20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗(yàn)交流稿-wenkub.com
2025-03-26 01:41 本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有一個(gè)小孩堅(jiān)持到了最后，沒有動(dòng)那塊蛋糕，特別是兩個(gè)小孩在一塊的時(shí)候，蛋糕存在的時(shí)間更短，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，即便小孩明白某些事不對(duì)，就像他明白上課不能玩東西，不能吃東西，但是他們確實(shí)不太能抑制住本人，由于他們終究只是小孩！ ，盡可能地發(fā)揚(yáng)他的長(zhǎng)處 每一個(gè)小孩都有本人的閃光點(diǎn)，有的顯而易見，有的則需要我們?nèi)グl(fā)覺，我們要相信每一個(gè)小孩都是天使，假如上天給她關(guān)了一扇門，必定會(huì)為她開一扇窗，尤其是對(duì)一些成績(jī)不大好的學(xué)困生，更需要我們?nèi)リP(guān)注，比方期末那段時(shí)間，我們班又要排節(jié)目，又要趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，真是忙得不可開交，曾晨煜確實(shí)是我們班的一個(gè)學(xué)困生，但是在平時(shí)我就發(fā)覺他挺有舞蹈天賦，只要音樂響起，他就要跟著動(dòng)，詹教師在選拔小孩的時(shí)候，考慮到他學(xué)習(xí)情況，就征求我的意見，要不要他去排舞，我考慮了一下，最終依然決定讓他去，由于他的學(xué)習(xí)本來就非常不好了，關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的小孩來說，學(xué)習(xí)確實(shí)是一份苦差事，舞蹈也不要他去，好似就確實(shí)什么都沒他份兒了?！ ∫虼?，在“盯”著這些熊小孩的同時(shí)，我們還要找到表達(dá)“愛”的時(shí)機(jī)，那么如何表達(dá)呢？這既不能無事獻(xiàn)殷勤，也不能愛得過于“泛濫”因此我說愛，需要尋找時(shí)機(jī)?！ ∪绱讼蛏希蛏瓢床烤桶嗟慕逃龝?huì)對(duì)小孩的成長(zhǎng)發(fā)生建立性的改變與成長(zhǎng)?！@就屬于嚴(yán)重的負(fù)性事件?！ ∪绱耍處熥龅搅斯焦?，家長(zhǎng)們也就無話可說，小孩們那兒也樹立了一個(gè)典型，確實(shí)是時(shí)機(jī)要靠本人爭(zhēng)取，要把本人變得優(yōu)秀！ 總之，與家長(zhǎng)相處，一定要把握一個(gè)“度” 近了不行，有不公平之嫌 遠(yuǎn)了不行，有高高在上之感 親了不行，小孩們會(huì)產(chǎn)生角色錯(cuò)位 疏了不行，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之 坦蕩公正，沉著應(yīng)對(duì)，不驕不躁 二、小孩方面 ，以本人的成熟和經(jīng)歷來精心設(shè)計(jì)對(duì)小孩的教育。第二個(gè)節(jié)目是美術(shù)作品展示，也是告訴大家愿意畫的都畫，不但告訴了小孩們，也是通知了家長(zhǎng)們，因此各自行動(dòng)。 ?。?）大型活動(dòng)讓家長(zhǎng)看到本人小孩的身影，聽到本人小孩的聲音 我們學(xué)校的主題朝會(huì)——每一個(gè)小孩都上臺(tái)展示，給每一個(gè)小孩一個(gè)上臺(tái)展示的時(shí)機(jī)。既然她都正能量了，也就會(huì)少不少雜音。假如教師的語言稍有不慎，她會(huì)在群里不顧一切地咬住你不放，咄咄逼人，一定要你給她一個(gè)合理的
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