20xx教案人教版九年級上冊語文第二單元同步訓(xùn)練-wenkub.com
2025-01-25 04:32 本頁面
【正文】 （言之有理即可）（二）（2）1．jiān m243。（大意正確即可）5．敢于面對一切事實而又不大悲大喜的平復(fù)的、理智的心胸。四、（一）1．樂觀、堅強，敢于正視錯誤的人。五、以《21世紀(jì)的暢想》為題寫一篇演講稿。他突然感到本人那關(guān)于九十九封退稿箋的決定是多么荒唐、幼稚和可笑！五年后，他成了頗有建樹的書法家。驀地，他的眼前一亮，他發(fā)覺楊樹上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字，好醒目，好熟悉。在他自認(rèn)為練得能夠時，就試著向報刊寄稿件。要明白這是他接到的第九十九封書法退稿箋呀！也是他定下的最后一次投稿了。倘假設(shè)你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么今后在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。克利斯朵夫不是通過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？漸漸的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：確實是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做今后的借鑒，以免重蹈覆轍。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不必為此擔(dān)憂，更不必硬壓在肚里不告訴我們。收到9月22日晚發(fā)的第六信，非常快樂。D．無恥?。o恥??！這是某集團的無恥，恰是李先生的榮耀！二、模擬以下句子的格式，另寫一個句子。C．扶掖：扶持，提攜。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。②思路清唽，節(jié)拍明快。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼1920年后，脫離政界，先后在清華、南開任教授，并專心著述。o） 12．諛 （y) 泗（s236。） 6．承 蜩（ti225。） 2．駢（pi225。(3) 本單元的課文大多文采飛揚，同學(xué)們在語境中理解、積累和掌握豐富的詞句（對使用頻率不同的詞語、格言應(yīng)區(qū)別處理，有的會讀會認(rèn)、知其大意即可；有的則要會用）。這些課文或洋溢著充分的激情，或包含著深化的哲理。教案人教版九年級上冊語文第二單元同步訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)覽：本單元選取一些表現(xiàn)思想風(fēng)采的文章。細(xì)細(xì)品讀，同學(xué)們對人生、事業(yè)、愛情、藝術(shù)等咨詢題將有逐步深化的領(lǐng)悟與考慮。關(guān)于一些含義深化的句子，也應(yīng)結(jié)合本人的生活體驗來理解，把哲理和激情真正化入本人的血液里，切忌把句子孤立地抽取出來解釋并統(tǒng)一“正確”答案。n）進 3．旁 騖（w249。o）7．庸（yōng）碌（l249。）橫流 10. 扶 掖（y232。） 詞13．羲（xī） 皇文學(xué)、文化積累要掌握的文學(xué)常識(1)梁啟超(1873－1929)字卓如，號任公，別號飲冰子、哀時客、飲冰室主人、自由齋主人等，廣東新會人
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