實的辛勤付出，實現(xiàn)人生價值。魯迅先生棄醫(yī)從文，選擇用筆來喚醒麻木的民；孫中山先生棄醫(yī)從政，通過革命來救國救民；錢偉長棄文從理，立志造出中國人自己的飛機大炮。當然，職業(yè)的追求亦有高下之分。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲、套作。(2)許多畢業(yè)生打算畢業(yè)后當網(wǎng)紅。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。三、提升自己的境界。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關(guān)注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會，人類與自然，戰(zhàn)爭與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風世態(tài)移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？二、沉積豐厚的底蘊。最后，大家一致感慨遇上了好時代，一定要共同努力，為國家，為自己創(chuàng)造更加美好的明天。那一個又一個輝煌十年的背后，是一張張普普通通，卻可敬可親的中國人的面孔，他們用奮斗，用拼搏，將自己的命運和國家的發(fā)展，緊緊地聯(lián)系在了一起。”“去國十年老盡，少年心。他潛心天文研究，堅持自主創(chuàng)新，主導提出利用貴州省喀斯特洼地作為望遠鏡臺址，從論證立項到選址建設(shè)歷時22年，主持攻克了一系列技術(shù)難題，實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。——習近平天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。這是限制了本次寫作的范圍和內(nèi)容，寫作時要注意不要跑題。這是一則關(guān)于改革開放的作文素材，共分兩部分，材料部分和要求部分?！备镄虏辉跀?shù)量，而在深度，只有發(fā)散思維保持思考，抓住每一個發(fā)展的動態(tài)，才能領(lǐng)先于時代抓住每一個發(fā)展的動態(tài)，才能領(lǐng)先于時代的前沿陣地，免于被打敗、取代、吞噬的慘烈結(jié)局。：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么滅亡。風正一帆懸，改革開放的巨輪必駛向成功彼岸。所到之處，高樓拔地、萬象更新，人們以高昂的精神面貌擁抱社會，面對生活，迎接挑戰(zhàn)。改革開放后，尤其是進入新的千年后，祖國的發(fā)展日新月異，創(chuàng)造一個又一個奇跡，這些引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。有一種奇跡叫中國速度，中國高鐵的飛速發(fā)展更是讓世界對中國刮目相看。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難的行進。? 誰不曾有過歡樂的童年？當你在明亮的教室里學習時，你不覺得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活，卻飽含一曲曲動人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心?？捎盟夭模?，七十載輝煌成就 ——記新中國成立七十周年 七十年前的十月一日，歷經(jīng)了革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓向世界宣告了中華人民共和國的成立。參考立意：按題干要求，如果寫魯大海，要以工人視角來看待七十年的變化，考生可結(jié)合魯大海的生平對比七十年來的變化，突出客觀世界變化之大；同時變發(fā)泄被壓抑的憤懣為抒發(fā)對自身、祖國變化的贊美；正是由于千千萬萬個魯大海的斗爭與揭露才有了當今時代的美好與幸福，他心中的歡欣與慰藉；對美好未來的渴盼。，作品中的人物所生活的時代，我們是通過資料感受的，而祖國現(xiàn)今的樣貌是大家能夠感受的到的，通過人物的穿越，時代的對比，讓我們更加清晰的感受祖國日新月異的變化以及珍惜當今的生活。將題干中所給人物進行羅列：“魯大?！?、“拿來主義者”、“蘇武”、“劉和珍”、“渡河者”、“祥林嫂”以及《祝?！分械摹拔摇保⒁鞔_出處、明確人物身份、明確人物所處時代特點、明確與人物相關(guān)事件（情節(jié)），要明確在原出處中體現(xiàn)的人物形象特征。 我慶幸有這樣一雙巨手，開拓進取，吸納創(chuàng)新，開創(chuàng)我們美好的未來； 我慶幸有這樣一個港灣，包容我們的一切煩惱，讓我們可以自由呼吸擁抱陽光； 我慶幸有這樣的一個懷抱，海納百川，對外開放，向世人展示她的博大胸襟！ 總想為你唱支歌，為著昨日的光榮，也為著明天的輝煌！ 眼前的祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上。祖國的發(fā)展日新月異：從原來的小平房到現(xiàn)在的科技大樓，從原來的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道，從原來的廣播小喇叭到現(xiàn)在的彩屏液晶電視、互聯(lián)網(wǎng)。1949年10月1日的開國大典上，毛主席的一句“中華人民共和國成立了!”那是一句激動人心的宣言，氣壯山河，響徹云霄?？梢?，七十年來，我們工人的地位有了多大的變化!七十年前，中國貧窮落后，被外國列強宰割?！敬鸢浮糠段模簻嫔Ｖ蟮耐懽儺斊呤昵暗奈艺驹谫Y本家面前任其宰割的時候，是無法想象現(xiàn)在的美好生活的。/公竟渡河!/渡河而死。關(guān)鍵詞往往含有比喻義或象征意義，因此，我們要根據(jù)題意，找出喻體所隱含的意思，由表及里地分析材料內(nèi)容，深化文章的主題。這一類型的作文題，有賴于對詩歌材料本身的解讀。最后再次呼喚學會獨處。接著寫古人慎獨的例子，曾參守節(jié)，楊震拒禮。讓內(nèi)心更強大。寫作應(yīng)在理解材料的基礎(chǔ)上，緊密圍繞“如何與自已相處”這一要求闡發(fā)自己的感觸和思考參考立意：獨處的妙處這個時代需要學會獨處獨處是一種能力君子慎獨可用素材：我們要學會和外界獨處，和生命獨處，和自己獨處。材料二為外國名言，點出生活中有些人不會與自己獨處，希冀借助外部世界的消遣來緩解獨處的無措?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力。他說：“一個人在大自然的級別中所處的位置越高，那他就越孤獨，這是根本的，同時也是必然的。對于我們個人來說，“慎獨”乃人生的至高境界。”在那么忙碌、那么焦躁的環(huán)境里，先別說要慢下來，先試試自己一個人，真正自己獨處看看。只有冷眼旁觀，才有可能洞察世態(tài)人情。比靜默更可怕的是這些來自內(nèi)心的聲音。我向來羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨處的人，因為獨處能給人一個獨立空間、一份自由，這些是人們嘴上喊‘要’，實際上卻害怕的東西：人生在世，沒有什么比獨處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長篇內(nèi)心獨白獨處時的靜默?！車缴鐣煌侨说幕拘枨螅说囊簧?，都要面對與自己相處的時光。①誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。再提出分論點：新年獻詞為方向指引，踐行奮進仍在個人。接著提出分論點：新年致辭，為歷史之鏡，是逝去者的紀念?！闭\哉，生如逆旅，一葦一航，雖渺小，卻仍能掀起千層浪。廣西壯族自治區(qū)堅持黨的領(lǐng)導方針，使居民收入百倍增長。新年致辭，回顧往年成就，輝煌中仍有殘余的問題，應(yīng)謹觀之，謹記之，以已去者為經(jīng)驗，為未來的舵添一分助力，在歷史長河中走向光明未來?？捎盟夭模骸叭藗儚臍v史中獲得的最大的教訓，就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓。以獻詞激勵自我，攜奮斗走向輝煌。但若想寫好該作文卻也有難度。第一個認為“現(xiàn)年獻詞”沒用，第二個認為“新年獻詞”是套路，這兩種看法都對獻詞有否定傾向。春節(jié)本身就是一種儀式，新年新氣象，何樂而不為？即便已過新年，獻詞所問，依舊令人心有悸動——“二零二零，中國可好？”希望新年鐘聲響起時，我們敢于高喊：“山河美麗，國泰民安！”一曲新詞長，一誦一鏗鏘，曄曄如扶桑。千門萬戶瞳瞳日，當有儀式祝新福。歲月遷轉(zhuǎn)，時移世易，即便是功德，早已更新?lián)Q代；即便總是愿景，也蘊含了多種期待。故言，新年獻詞之用，在乎昭前事，鑒后人。習近平言道：昭昭前事，惕惕后人。一曲新詞長，一誦一鏗鏘，曄曄如扶桑。有人說，“看了很多新年獻詞，依然過不好這一年”；也有人認為所有的媒體新年獻詞都是“回顧過去，成就輝煌；展望明天，前景光明”的套路；還有人說，新年獻詞是某種一年一度的儀式?；氐骄W(wǎng)紅涂鴉墻上來，說明保留的理由，以及管理辦法。一些涂鴉愛好者擔心，這堵墻拆除后，上海這座城市更沒有涂鴉藝術(shù)的生存之地了。這段涂鴉墻原本是一個閑置很久的地塊的圍墻?？呻S著紙張的出現(xiàn)，壁畫反倒成了不開化的標志。想要涂鴉何樣的精彩，就得看涂鴉者的繪畫天賦了。西歐的涂鴉是瘋狂張揚的美，而東方的涂鴉者則是玲瓏典雅的美。認為應(yīng)該抹掉的，可從這個角度來寫：墻面亂涂亂畫，到此一游等圖畫和文字，毫無審美可言，甚至有些是不雅的文字和圖畫，影響市容，不值得提倡。南京網(wǎng)紅涂鴉墻雖然已被涂抹，但它帶給我們的思考卻遠遠沒有結(jié)束，一座城市，究竟該打造成什么樣子……【解析】【詳解】本題考查寫作能力。面對游走在主流與地下、法律與藝術(shù)之間的涂鴉，城市管理者該怎么辦?涂鴉體現(xiàn)了一個城市的時尚和文化，好看的涂鴉總比各種小廣告強。也許許多年后作者再次走過他們創(chuàng)作的地方，滿眼都是青春的回憶。創(chuàng)作地點也不再局限于街頭。”這組作品是對家鄉(xiāng)的一個回憶。目前，上海最受大眾矚目的應(yīng)該是弄堂涂鴉。涂鴉作為一種街頭嘻哈文化，誕生于美國，后來傳入歐洲，漸漸增加了一些時尚元素，在歐美是一種年輕人中很普及的興趣愛好。上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文；不要套作，不得抄襲。讀下面材料，根據(jù)要求寫作。這樣的立意也是可以的。從肯定的角度來看，適當?shù)孛阑瘋€人形象是可以的，也是應(yīng)該的。借助自拍軟件的神效，一切都看上去很美，但往往與真實存在一定差距，而“反美顏”的問世無疑打擊了此種“自拍美顏”的現(xiàn)象。這其實對前文“對真實的掩蓋”的一種回應(yīng)，真實始終是真實，不管如何掩蓋，終有被識破的一天，倒不如從一開始就敢于面對真實的自己。第二自然段整體上與第一自然段構(gòu)成對比，“反美顏”與“自拍美顏”相對而立。而過度迷戀自拍之人也大多是缺乏自信之人，無法面對真實的自己。所以，同樣是追求美，但是以什么為美以及對何為美的認識卻能區(qū)分不同層次考生的思維深度與廣度，也為