20xx年教導(dǎo)處范文高二年級(jí)工作計(jì)劃三-wenkub.com
2025-03-15 01:37 本頁(yè)面
【正文】 十二月進(jìn)展第三次教學(xué)常規(guī)檢查。第二次月考，考后質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)。第一次月考，考后質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)。 制定各項(xiàng)工作計(jì)劃（年級(jí)工作計(jì)劃、老師工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃），編排好表冊(cè)并及時(shí)上交。每天由學(xué)生會(huì)學(xué)生干部值班，檢查每班的自習(xí)課紀(jì)律等，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學(xué)生個(gè)人考評(píng)和班級(jí)考評(píng)掛勾。學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級(jí)與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對(duì)班集體的建立起著宏大的推進(jìn)作用。要充分挖掘有經(jīng)歷的班主任帶頭作用，同時(shí)注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)。主要在學(xué)生作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的檢查力度，制定各科標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，從而保證學(xué)生考試的標(biāo)準(zhǔn)性與精確性。嚴(yán)肅老師上課紀(jì)律，老師精心備課，認(rèn)真上課，足量布置作業(yè)，及時(shí)修改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反應(yīng)的力度；常規(guī)教學(xué)檢查的結(jié)果及時(shí)反應(yīng)給老師；上課預(yù)備鈴響老師要及時(shí)到班級(jí)預(yù)備上課，不遲到；上課時(shí)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無(wú)聲；不得私自調(diào)課或找人替代（包括晚自習(xí)）；上課（包括晚自習(xí)）期間不得隨意離開(kāi)教室；上課時(shí)間不得隨意將學(xué)生叫出教室。老師要留意教學(xué)方法的改良，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生分析咨詢(xún)題、處理咨詢(xún)題的才能，以到達(dá)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生才能的目的。四是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上的分層要求。要依照學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些能夠選學(xué)、哪些能夠放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。 分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源構(gòu)造復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級(jí)組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個(gè)“分層”要求，施行整體推進(jìn)工作。（二）教學(xué)方面實(shí)在落實(shí)好每周每科的集體備課，積極配合學(xué)校大教研組開(kāi)展的教學(xué)研究工作。為此對(duì)學(xué)生實(shí)行全員參與制。對(duì)學(xué)生實(shí)行全程治理制，即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職
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