20xx年二年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)_0-wenkub.com
2025-03-30 03:30 本頁面
【正文】 我們相信只要有付出就會有收獲。愛是互相的。教室里，我專門精心設(shè)計了一個“比比誰最棒”的表揚(yáng)欄。每次，當(dāng)小孩犯了錯誤時，當(dāng)我怒氣升騰的時候，我就在內(nèi)心對本人說：沉住氣，他們只是小孩。低年級的小孩對教師有著特別的親近感，經(jīng)常會圍著教師轉(zhuǎn)，告訴你今天誰又給買了新衣，誰又送給他什么禮物，或是強(qiáng)迫的給你塞個本人喜歡吃的東西，讓你感遭到他們對你的愛。
現(xiàn)在的小孩大多家境較好，獨(dú)生子女，家長極其寵愛，還有一些小孩，和爺爺奶奶住在一起，特別受寵愛，爸爸媽媽也奈何不得，久而久之養(yǎng)成了一些弊病：嬌氣、任性、以自我為中心……家長每次介紹的情況都讓人覺得不是同一個小孩。學(xué)校教育離不開家長的配合，是密不可分的。為了到達(dá)這個目的，小孩們都盡力做到最好。另外，我結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任感小公民”培養(yǎng)方案，將班務(wù)工作落實到每個小孩身上，逐層細(xì)化分工，層層治理，責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班級小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強(qiáng)。
三、開展小孩的才能，培養(yǎng)小干部
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建立一個良好的班集體，首先要建立好一支責(zé)任心強(qiáng)、才能強(qiáng)的班干部隊伍。每周進(jìn)展小組評比，對衛(wèi)生、平安、禮貌、學(xué)習(xí)進(jìn)展綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會得到獎勵。假設(shè)差生在考試中獲得進(jìn)步，優(yōu)生和差生都會得到獎勵，如此一來，小孩們的興趣高漲。不說臟話不打架，友好相處，互相協(xié)助，同學(xué)情深，歡樂相伴。因此，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，比方學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等?！焙昧?xí)慣讓小孩學(xué)業(yè)優(yōu)秀，也讓小孩受益終生。本期我主要將工作重點(diǎn)分
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